Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — литература
Задания
i

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже фраг­мент про­из­ве­де­ния и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

Стук в дверь.

Отец Тиль. Вой­ди­те!..

Вхо­дит Со­сед­ка и ведет за руку бе­ло­ку­рую Де­воч­ку не­обык­но­вен­ной кра­со­ты;

Де­воч­ка при­жи­ма­ет к груди гор­ли­цу Тиль­ти­ля.

Со­сед­ка. Перед вами чудо!..

Мать Тиль. Не может быть!.. Она ходит?..

Со­сед­ка. Она ходит!.. Какое там: она бе­га­ет, тан­цу­ет, ле­та­ет!.. Уви­да­ла птицу  — и прыг к окну, по­гля­деть при свете, прав­да ли это гор­ли­ца Тиль­ти­ля... А потом на улицу  — и  — и по­ле­те­ла, слов­но ан­ге­ло­чек на кры­лыш­ках... Я еле-еле за ней по­спе­ла...,

Тиль­тиль (под­хо­дит к Де­воч­ке; в изум­ле­нии). Ой, как она по­хо­жа на Душу Света!..

Ми­тиль. Толь­ко го­раз­до мень­ше...

Тиль­тиль. По­нят­но!.. Ну, она еще под­рас­тет!..

Со­сед­ка. Что они го­во­рят?.. Все еще не в себе?..

Мать Тиль. Ни­че­го, прой­дет... По­зав­тра­ка­ют  — все как рукой сни­мет...

Со­сед­ка (тол­ка­ет внуч­ку в объ­я­тия Тиль­ти­ля). Де­точ­ка, по­бла­го­да­ри Тиль­ти­ля!..

Тиль­тиль, сму­щен­ный, пя­тит­ся назад.

Мать Тиль. Тиль­тиль, что это с тобой?.. Де­воч­ку ис­пу­гал­ся?.. А ну, по­це­луй-ка ее!.. Толь­ко по­креп­че... Еще креп­че!.. А ведь такой все­гда бой­кий!.. Еще разок!.. Да что с тобой?.. Никак, у тебя глаза на бо­ло­те?..

Тиль­тиль не­уме­ло це­лу­ет Де­воч­ку.

Оба молча смот­рят друг на друга.

Тиль­тиль (гла­дит гор­ли­цу по го­лов­ке). Она до­ста­точ­но синяя?..

Де­воч­ка. Да, да, я очень рада...

Тиль­тиль. Я видел со­всем синих... По­ни­ма­ешь: синих-пре­си­них! Но толь­ко их не пой­мать!

Де­воч­ка. Ни­че­го, она и так кра­си­ва.

Тиль­тиль. Ты ее по­кор­ми­ла?..

Де­воч­ка. Нет еще... А что она ест?..

Тиль­тиль. Да все: зерно, хлеб, ку­ку­ру­зу, куз­не­чи­ков...

Де­воч­ка. А как она ест?..

Тиль­тиль. Она клюет, клю­ви­ком. Вот смот­ри, я тебе сей­час по­ка­жу...

Тиль­тиль хочет взять у Де­воч­ки птицу. Де­воч­ка ин­стинк­тив­но со­про­тив­ля­ет­ся, а гор­ли­ца, вос­поль­зо­вав­шись за­ме­ша­тель­ством, вы­ры­ва­ет­ся у Де­воч­ки из рук и уле­та­ет.

Де­воч­ка (в от­ча­я­нии). Ба­буш­ка!.. Она уле­те­ла!.. (Ры­да­ет.)

Тиль­тиль. Ни­че­го, не плачь, я ее пой­маю!.. (Вы­хо­дит на аван­сце­ну и

об­ра­ща­ет­ся к зри­те­лям.) Мы вас очень про­сим: если кто-ни­будь из вас ее

най­дет, то пусть при­не­сет нам  — она нужна нам для того, чтобы стать счаст­ли­вы­ми в бу­ду­щем...

(Морис Ме­тер­линк. «Синяя птица», 1908 г.)

За­пол­ни­те про­пус­ки в сле­ду­ю­щем тек­сте. В от­ве­те за­пи­ши­те два тер­ми­на в по­ряд­ке их сле­до­ва­ния в тек­сте без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Про­из­ве­де­ние Мо­ри­са Ме­тер­лин­ка, фраг­мент из ко­то­ро­го при­ведён, на­пи­са­но для по­ста­нов­ки на сцене и от­но­сит­ся к _______ роду. Для уточ­не­ния каких-либо де­та­лей, дей­ствий в таком про­из­ве­де­нии ис­поль­зу­ют­ся ав­тор­ские _________.