ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ
Большая часть проблем будет решена, если вы отключите блокировщики рекламы, которые нарушают работоспособность скриптов сайта.
На всякий случай проверьте, сохраняется ли проблема, если использовать другой браузер. Если нет — прочтите список часто задаваемых вопросов. Если и это не помогло — задайте свой вопрос внизу страницы.
Как отключить блокировщики рекламы?
Ответ: Обычно иконка в левом верхнем углу экрана. Нажмите на него, выберите «не использовать на этом сайте» или «Отключить».
Общие вопросы
Ответ: Размещение заданий, каталогов, решений на сторонних сайтах не разрешается. Вы можете размещать ссылки на задания, варианты и курсы, созданные в разделах «Учителю» и «Школа».
Ответ: Задать свой в группе в ВКонтакте.
Ответ: Писать в форму «Сообщить об ошибке», она есть у каждого задания.
Ответ: О копировании формул в Ворд рекомендуем связаться с Майкрософтом.
Ответ: Проверьте настройки профиля (ссылка под меню слева).
Ответ: Снимите в вашем браузере установку автозаполнения полей.
Ответ: Не заходите в течение года, удалится автоматически.
Ответ: Не предусмотрено.
Ответ: Авторизуйтесь через ВК, войдите в профиль, введите адрес электронной почты. Система автоматически объединит учетные записи.
Ответ: в профиле (ссылка под левым меню).
Ответ: Шкала ЕГЭ приведена во вкладке «Об экзамене».
Ответ: Задания основного каталога соответствуют спецификации и демонстрационным версиям экзаменов текущего года. Многие задания взяты из экзаменационных материалов предыдущих лет. Их список можно увидеть на странице «Варианты».
Ученику
Общие вопросы
Ответ: В разделе «Моя статистика», войдя в систему под своим логином.
Ответ: Завершите тестирование. Система сама выведет решения.
Ответ: За задания, оцениваемые несколькими баллами, начислена часть баллов.
Ответ: Варианты, составленные учителем в разделе «Учителю», появятся в его списках автоматически после того, как вы решите вариант и нажмете кнопку «Сохранить».
Ответ: Не отправится.
Ответ: Продолжить решение из раздела «Моя статистика».
Что-то не работает или работает некорректно
Ответ: Вы зашли под другим логином.
Ответ: Ошибка в номере или открываете со страницы другого предмета.
Учителю
Что-то не работает или работает некорректно
Ответ: Скорее всего, заходите под другим логином.
Ответ: Учащиеся должны сначала зарегистрироваться на портале. Вам вносить их в списки необязательно, они окажутся в списках автоматически, после того, как выполнят любую заданную им работу, созданную учителем в разделе «Учителю».
Ответ: Проверьте, в том ли разделе вы находитесь (пример: журнал по базовой математике смотрите в базовой математике).
Как удалить, восстановить, переименовать?
Ответ: Переместите в архив.
Ответ: Найти ученика на странице со списком учащихся и удалить оттуда. Из журнала пропадет автоматически.
Ответ: Открыть список помещенных в архив и нажать кнопку восстановления.
Ответ: Восстановите из архива работ и учащихся.
Ответ: Кликните по имени учащегося, переименуйте его.
Составление вариантов (работ для учащихся)
Ответ: Используйте инструкции в разделе «Учителю».
Ответ: В «параметрах теста».
Ответ: Нажать на кнопку, чтобы выбрать тему, затем на иконку у работы, чтобы присоединить её к теме.
Созданные работы, работа над ошибками
Ответ: В разделе «Учителю» можно создавать свои собственные задания, ответы на них нельзя будет найти нигде. В то же время, выполняя работу дома, ученики могут спросить совета у родственника, репетитора или одноклассника.
Ответ: В любое время в параметрах теста.
Ответ: По созданным в разделе «Учителю» работам» можно посмотреть решения, кликнув по работе и фамилии ученика.
Ответ: В классном журнале кликнуть по номеру работы, появится сводная таблица по каждому ученику и каждому заданию, и будет вычислен средний балл по каждому заданию.
Ответ: Пользуйтесь сервисом «Индивидуальный профиль учащихся» в разделе «Учителю».
Ответ: Работы над ошибками проверяются автоматически. Информация о том, что работа над ошибками сделана, отображается в «Списке созданных работ и статистика» иконкой.
Ответ: Ссылка находится на странице ученика «Моя статистика».
Группы (классы), классный журнал
Ответ: См. подробную инструкцию в разделе «Учителю».
Ответ: Создать группу на странице «Учащиеся и группы учащихся», в списке учащихся найти нужного и, кликнув по иконке, перенести в созданную группу.
Ответ: Он создается автоматически.
Ответ: Восстановите ученика из архива работ и учащихся.
Ответ: Найти ученика на странице со списком учащихся и удалить оттуда. Из журнала пропадет автоматически.
Ответ: скройте отображение ненужных работ на странице «Список созданных работ и статистика по работам».
Ответ: Проверьте, не зашли ли вы под другим логином.
Добрый день! Вопрос о задании №13 , математика. Надо или нет ответ записывать с разными буквами n, m и т. д.? В учебнике пишется одна буква. На семинаре в нашем городе объясняют, что надо записывать разные.
Не надо. Подробно ответят в обсуждениях заданий по математике в нашей группе В_Контакте.
После проверки присланной работы ученика внизу появлялась окно, в которое я могла вписать свои замечания и отметить работу, как выполненную. Сейчас этого окна нет и отметку о проверке работы я сделать не могу. Кроме того, последнее задание в списке заданий составленного для ученика варианта не имеет строки: сохранить, проверить и т. п. Заранее благодарна за ответ.
Добрый день, подскажите, пожалуйста, как создать вариант выбирая отдельные задания по темам? Например, не по всему второму заданию, а по отдельной подтеме, которая встречается в данном задании.
Нажать кнопку «Очистить поля» под списком тем заданий, в окошке у нужной темы поставить необходимое количество заданий, затем кликнуть по названию этой темы и в раскрывшемся списке подтем отметить галочками нужные.
Как посмотреть результаты теста, данного учителем?
В статистике.
Пропала с января этого года функция отметки проверенной работы. Что произошло. Я могу только видеть результаты работы ученика, но отправить ему результаты проверки не могу.
О чем вы?
Добрый день. Проблемы с работой над ошибками к варианту №4490716. Всего задач в задании 22, не решено учеником 13. Задал ученику работу над ошибками, он её начинает выполнять и видит сообщение в начале страницы: «осталось решить 18 из 26.» В списке этих 26 задач присутствуют те, которых не было в исходной работе. Уточните, пожалуйста, какая там логика.
В работу над ошибками включается само задание, где допущена ошибка, и одно-два аналогичных ему. Для получения зачёта по работе над ошибками достаточно решить 70% заданий.
Здравствуйте!
В процессе редактирования варианта добавляемые задания помещаются в конец работы. Кнопка сортировки не помогает (вообще непонятно, как она работает и работает ли вообще). Можно как-то справиться с ситуацией?
С уважением. Михаил Александрович, г. Тверь.
К кнопке сортировки добавили инструкцию.
Добрый день, не отображаются материалы Д. Д. Гущина «Готовимся к ЕГЭ по математике». Вижу только описание курса, далее лишь фон.
Отключите Адблок, он портит сайт.
Здравствуйте, как я могу посмотреть свой, недавно решённый, вариант? Не в статистике?
В статистике.
Здравствуйте! Как перейти на средний уровень в курсе по профильной математике?
Необходимо успешно завершить все занятия начального уровня.
Здравствуйте! Хотела начать курс Д. Д. Гущина, но ничего не вижу на странице курса. Как попасть к заданиям — никак не могу найти, как отключить Адблок.
В Google Chrome нужно перейти в меню. Выбрать пункт «Дополнительные инструменты», после чего в выпадающем списке указать вариант «Расширения». Найти плагин «Адблок» и снять чекбокс, установленный возле опции «Включено».
Как перейти с начального на средний уровень, если выполнила все контрольные задания начального?
Автоматически.
Курс Д. Д. Гущина, тема 2, занятие 5, часть 2: видео не во весь экран.
Поправлено.
Здравствуйте. Помогите пожалуйста. Как дети должны загружать часть С по химии, в каком формате?
Рядом с полем для ответа есть текст: «Впишите ответ на задание в поле выше или загрузите его (в форматах .txt, .doc, .docx, .pdf, .jpg, .png)». То есть это файлы, созданные в Блокноте, Ворде или фотографии.
Здравствуйте! В курсе Д. Д. Гущина «Готовимся к ЕГЭ по математике» нет звука в видеолекции «Преобразование тригонометрических выражений», начиная с 12:20.
Поправлено.
Здравствуйте, где ученику посмотреть домашнюю работу?
В разделе «Моя статистика».
Здравствуйте. Я создала курс. При повторном входе на сайт он уже не существует. Что я сделала не так?
Убедитесь в выборе нужного предмета.
Добрый день. Не смогла удалить результаты некоторых работ учащихся в архив со страницы «Моя статистика». Как быть?
Работы учащихся показываются в разделе «Учителю».
Добрый день!
Спасибо за техническую поддержку. Объясните, пожалуйста, пошагово, как выдать задание своему ученику. Мне нужно, чтобы мой ученик прорешал задания по грамматике английского языка с сайта. Как отправить ему это задание, чтобы у меня отражались его ответы, и я могла проверять выполнение заданий дистанционно?
Воспользуйтесь инструкцией на странице «Учителю».
Добрый вечер! Статистики так и нет,как и нет детей в журнале. Логин мой, но данных нет никаких. Утром были, а потом все исчезло. Почему? Восстановите все данные, пожалуйста.
Все данные в сохранности. Убедитесь, что заходите на страницу своего предмета.
Добрый день, подскажите, пожалуйста, можно ли где-то посмотреть тренировочные варианты ЕГЭ прошлых лет?
На странице «Варианты» нужного вам предмета.
Здравствуйте, у меня вопрос к обществоведам. Такая ситуация, вот если в двухбалльном задании я указываю одну неверную, или одну лишнюю, или у меня не хватает одной цифры, то это 1 балл?
Просто мой учитель мне говорит про какую-то "последовательность", то есть, например, правильный ответ:246, и если я пишу 1246 или просто 46, то это будет 0 баллов, т.к компьютер считывает мои ответы, но если я напишу 24, то это один балл.
Кому мне верить?
Помогите пожалуйста.
Правильное выполнение заданий 4–9, 11, 13–20 оценивается 2 баллами. Эти задания оцениваются следующим образом: полное правильное выполнение задания — 2 балла; выполнение задания с одной ошибкой (одной неверно указанной, в том числе лишней, цифрой наряду со всеми верными цифрами) ИЛИ неполное выполнение задания (отсутствие одной необходимой цифры) — 1 балл; неверное выполнение задания (при указании двух или более ошибочных цифр) — 0 баллов.
Сколько баллов можно набрать если решить только первую часть (все правильно)?
См. «Об экзамене».
Здравствуйте, не грузится ни один видеоролик на курсах Д. Д. Гущина. Браузер Хром не поддерживается?
У нас работает. Адблок выключите.
Здравствуйте, как скоро будет доступен высокий уровень (хотя бы примерно) курса Д. Д. Гущина «Готовимся к ЕГЭ по математике»?
Немногим позже середины января.
Добрый день! Не воспроизводятся видео в разделе «Курс по математике». Что могу с этим сделать?
Адблок выключите.
Не могу открыть вариант по номеру учителя. Программа выдаёт, что нет такого варианта.
Наверняка предмет перепутали.
Если я по обществознанию указал ответ 234, а правильный 235, то зачнут его не двумя баллами, а одним?
Если задание на два балла, то одним.
Здравствуйте! Хотела начать курс Д. Д. Гущина, но ничего не вижу на странице курса. Как попасть к заданиям?
Попробуйте блокировщики рекламы выключить.
Добрый вечер. Не могу разобраться, что обозначает красный крестик в разделе «Классный журнал».
В классный журнал попадают все попытки выполнения работы учащимся. Лишние можно удалить.
Здравствуйте!
В этом году восьмиклассникам предстоит сдавать ВПР. Будут ли на вашем сайте тренировочные работы по математике?
Будут демоверсии — сделаем.
Здравствуйте.
Я создала три домашние работы для учеников, но в списке вижу только последнюю. В архиве двух предыдущих тоже нет. Куда же они могли деться?
В профильной математике (не в базовой) видим два декабрьских варианта.
Помогите, пожалуйста. В курсе уважаемого Д. Д. Гущина у меня не открывается средний уровень, но задания начального уровня решены, в том числе все контрольные ответы введены в поля.
Из начального уровня не закончено «Занятие 2. Простейшие текстовые задачи».
Здравствуйте! Очень интересно, будут ли курсы по подготовке к ЕГЭ по химии и биологии?
Со временем.
Добрый день! Мною созданы два курса 7837 и 29949. До некоторого времени я видела списки учеников, выполненные работы, приходили уведомления. Но однажды это всё пропало. Что мне делать? Может, создать новый курс?
Скорее всего, кто-то под вашим именем в курсах все удалил. Смените пароль на сложный, держите его в тайне.
Не могу зайти на третье занятие: кнопку «изучить» заслоняет надпись «оценка 5».
Поправили. Поздравляем с оценкой.
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, когда у меня откроется последний уровень курса Д. Гущина?
Немного позже середины января.
Не отображается статистика по работам, не приходят уведомления, настройки профиля проверила, там все нормально, захожу под своим логином, ничего не помогает.
Видим две работы, помещённые вами в архив. Это те, которые вы ищите? Оттуда можно восстановить.
Занятие 3. Исследование показательных и логарифмических функций: в видеокурсе это 11 задание, но видео из 10 задания находится.
Поправлено.
Добрый вечер! Решала входное тестирование для среднего уровня, было видно 28 заданий, а в результатах теста их 56. Почему не отображались остальные задания? Проверьте, пожалуйста!
Сбой. В вашем списке результаты задублировались. Может, вы быстро кликнули два раза подряд.
Сегодня 24 декабря, но у ученика два выполнения одного задания: 23.12.2018 16:39 и 236:48:35 («Вперёд, в будущее») и 23.12.2018 14:38 в 0:30:03. Почему такое время выполнения? Они переводят время на компьютере, чтобы посмотреть заранее ответы и обмануть систему, или что это? Заранее спасибо!
В таблице фиксируется время окончания работы. Первая давно начата («Назад, в прошлое»). Второе время — вторая попытка.
В курсе Д. Д. Гущина не грузятся видео. Что делать?
Если до сих пор не грузятся, напишите, какой браузер вы используете.
Добрый день, на странице подготовки к ЕГЭ по материалам Д. Д. Гущина до сих пор не открывается часть видеоуроков.
Поправили.
Добрый день. могу ли я использовать ваши материалы при составлении проверочных программ по подготовке к ЕГЭ. ссылку на ваш сайт и авторов укажу.
Без публикации в интернете?
Можно ли найти работы, составленные одним и тем же учителем?
Только спросив у него лично.
Здравствуйте, видео курса Д. Д. Гущина «Готовимся к ЕГЭ по математике» не просматриваются, показывает, что долго грузится.
А сейчас? Проверьте в другом браузере, пожалуйста.
Здравствуйте! Как можно группу ребят из математики (профиль) перевести в математику (база), не вводя логины каждого повторно в математику? Ученики сдают только базу.
На странице «Учителю» подробно написали, как обойтись без ввода логинов.
Здравствуйте! У меня не открывается видео.
Сейчас открывается?
Здравствуйте. Был очень рад, что появился курс по подготовке к профильной математике. Появятся ли подобные по другим предметам, например, русскому или информатике?
По русскому языку есть: https://rus-ege.sdamgia.ru/page/rus_l-velikova_lesson00.
По информатике лучше К. Ю. Полякова не сделать.
Здравствуйте. Можно ли детям задать варианты, которые для самопроверки?
Да.
Здравствуйте! Есть у меня новенькая авторская задача с параметром, недавно придумала, всем понравилась. Как ее опубликовать на Решу ЕГЭ? Вообще-то, не одна задача есть, а много, но эта самая красивая и свежая.
Конечно, давайте опубликуем хорошие задания! Можно прислать в сообщения группы ВК, или сюда отправить ссылку на задачи.
Как найти диагностические работы? Раньше они были в папке «Методисту».
Временно не размещаем.
Здравствуйте, в ЕГЭ по русскому происходили изменения и сейчас там задания отличаются от ваших. Когда исправите?
Что не так?
Здравствуйте! Есть у меня новенькая авторская задача с параметром, недавно придумала, всем понравилась. Как ее опубликовать на Решу ЕГЭ? Вообще-то, не одна задача есть, а много, но эта самая красивая и свежая.
Конечно, давайте опубликуем хорошие задания! Можно прислать в сообщения группы ВК, или сюда отправить ссылку на задачи.
Где посмотреть все присланные варианты учителем?
В свей статистике.
Занятие 5. Рациональные и иррациональные выражения (ЕГЭ, задания 9): опечатка в конце ролика, по идее, там нужно вместо 2 корень из 2 .
Спасибо! Поправили.
Здравствуйте,не могу зайти на курс по подготовке к математике Д. Д. Гущина
В каком смысле? Попробуйте сейчас, должно получиться. Отключите адблок, попробуйте в другом браузере.
Здравствуйте, не могу зайти на курс по подготовке к математике Д. Д. Гущина. Блокировщиков нет, браузер Google Chrome.
Проверяйте.
В курсе по математике нет звука в видео Занятие 2. Задачи с прикладным содержанием. Часть 2.
Поправили.
Я пожаловался на неверное решение. Мне пришло уведомление: ваше сообщение об ошибке в задаче * отработано. А где посмотреть ответ на запрос?
Мы не отвечаем на вопросы. Если неточность была, ее исправили. Если нет — нет. Консультации в нашей группе ВК.
Здравствуйте! Мне пришло уведомление о том, что нужно сделать работу над ошибками, но когда зашла с компьютера, я не нашла, где сделать, присланную учителем работу над ошибками. Где это найти?
Щелкнуть по уведомлению, в нем ссылка.
Здравствуйте. В разделе Обществознание не отображается список учеников, статистика по работе и т. д. Появляется ненадолго надпись «идет загрузка» и исчезает. Вхожу как учитель. В разделе История все в порядке.
У нас работает. Отключите блокировщик рекламы, проверьте в другом браузере.
Как в аккаунте изменить профиль на базу?
Там нет такого.
Здравствуйте, отредактируйте, пожалуйста, задание 9 по русскому языку. В нем должно быть в ряду 3 слова, а не 2. Заранее спасибо.
Готово.
Здравствуйте! Задание 27 по русскому языку «стоит» 24 балла, а не 26.
А где 26?
Здравствуйте! Вопрос по списку учеников. Ученик добавился в список сам. Возможно ли это при решении заданного варианта?
Разумеется. Никого руками добавлять не надо, всё автоматизировано. И об этом написано в разделе «Учителю».
Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, не открывается целый класс (9 класс ФСШ). Открываю свой предмет и страницу, все классы нормально, а этот — три человека вместо 10 и без результатов. А у нас уже есть работы и не одна. Спасибо.
У вас 9 класс на Решу ЕГЭ занимается? Проверьте, что работы не перемещены в архив.
Здравствуйте, где посмотреть работу, которую отправил учитель?
Сообщение о ней в чате, сама работа — в разделе «Моя статистика».
Сайт не открывается, выдает ошибку с большим набором цифр (у моих колллег).
Выключите адблок, он ведет себя непредсказуемо.
Добрый вечер, не отображается курс Д. Д. Гущина по профильной математике.
На какую страницу заходите, что видите? Выключите адблок, он ведет себя непредсказуемо.
Здравствуйте! Я спрашивал и Вы отвечали:
Алексей Владимирович Иванов 06.12.2018 13:25
Уже второй день не работает Решу ЦТ (математика). Когда примерно этот сервис начнёт работать?
Служба поддержки
Уже работает?
Нет, не работает. Вот ссылка: https://math.reshuct.by/
По этой ссылке показывается вот это: Forbidden. RequestId: 704f4658983f43190a0b3cab7e348ea6c35.
Выключите адблок, он ведет себя непредсказуемо.
РЕШУ ЦТ по-прежнему не пускает, та же ошибка Forbidden. Нашла способ работы с ЦТ: через РЕШУ ЕГЭ создать пустую работу, добавить в неё задания ЦТ.
Выключите адблок, он ведет себя непредсказуемо.
Здравствуйте, может ли учитель отправить работу ученику ?
Да.
Здравствуйте, отредактируйте, пожалуйста, задание 9. В нем должно быть в ряду 3 слова, а не 2. Заранее спасибо
Вы про какой предмет?
Добрый день. Пользуюсь РЕШУЦТ в качестве дополнительного сервиса для подготовки ребят к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку. Сегодня не смогла открыть этот ресурс.
Сейчас решен вопрос?
Где можно увидеть сформулированные учителем задания для учащихся в курсе?
В каком курсе?
Уже второй день не работает Решу ЦТ (математика). Когда примерно этот сервис начнёт работать?
Уже работает?
Создала 10 класс, а как теперь создать 11 класс?
Так же.
Здравствуйте! Показывает только количество решенных заданий, но первичные баллы не показывает, что делать?
Баллы показываются только для стандартных экзаменационных тестов.
Добрый вечер! Как мне зайти в группу к моему учителю?
Выполнить вариант, составленный им в разделе «Учителю».
Здравствуйте. Как мне отправить работу учителю, если это не его работа?
Не предусмотрено. Можно предоставить учителю доступ к своей статистике.
Здравствуйте. Вариант № 2092232, учитель Раиса Евтюхина, мной предусмотрена тема "Культура СССР 20-30-х годов" Однако у ученицы Шавриной под этим номером выпал совершенно другой тест, не совпадающий с моей темой. В чём причина?
Вы выбрали задания и из других тем.
Добрый день!
Появившиеся функции, такие как возможность открыть свои неверно решенные задания, несомненно, очень интересны. Но хотелось бы, наряду с ними, продолжать пользоваться возможностями, имевшимися ранее. Так, старый интерфейс позволял, бросив взгляд на каталог, сразу увидеть качественную картину: какую долю от заданий каталога решал ученик, какова доля правильно решенных заданий, над какими темами нужно поработать в первую очередь. Нынешний единственный столбец гораздо менее информативен.
Кроме того, возникла следующая проблема. Строка «Аналоги» имеет всплывающую подсказку «Всего заданий в базе», но при этом в графе «Из них решено верно» отображается не общее количество решавшихся и верно решенных, а, по-видимому, общее количество минус прототипы. Это очень неудобно. Отсутствуют сводные результаты по подтеме. Надеюсь, что на самом деле в этой графе должно быть именно то, что и написано во всплывающей подсказке. А именно — результаты по всем решавшимся задачам.
Сегодня с учеником, которому еще при старом интерфейсе было задано «поработать над красными и желтыми темами», пытались разобраться, что же ему нужно делать, — не смогли. По одной из тем раздел «Прототипы» показывает 1 из 4 и подсвечен красным, а раздел «Аналоги» показывает 4 из 4 и подсвечен зеленым. По другой примерно наоборот. И ни одна из включенных опций не показывает, над какими темами нужно работать в первую очередь.
Предлагаю:
1. В разделе «Аналоги» указывать ОБЩЕЕ количество заданий, включая прототипы. Может быть, его стоит переименовать в раздел «Все задания».
2. Увеличить количество столбцов интерфейса: добавить столбцы «Кол-во заданий в базе» и «Количество решавшихся», в котором в зависимости от выбранной строки «Прототипы» или «Аналоги (Все задания)» показывать количество тех или других. Или сделать 3 настраиваемых столбца.
3. Добавить возможность выбирать конфигурацию каталога по умолчанию.
4. Сохранить возможность работать со старым каталогом.
5. Заголовок Каталога не закреплен, при прокручивании не видно, какой режим выбран и неудобно менять режим, находясь внизу каталога.
6. При возвращении в каталог настройки сбрасываются.
7. Сложным вопросом является алгоритм работы с прототипами. В нынешнем его виде большого смысла не вижу. Так, например, есть три прототипа и к каждому десяток аналогов. Сейчас в разделе «Прототипы» учитывается решение именно задания, «назначенного» прототипом. Если сам «прототипы» были не решены или решены неверно, но верно решены по 5 аналогов к каждому, то информация в разделе «Прототипы» не отражает положение дел.
Большой интерес представляет несколько другая информация: по каким прототипам решались они сами или их аналоги? Но что считать результатом по прототипу? По одному решалось 5 аналогов и верно решено 3 из них, по другому решалось 1 задание и оно же решено верно. Мне кажется «Правильно решенным прототипом» стоит считать прототип, с количеством правильно решенных аналогов не ниже 80% от решавшихся.
А на нижнем уровне каталога напротив каждого прототипа указывать подробную информацию: сколько аналогов (включая сам прототип) решалось, а сколько решено верно.
С уважением. Виноградова Т. Р.
Дорогая Татьяна Ростиславовна!
1, 7. Чтобы знать, что тема выучена, необходимо верно решить все прототипы из этой темы. Если ученик их верно решил, нет необходимости прорешивать клоны к прототипам. А если решил неверно, необходимо решать, пока не станет получаться. Поэтому мы выделили прототипы в отдельный учёт.
2. Наверное, сделаем.
3, 6. Так задумано.
4. Сделано.
5. Сделано.
Доброго времени сток!
Хотела пройти тесты и проверить свой уровень. Но не поняла, как правильно и где заполнять ответы на сайте. Мои ответы совпадают с ответами на сайте. Но, когда нажимаю кнопку проверить, мне выдается ответ неверно. Почему? Что я не так делаю?
Не поняли, что вы делаете. На главной странице нажмите на номер варианта и отвечайте. Или читайте инструкции в разделе «Учителю».
Здравствуйте! Как найти варианты прошлых лет, выставляемых для учеников? Спасибо за ответ.
В архиве вариантов.
Здравствуйте. У меня не открываются видео по профильной математике. Что делать?
Попробовать в другим браузере.
Здравствуйте, прохожу по ссылке курса «Готовимся к ЕГЭ по математике», и выходит только строка описание. В чем может быть проблема?
Отключите блокировщики рекламы. Попробуйте в другом браузере.
Здравствуйте! Как происходит переход с начального уровня на средний в бесплатном курсе подготовки? Все контрольные тесты пройдены, но не все тренировочные решены. Нужно все решить? Или привязка к датам?
Зайдите в средний уровень и проходите входное тестирование.
Здравствуйте я хочу поступить на курс по подготовке к ЕГЭ по математике, информация о котором была опубликована на Сдам ГИА, но не знаю как это сделать. Помогите, пожалуйста. Заранее спасибо.
Заходите на страницу курса и проходите входное тестирование. Дальше всё станет понятно.
Здравствуйте, как можно найти и открыть архив?
Кнопкой.
Можно ли использовать в ЕГЭ при решении геометрии С части матрицы?
Строго говоря, нет. Но обычно засчитывают.
Здравствуйте! Как на Вашем сайте найти задания по теме «Параметр и модуль в решении упражнений»?
Все, что есть, смотрите в каталогах.
И снова о статистике. С аккаунта ученика я вижу удобную, отражающую всё, статистику. Ученик даёт мне право доступа, но я вижу статистику в другом, менее удобном виде. Как смотреть в удобном режиме?
Если вы учитель, который создает задания для учащихся, в разделе «Учителю» видна статистика: а) по написанным работам, б) полный индивидуальный профиль. Другой вариант — когда ученик предоставляет статистику. Он менее удобен, поскольку надо смотреть под каждым учеником отдельно. Но видеть вы должны так, как видит сам ученик.
Зашел на сайт под тем же логином (авторизация по ВК), пропала статистика двух прошлых вариантов от учителя, помогите, пожалуйста!
У нас нет возможности безвозвратного удаления. Если стерли сами, то она в архиве. Если там нет — у вас два логина.
Здравствуйте, у вас на сайте есть материал для подготовки (конспекты)? Если да, то как их можно посмотреть?
Зависит от предмета — см. разделы в меню.
Добрый день!
Пользуюсь вашим сайтом несколько лет, но с такой проблемой столкнулась впервые. Не могу войти на свою страницу. Сейчас пришлось заново зарегистрироваться, чтобы работать с сайтом. Подскажите, пожалуйста, как восстановить прежнюю страницу. Там созданные работы, ученики, журнал и т. д. Очень жаль это все потерять.
Зайдите в другом браузере. Если забыт пароль — используйте сервис восстановления пароля.
Здравствуйте!
Создала два курса на ПК. Захожу с мобильного устройства, курсов нет. Ввожу их номера (10533 и 10534) — курсы не найдены. Спасибо.
Наверное, заходите на страницу другого предмета.
Объясните, пожалуйста, как построено сечение в задаче № 522123. Почему в сечении получается параллелограмм, а не трапеция, и почему сечение не пересекает грань АМД, а расположено внутри пирамиды?
По условию. Помощь по кнопке «помощь» у каждой задачи.
Здравствуйте, как посмотреть подробную статистику по ученику?
В разделе «Учителю»?
Здравствуйте!
Есть проблема: мой учитель создал вариант 5744902, но когда я пишу этот вариант мне пишет, что его не существует. Помогите, пожалуйста, с этой проблемой. Урок информатика. Заранее спасибо.
Либо перепутан номер, либо вводите на странице другого предмета.