По­яс­не­ние. В дан­ном сти­хо­тво­ре­нии ис­поль­зу­ют­ся сле­ду­ю­щие ху­до­же­ствен­ные сред­ства.

3.  Зву­ко­пись  — прием уси­ле­ния изоб­ра­зи­тель­но­сти тек­ста путем та­ко­го зву­ко­во­го по­стро­е­ния фраз, сти­хо­твор­ных строк, ко­то­рое со­от­вет­ство­ва­ло бы вос­про­из­во­ди­мой сцене, кар­ти­не вы­ра­жа­е­мо­му на­стро­е­нию: в пер­вой стро­фе по­вто­ря­ют­ся глу­хие со­глас­ные, ши­пя­щие звуки: [ш], [х].

4.  Ме­та­фо­ра  — скры­тое срав­не­ние: «не уста­ет душа лю­бить», «От­чиз­ны мёд и мо­ло­ко / любую го­речь пе­ре­си­лят».

5.  Ин­вер­сия  — не­обыч­ный по­ря­док слов в пред­ло­же­нии:

6.  Срав­не­ние  — со­по­став­ле­ние пред­ме­тов или яв­ле­ний: «стра­на, как ис­ти­на».

7.  Ан­ти­те­за  — про­ти­во­по­став­ле­ние:

От­чиз­ны мёд и мо­ло­ко

любую го­речь пе­ре­си­лят.

И сла­дост­но  — лю­бить Рос­сию,

хотя лю­бить и не­лег­ко.

Ответ: 34567.