Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание.
Красиво падала листва, Красиво плыли пароходы. Стояли ясные погоды, И праздничные торжества Справлял сентябрь первоначальный, Задумчивый, но не печальный.
И понял я, что в мире нет Затёртых слов или явлений. Их существо до самых недр Взрывает потрясённый гений. И ветер необыкновенней, Когда он ветер, а не ветр.
Люблю обычные слова, Как неизведанные страны. Они понятны лишь сперва, Потом значенья их туманны. Их протирают, как стекло, И в этом наше ремесло.
Д. С. Самойлов, 1961 |
Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении «Слова». Номера укажите в порядке возрастания.
1. Инверсия.
2. Неологизм.
3. Эпитет.
4. Олицетворение.
5. Синтаксический параллелизм.
6. Риторический вопрос.
7. Оксюморон.
PDF-версии: 