Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — литература
Задания
i

Для вы­пол­не­ния за­да­ния вы­бе­ри­те толь­ко ОДНУ из пяти пред­ло­жен­ных тем со­чи­не­ний (1–5). На­пи­ши­те со­чи­не­ние на эту тему в объёме не менее 200 слов (при объёме менее 150 слов со­чи­не­ние оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов).

Рас­кры­вай­те тему со­чи­не­ния полно и мно­го­ас­пект­но.

Ар­гу­мен­ти­руй­те свои те­зи­сы ана­ли­зом эле­мен­тов тек­ста про­из­ве­де­ния (в со­чи­не­нии по ли­ри­ке не­об­хо­ди­мо про­ана­ли­зи­ро­вать не менее трёх сти­хо­тво­ре­ний).

Вы­яв­ляй­те роль ху­до­же­ствен­ных средств, важ­ную для рас­кры­тия темы со­чи­не­ния.

Про­ду­мы­вай­те ком­по­зи­цию со­чи­не­ния.

Из­бе­гай­те фак­ти­че­ских, ло­ги­че­ских, ре­че­вых оши­бок.

Со­чи­не­ние пи­ши­те чётко и раз­бор­чи­во, со­блю­дая нормы пись­мен­ной речи.

 

1.  В чём сход­ство и раз­ли­чие в от­но­ше­нии Чац­ко­го и Софьи к фа­му­сов­ско­му об­ще­ству?

2.  По­че­му в поэме «Кому на Руси жить хо­ро­шо» автор под­вер­га­ет осуж­де­нию не толь­ко по­ме­щи­чий дес­по­тизм, но и доб­ро­воль­ное хо­лоп­ство?

3.  Ка­ко­вы нрав­ствен­ные уроки рас­ска­за И. А. Бу­ни­на «Гос­по­дин из Сан-⁠Фран­цис­ко»?

4.  Тра­ге­дия че­ло­ве­ка в то­та­ли­тар­ном го­су­дар­стве. (На при­ме­ре про­из­ве­де­ний од­но­го из пи­са­те­лей: А. И. Сол­же­ни­цы­на, Е. И. За­мя­ти­на, В. Т. Ша­ла­мо­ва.)

5.  Про­бле­ма бе­реж­но­го от­но­ше­ния к при­ро­де. (На при­ме­ре 1–2 про­из­ве­де­ний оте­че­ствен­ной или за­ру­беж­ной ли­те­ра­ту­ры.)