По­яс­не­ние. 1.  В сти­хо­тво­ре­нии Ю. Виз­бо­ра по­ко­ле­ние во­ен­ных лет пред­стаёт перед нами как по­ко­ле­ние тра­ги­че­ской судь­бы. Сни­ма­ясь для ро­ди­тель­ско­го дома, мно­гие по­ни­ма­ют, что эта фо­то­гра­фия может стать по­след­ней, по­то­му что им вы­па­ла доля за­щи­щать Ро­ди­ну  — самое свя­тое, что есть в серд­це каж­до­го из них. По­ко­ле­ние во­ен­ных лет  — при­мер бес­при­мер­но­го му­же­ства и ге­ро­из­ма, стой­ко­сти и са­мо­по­жерт­во­ва­ния, ко­то­ро­му нужно учить­ся всем по­сле­ду­ю­щим по­ко­ле­ни­ям.

2.  В сти­хо­тво­ре­нии «Во­ен­ные фо­то­гра­фии» Ю. Виз­бор рас­ска­зы­ва­ет о по­ко­ле­нии во­ен­ной поры. Ме­та­фор в про­из­ве­де­нии много. Лихое во­ен­ное время срав­ни­ва­ет­ся с при­род­ной сти­хи­ей, про­ти­во­сто­ять ко­то­рой не­воз­мож­но  — так по­яв­ля­ет­ся ме­та­фо­ра «во­ен­ные ме­те­ли».

Во­ен­ная фо­то­гра­фия за­ста­вит за­ду­мать­ся по­том­ков, ко­то­рые, как на­де­ет­ся ли­ри­че­ский герой, смо­гут рас­смот­реть не толь­ко лица: «Кто-⁠ни­будь потом вгля­дит­ся / В наши судь­бы...» Ме­та­фо­ры по­мо­га­ют под­черк­нуть тра­гизм эпохи и по­ко­ле­ния, ко­то­ро­му вы­па­ло на долю её пе­ре­жить. Таким об­ра­зом, ме­та­фо­ры ра­бо­та­ют на рас­кры­тие идеи про­из­ве­де­ния.