Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д7 № 2418
i

Про­чи­тай­те при­ведённое ниже про­из­ве­де­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

Од­на­ж­ды ночью, вы­хо­дя из док­тор­ско­го клуба со своим партнёром, чи­нов­ни­ком, он не удер­жал­ся и ска­зал:

– Если б вы знали, с какой оча­ро­ва­тель­ной жен­щи­ной я по­зна­ко­мил­ся в Ялте!

Чи­нов­ник сел в сани и по­ехал, но вдруг обер­нул­ся и оклик­нул:

– Дмит­рий Дмит­рич!

– Что?

– А да­ве­ча вы были правы: осет­ри­на-то с душ­ком!

Эти слова, такие обыч­ные, по­че­му-то вдруг воз­му­ти­ли Гу­ро­ва, по­ка­за­лись ему уни­зи­тель­ны­ми, не­чи­сты­ми. Какие дикие нравы, какие лица! Что за бес­тол­ко­вые ночи, какие не­ин­те­рес­ные, не­за­мет­ные дни! Не­исто­вая игра в карты, об­жор­ство, пьян­ство, по­сто­ян­ные раз­го­во­ры всё об одном. Не­нуж­ные дела и раз­го­во­ры всё об одном от­хва­ты­ва­ют на свою долю луч­шую часть вре­ме­ни, луч­шие силы, и в конце кон­цов оста­ет­ся какая-то куцая, бес­кры­лая жизнь, какая-то че­пу­ха, и уйти и бе­жать нель­зя, точно

си­дишь в су­ма­сшед­шем доме или в аре­стант­ских ротах!

Гуров не спал всю ночь и воз­му­щал­ся и затем весь день провёл с го­лов­ной болью. И в сле­ду­ю­щие ночи он спал дурно, всё сидел в по­сте­ли и думал или ходил из угла в угол. Дети ему на­до­е­ли, банк на­до­ел, не хо­те­лось ни­ку­да идти, ни о чём го­во­рить.

В де­каб­ре на празд­ни­ках он со­брал­ся в до­ро­гу и ска­зал жене, что уез­жа­ет в Пе­тер­бург хло­по­тать за од­но­го мо­ло­до­го че­ло­ве­ка, – и уехал в С. Зачем? Он и сам не знал хо­ро­шо. Ему хо­те­лось по­ви­дать­ся с Анной Сер­ге­ев­ной и по­го­во­рить, устро­ить сви­да­ние, если можно.

При­е­хал он в С. утром и занял в го­сти­ни­це луч­ший номер, где весь пол был об­тя­нут серым сол­дат­ским сук­ном и была на столе чер­ниль­ни­ца, серая от пыли, со всад­ни­ком на ло­ша­ди, у ко­то­ро­го была под­ня­та рука со шля­пой, а го­ло­ва от­би­та. Швей­цар дал ему нуж­ные све­де­ния: фон Ди­де­риц живёт на Старо-Гон­чар­ной улице, в соб­ствен­ном доме – это не­да­ле­ко от го­сти­ни­цы, живёт хо­ро­шо, бо­га­то, имеет своих ло­ша­дей, его все знают в го­ро­де. Швей­цар вы­го­ва­ри­вал так: Дры­ды­риц.

Гуров не спеша пошёл на Старо-Гон­чар­ную, отыс­кал дом. Как раз про­тив дома тя­нул­ся забор, серый, длин­ный, с гвоз­дя­ми.

«От та­ко­го за­бо­ра убе­жишь», – думал Гуров, по­гля­ды­вая то на окна, то на забор.

Он со­об­ра­жал: се­год­ня день не­при­сут­ствен­ный, и муж, ве­ро­ят­но, дома. Да и всё равно, было бы бес­такт­но войти в дом и сму­тить. Если же по­слать за­пис­ку, то она, по­жа­луй, попадёт в руки мужу, и тогда всё можно ис­пор­тить. Лучше всего по­ло­жить­ся на слу­чай. И он всё ходил по улице и около за­бо­ра под­жи­дал этого слу­чая. Он видел, как в во­ро­та вошёл нищий и на него на­па­ли со­ба­ки, потом, час спу­стя, слы­шал игру на рояли, и звуки до­но­си­лись сла­бые, не­яс­ные. Долж­но быть, Анна Сер­ге­ев­на иг­ра­ла. Па­рад­ная дверь вдруг от­во­ри­лась, и из неё вышла какая-то ста­руш­ка, а за нею бежал зна­ко­мый белый шпиц. Гуров хотел по­звать со­ба­ку, но у него вдруг за­би­лось серд­це, и он от вол­не­ния не мог вспом­нить, как зовут шпица.

 

(А. П. Чехов. «Дама с со­бач­кой»)

Как на­зы­ва­ет­ся ли­те­ра­тур­ное на­прав­ле­ние, прин­ци­пы ко­то­ро­го нашли своё во­пло­ще­ние в «Даме с со­бач­кой»?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

«Дама с со­бач­кой»  — ре­а­ли­сти­че­ское про­из­ве­де­ние.

Ре­а­лизм в ли­те­ра­ту­ре  — это на­прав­ле­ние, ос­нов­ной осо­бен­но­стью ко­то­ро­го яв­ля­ет­ся прав­ди­вое изоб­ра­же­ние дей­стви­тель­но­сти и ее ти­пич­ных черт без каких-либо ис­ка­же­ний и пре­уве­ли­че­ний.

 

Ответ: ре­а­лизм.

1
Тип Д1 B1 № 2412
i

Ука­жи­те жанр, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся про­из­ве­де­ние А. П. Че­хо­ва «Дама с со­бач­кой».


2
Тип Д1 № 2413
i

В на­ча­ле фраг­мен­та про­ис­хо­дит ко­рот­кий раз­го­вор между Гу­ро­вым и его зна­ко­мым. Каким тер­ми­ном обо­зна­ча­ет­ся дан­ная форма об­ще­ния между пер­со­на­жа­ми?


3
Тип Д1 B1 № 2414
i

Пред­ло­жен­ный фраг­мент свя­зан с важ­ным со­бы­ти­ем в жизни героя. Как на­зы­ва­ет­ся связь и по­сле­до­ва­тель­ность со­бы­тий в ху­до­же­ствен­ном про­из­ве­де­нии?


4
Тип Д2 B2 № 2415
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тремя пер­со­на­жа­ми че­хов­ских про­из­ве­де­ний, герои ко­то­рых при­над­ле­жат не­на­ви­ди­мо­му Гу­ро­вым «пош­ло­му» миру, и на­зва­ни­я­ми этих про­из­ве­де­ний. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПЕР­СО­НАЖ

А)  Стар­цев

Б)  Бе­ли­ков

В)  Си­мео­нов-Пищик

ПРО­ИЗ­ВЕ­ДЕ­НИЕ

1)  «Вишнёвый сад»

2)  «Сту­дент»

3)  «Ионыч»

4)  «Че­ло­век в фу­тля­ре»

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВ

5
Тип Д1 B1 № 2416
i

Проза А. П. Че­хо­ва на­сы­ще­на «го­во­ря­щи­ми» по­дроб­но­стя­ми (чер­ниль­ни­ца со всад­ни­ком на ло­ша­ди, длин­ный серый забор и т. п.). Каким тер­ми­ном обо­зна­ча­ет­ся такая по­дроб­ность?


6
Тип Д5 C2 № 2424
i

Что скры­ва­ет­ся за внут­рен­ни­ми ме­та­ни­я­ми Гу­ро­ва?


7
Тип Д6 C1 № 2425
i

В каких про­из­ве­де­ни­ях рус­ских пи­са­те­лей зву­чит лю­бов­ная тема и в чём эти про­из­ве­де­ния можно со­по­ста­вить с че­хов­ской «Дамой с со­бач­кой»?


8
Тип Д3 B3 № 5913
i

За­пол­ни­те про­пус­ки в при­ведённом ниже тек­сте со­от­вет­ству­ю­щи­ми тер­ми­на­ми. В бланк от­ве­тов №1 впи­ши­те без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов два тер­ми­на в той же форме и по­сле­до­ва­тель­но­сти, что и в тек­сте.

 

В ________ «Дама с со­бач­кой» нашли своё во­пло­ще­ние прин­ци­пы ___________. Таким об­ра­зом, Чехов остал­ся верен себе в стрем­ле­нии к прав­ди­во­му изоб­ра­же­нию жизни.


9
Тип Д5 C2 № 8177
i

На­зо­ви­те про­из­ве­де­ние оте­че­ствен­ной или за­ру­беж­ной ли­те­ра­ту­ры (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), в ко­то­ром зву­чит лю­бов­ная тема. Чем схоже (или чем раз­ли­ча­ет­ся) ее изоб­ра­же­ние в этом про­из­ве­де­нии и в че­хов­ской «Даме с со­бач­кой»?


10
Тип Д4 C1 № 8368
i

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (1 или 2) и ука­жи­те его номер.

Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5–10 пред­ло­же­ний. Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз тек­ста про­из­ве­де­ния, не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок. Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­тур­ной пись­мен­ной речи, за­пи­сы­вай­те от­ве­ты ак­ку­рат­но и раз­бор­чи­во.

1.  Что скры­ва­ет­ся за внут­рен­ни­ми ме­та­ни­я­ми Гу­ро­ва?

2.  Одна из чи­та­тель­ниц Че­хо­ва Е. В. Ле­бе­де­ва, про­чи­тав «Даму с со­бач­кой», де­ли­лась сво­и­ми впе­чат­ле­ни­я­ми: «…Такие рас­ска­зы, как … «Дама с со­бач­кой» за­став­ля­ют глуб­же при­смот­реть­ся к жизни, к её слож­но­му, не­вы­но­си­мо тя­же­ло­му для иных людей, но лю­дь­ми со­здан­но­му ме­ха­низ­му, уви­деть всю ее не­прав­ду, ме­лоч­ность и услов­ность...» Опи­ра­ясь на при­ведённый фраг­мент, до­ка­жи­те или опро­верг­ни­те эту точку зре­ния.