Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д7 B5 № 3385
i

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже фраг­мент про­из­ве­де­ния и вы­пол­ни­те за­да­ние.

* * *

Вол­шеб­ные слова любви и упо­е­нья

Я слы­шал на­ко­нец из милых уст твоих,

Но в стран­ной ро­бо­сти по­след­не­го со­мне­нья

Твой голос лас­ко­вый затих.


Давно, когда, в цве­тах синея и бли­стая,

Не­с­ла­ся над землёй счаст­ли­вая весна,

Я помню, видел раз, как глыба сне­го­вая

На солн­це таяла одна.


Одна... кру­гом и жизнь, и говор, и дви­же­нье...

Но солн­це всё горит, звуч­ней бегут ручьи...

И в пол­день снега нет, и ра­дость об­нов­ле­нья

До утра пели со­ло­вьи.


О, дай же до­ступ мне, моей любви мя­теж­ной,

О, сбрось по­след­ний снег, рас­тай, рас­тай ско­рей...  

И я тогда за­льюсь такою пес­ней неж­ной,

Какой не ведал со­ло­вей!

 

А. Н. Апух­тин, 1859

Ука­жи­те род ли­те­ра­ту­ры, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся про­из­ве­де­ние А. Н. Апух­ти­на.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ли­ри­ка  — один из ос­нов­ных родов ли­те­ра­ту­ры, от­ра­жа­ю­щий жизнь при по­мо­щи изоб­ра­же­ния от­дель­ных со­сто­я­ний, мыс­лей, чувств, впе­чат­ле­ний и пе­ре­жи­ва­ний че­ло­ве­ка, вы­зван­ных теми или иными об­сто­я­тель­ства­ми.

 

Ответ: ли­ри­ка или ли­ри­че­ский.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.7 Ли­те­ра­тур­ные роды и жанры
1
Тип 6 № 9192
i

Сти­хо­тво­ре­ние А. Н. Апух­ти­на на­пи­са­но ямбом  — сти­хо­твор­ным дву­слож­ным ______ с уда­ре­ни­ем на вто­ром слоге. Спо­соб риф­мов­ки АВАВ, ис­поль­зу­е­мый по­этом, на­зы­ва­ет­ся _______.


2
Тип 7 № 3386
i

Какой вид риф­мов­ки (схема АВАВ) ис­поль­зу­ет поэт?


3
Тип 8 № 3388
i

Из при­ведённого ниже пе­реч­ня вы­бе­ри­те все на­зва­ния ху­до­же­ствен­ных средств, ис­поль­зо­ван­ных А. Н. Апух­ти­ным в дан­ном сти­хо­тво­ре­нии (цифры ука­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния).

 

1.  Эпи­тет.

2.  Ме­та­фо­ра.

3.  Ок­сю­мо­рон.

4.  Гро­теск.

5.  Ли­то­та.

6.  Ин­вер­сия.

7.  Ги­пер­бо­ла.


4
Тип 9 № 8561
i

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (1 или 2) и ука­жи­те его номер. Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5–10 пред­ло­же­ний. Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз тек­ста про­из­ве­де­ния, не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок. Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­ту­ры.

1.  В чём за­клю­ча­ет­ся смысл срав­не­ния, ле­жа­ще­го в ос­но­ве сти­хо­тво­ре­ния А. Н. Апух­ти­на?

2.  Как эпи­те­ты по­мо­га­ют со­здать на­стро­е­ние, воз­ни­ка­ю­щее при про­чте­нии сти­хо­тво­ре­ния?


5
Тип 10 № 8779
i

На­зо­ви­те про­из­ве­де­ние оте­че­ствен­ной или за­ру­беж­ной ли­ри­ки (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), в ко­то­ром зву­чит лю­бов­ная тема. Со­по­ставь­те вы­бран­ное Вами про­из­ве­де­ние со сти­хо­тво­ре­ни­ем А. Н. Апух­ти­на.


6
Тип Д8 № 3389
i

Опре­де­ли­те раз­мер, ко­то­рым на­пи­са­но дан­ное сти­хо­тво­ре­ние А. Н. Апух­ти­на (без ука­за­ния ко­ли­че­ства стоп).


7
Тип Д10 C3 № 3392
i

В чём за­клю­ча­ет­ся смысл срав­не­ния, ле­жа­ще­го в ос­но­ве сти­хо­тво­ре­ния А. Н. Апух­ти­на?


8
Тип Д11 C4 № 3393
i

В каких про­из­ве­де­ни­ях оте­че­ствен­ных по­этов зву­чит лю­бов­ная тема и в чём эти про­из­ве­де­ния можно со­по­ста­вить со сти­хо­тво­ре­ни­ем А. Н. Апух­ти­на?