Тип Д10 C3 № 3643 
Русская поэзия XVIII—XX веков. Литература второй половины XIX века (15)
i
Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание.
| * * * Светилась яблоня в саду За три минуты до рассвета. В тени ракит купало лето Кувшинки жёлтые в пруду.
Играла рыба в глубине На перламутровой свирели, И камыши чуть слышно пели, И подпевать хотелось мне.
Звенел комарик у виска О чём-то бесконечно важном... И это было не однажды, И те же плыли облака...
Упало яблоко — пора — И ветка, охнув, распрямилась... И, торжествуя, жизнь продлилась За три минуты до утра. В. И. Шемшученко |
В каких отношениях пребывают человек и природа в стихотворении В. И. Шемшученко?
Пояснение. Человек и природа в стихотворении В. И. Шемшученко взаимосвязаны. Всё, что происходит в природе, находит отклик в душе лирического героя. Ничего вроде бы особенного нет вокруг: знакомая яблоня в саду, комарик у виска, те же облака, но всё это и есть жизнь, прекрасная и многоликая, и жить хочется, и восхищаться таким привычным и в то же время таким дорогим и любимым миром:
Упало яблоко — пора —
И ветка, охнув, распрямилась…
И, торжествуя, жизнь продлилась
За три минуты до утра.
Критерии проверки:| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|
| 1. Соответствие ответа заданию | |
| Ответ на вопрос дан и свидетельствует о понимании текста приведённого фрагмента/стихотворения | 2 |
| Ответ содержательно соотнесён с поставленной задачей, но не позволяет судить о понимании текста приведённого фрагмента/стихотворения | 1 |
| Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей | 0 |
| 2. Привлечение текста произведения для аргументации | |
| Для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2 |
| Для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа произведения или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена, И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1 |
| Суждения не аргументированы текстом произведения, И/ИЛИ авторская позиция искажена1, И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0 |
| 3. Логичность и соблюдение речевых норм | |
| Отсутствуют логические, речевые ошибки | 2 |
| Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая, и/или речевая) — суммарно не более двух ошибок | 1 |
| Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0 |
| Максимальный балл | 6 |
__________________________
1 Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.