Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

Про­чи­тай­те при­ведённое ниже про­из­ве­де­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

ПРЕД­ЧУВ­СТВИЕ

Глу­хи­ми тро­па­ми, среди гу­стой травы,

Уйду бро­дить я го­лу­бы­ми ве­че­ра­ми;

Кос­нет­ся ветер не­по­кры­той го­ло­вы,

И све­жесть чув­ство­вать я буду под но­га­ми.

 

Мне бес­ко­неч­ная лю­бовь на­пол­нит грудь.

Но буду я мол­чать и все слова за­бу­ду.

Я, как цыган, уйду — все даль­ше, даль­ше в путь!  

И слов­но с жен­щи­ной, с При­ро­дой счаст­лив буду.

 

Артюр Рембо, 1870

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (1 или 2) и ука­жи­те его номер. Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5−10 пред­ло­же­ний. Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз тек­ста про­из­ве­де­ния, не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок. Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­тур­ной пись­мен­ной речи, за­пи­сы­вай­те от­ве­ты ак­ку­рат­но и раз­бор­чи­во.

1.  Как в сти­хо­тво­ре­нии Ар­тю­ра Рембо рас­кры­ва­ет­ся тема еди­не­ния че­ло­ве­ка и при­ро­ды?

2.  Какую роль в сти­хо­тво­ре­нии «Пред­чув­ствие» А. Рембо иг­ра­ют эпи­те­ты?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  В сти­хо­тво­ре­нии А. Рембо «Пред­чув­ствие» зву­чит тема еди­не­ния че­ло­ве­ка и при­ро­ды. Ли­ри­че­ский герой, ве­ро­ят­но, устав­ший от брен­но­сти бытия, ухо­дит бро­дить «среди гу­стой травы», по­то­му здесь ему хо­ро­шо, здесь от­ды­ха­ет душа. Рядом с при­ро­дой че­ло­век ощу­ща­ет себя счаст­ли­вым, ис­пы­ты­ва­ет свою кров­ную связь с ис­то­ка­ми:

Я, как цыган, уйду  — все даль­ше, даль­ше в путь!

И слов­но с жен­щи­ной, с При­ро­дой счаст­лив буду.

2.  Эпи­те­ты де­ла­ют по­э­ти­че­скую речь не­по­вто­ри­мой, а ху­до­же­ствен­ный образ за­по­ми­на­ю­щим­ся.

В сти­хо­тво­ре­нии А. Рембо эпи­те­тов много. «Глу­хи­ми» тро­па­ми, «го­лу­бы­ми» ве­че­ра­ми, «гу­стой» травы  — эти эпи­те­ты из пер­вой стро­фы сти­хо­тво­ре­ния по­мо­га­ют на­ри­со­вать образ при­ро­ды, куда стре­мит­ся ли­ри­че­ский герой.

Во вто­рой стро­фе со­сто­я­ние ли­ри­че­ско­го героя подчёрк­ну­то эпи­те­том «бес­ко­неч­ная»  — так ха­рак­те­ри­зу­ет герой лю­бовь, ко­то­рая на­пол­ня­ет грудь, когда он ощу­ща­ет еди­не­ние с при­ро­дой.

Таким об­ра­зом, в эпи­те­тах за­клю­че­на мысль: рядом с при­ро­дой че­ло­век ощу­ща­ет себя счаст­ли­вым, ис­пы­ты­ва­ет свою кров­ную связь с ис­то­ка­ми. И эта мысль цен­траль­ная в сти­хо­тво­ре­нии. А зна­чит, эпи­те­ты   — важ­ная со­став­ля­ю­щая ху­до­же­ствен­но­го за­мыс­ла в сти­хо­тво­ре­нии.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рииБаллы
1. По­ни­ма­ние пред­ло­жен­но­го тек­ста и при­вле­че­ние его для

ар­гу­мен­та­ции

Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т. п., ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют

2

Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не пе­ре­ска­за или общих рас­суж­де­ний о его со­дер­жа­нии, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

1

Ответ со­дер­жа­тель­но не со­от­несён с по­став­лен­ной за­да­чей,

И/ИЛИ суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны пред­ло­жен­ным тек­стом,

И/ИЛИ ав­тор­ская по­зи­ция ис­ка­же­на1,

И/ИЛИ до­пу­ще­ны две или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
2. Ло­гич­ность, со­блю­де­ние ре­че­вых и грам­ма­ти­че­ских норм

От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки

2

До­пу­ще­но не более одной ошиб­ки каж­до­го вида (ло­ги­че­ская

и/⁠или ре­че­вая и/⁠или грам­ма­ти­че­ская) — сум­мар­но не более трёх оши­бок

1

До­пу­ще­ны две или более ошиб­ки од­но­го вида (не­за­ви­си­мо от на­ли­чия/⁠от­сут­ствия оши­бок дру­гих видов)

0
Мак­си­маль­ный балл4

 

__________________________

1 Под ис­ка­же­ни­ем ав­тор­ской по­зи­ции по­ни­ма­ет­ся гру­бое ис­ка­же­ние наи­бо­лее важ­ных идей про­из­ве­де­ния, общих ав­тор­ских оце­нок.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Ав­тор­ский за­мы­сел и его во­пло­ще­ние. Ху­до­же­ствен­ный вы­мы­сел
Раздел кодификатора ФИПИ (2024 г.): 55. За­ру­беж­ная по­э­зия вто­рой по­ло­ви­ны XIX−XX вв. Ш. Бод­лер, П. Вер­лен, Э. Вер­харн, А. Рембо, Г. Апол­ли­нер, Ф. Гар­сиа Лорка, P. M. Риль­ке, Т.С. Элиот и др.
1
Тип 6 № 10394
i

За­пол­ни­те про­пус­ки в сле­ду­ю­щем пред­ло­же­нии. В от­ве­те за­пи­ши­те два тер­ми­на в по­ряд­ке их сле­до­ва­ния в пред­ло­же­нии без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

 

Сти­хо­тво­ре­ние Ар­тю­ра Рембо от­но­сит­ся к ли­ри­ке  — ли­те­ра­тур­но­му ____, для ко­то­ро­го ха­рак­тер­на де­мон­стра­ция внут­рен­не­го мира ав­то­ра через вос­при­я­тие ли­ри­че­ско­го героя. Рит­ми­че­ский строй сти­хо­тво­ре­ния создаётся ямбом  — дву­слож­ным сти­хо­твор­ным ______.


2
Тип 7 № 10395
i

Какой вид риф­мов­ка (АВАВ) ис­поль­зу­ет­ся по­этом в сти­хо­тво­ре­нии?


3
Тип 8 № 10396
i

Из при­ведённого ниже пе­реч­ня вы­бе­ри­те все на­зва­ния ху­до­же­ствен­ных средств, ис­поль­зо­ван­ных в сти­хо­тво­ре­нии. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1.  Эпи­тет.

2.  Ме­та­фо­ра.

3.  Умол­ча­ние.

4.  Ин­вер­сия.

5.  Срав­не­ние.

6.  Эпи­фо­ра.

7.  Гро­теск.


4

На­зо­ви­те про­из­ве­де­ние оте­че­ствен­ной или за­ру­беж­ной по­э­зии (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), в ко­то­ром рас­кры­ва­ет­ся тема еди­не­ния че­ло­ве­ка и при­ро­ды. Со­по­ставь­те вы­бран­ное Вами про­из­ве­де­ние со сти­хо­тво­ре­ни­ем Ар­тю­ра Рембо.