Зарубежная литература
Установите соответствие между персонажами произведения и их действиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Дуглас
Б) Элен Лумис
В) Лео Ауфман
1) Создал машину счастья
2) Угостила Дугласа лимонным мороженым с ванилью
3) Убила Душегуба
4) Записывал в блокнот «Открытия и откровения» лета
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
| A | Б | В |
Ответ:
Установите соответствие между персонажами, участвующими в произведении, и их действиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Анна
Б) Грегор Замза
В) Грета
1) играла на скрипке
2) загоняет насекомое в комнату, швыряя в него красными яблочками
3) отправилась за слесарем, который должен был взломать дверь
4) превратился в насекомое
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
| A | Б | В |
Ответ:
Установите соответствие между персонажами, участвующими в данном фрагменте, и их действиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Матильда
Б) Жанна Форестье
В) Господин Луазель
1) одолжила колье подруге
2) работал мелким чиновником в министерстве народного образования
3) потеряла колье на балу
4) был хозяином вечера в министерстве
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
| A | Б | В |
Ответ:
Установите соответствие между персонажами, участвующими в данном фрагменте, и их характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Альфы
Б) Эпсилоны
В) Беты
1) низшие слои населения, умственно отсталые исполнители рутинной механической работы
2) люди первого сорта, занимаются умственным трудом
3) обслуживающий персонал, работники сельского хозяйства
4) женщины, которые представляют собой пары для альф
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
| A | Б | В |
Ответ:
Установите соответствие между персонажами, участвующими в произведении, и их репликами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) старик Сантьяго
Б) Манолин
В) Туристка
1) Вот не знала, что у акул бывают такие красивые, изящно выгнутые хвосты!
2) Луна волнует море, как женщину
3) Ох, и рыба! Прямо-таки небывалая рыба. Но и ты поймал вчера две хорошие рыбы.
4) Но теперь мы будем рыбачить с тобой вместе, потому что мне еще многому надо научиться.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
| A | Б | В |
Ответ:
Установите соответствие между персонажами, участвующими в произведении, и их характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Пегготи
Б) Урия Хип
В) Бетси Тродвуд
1) тётя Дэвида
2) директор школы, куда определяют главного героя
3) экономка в доме Копперфилдов и няня Дэвида
4) получает власть над бизнесом мистера Уикфилда, хитростью поощряя алкоголизм мистера Уикфилда
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
| A | Б | В |
Ответ:
Установите соответствие между событиями, о которых рассказывается в произведении, и элементами композиции: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) кульминация
Б) завязка
В) экспозиция
1) сигнал пожарной тревоги призывает пожарников как можно скорее выдвигаться к месту обнаружения запрещённой литературы
2) знакомство Монтэга с Клариссой, которая открывает ему глаза на истинное положение вещей, постепенное переосмысление главным героем мира, в котором он привык жить, ни о чём не задумываясь и ни во что не вникая
3) добровольное самосожжение женщины, не желавшей расставаться со своими любимыми книгами
4) знакомство читателя с версией со-временного мира, в котором нет места книгам
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
| A | Б | В |
Ответ:
Установите соответствие между персонажами, участвующими в данном фрагменте, и их характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Карл
Б) Роберт Локамп
В) Патриция Хольман
1) гоночная машина
2) умирает от туберкулёза
3) трагически погибает на митинге фашистов
4) ему уже исполнилось 30, но ни семьи, ни работы, ни даже своего дома он не нажил
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
| A | Б | В |
Ответ:
Установите соответствие между элементами композиции и событиями произведения, фрагмент из которого приведён выше: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Завязка
Б) Кульминация
В) Развязка
1) пробуждение от чудесного сна
2) чудесное путешествие детей
3) прощание с героями, которые сопровождали детей в путешествии
4) Появление феи Берилюны, после которого дети отправляются в путь за Синей птицей
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
| A | Б | В |
Ответ: