Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 8 № 10192
i

Про­чи­тай­те при­ведённое ниже про­из­ве­де­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

* * *

Я по­свя­тил всего себя ис­кус­ству

на пе­рекрёстках не кри­чать о чув­ствах,

а всей душою Ро­ди­ну лю­бить.

И на­учил­ся в ров­ном по­сто­ян­стве,

как много пре­жде в упо­е­нье стран­ствий,  

своё про­стое сча­стье на­хо­дить.

Так на реке, под кры­шей ле­дя­ною,

укры­тая замёрзшей пе­ле­ною,

жур­чит в пути про­зрач­ная волна.

И так же снег, свер­ка­ю­щий и льди­стый,

в тиши зимы своим ды­ха­ньем чи­стым

ото­гре­ва­ет хлеба се­ме­на.

 

Я. В. Сме­ля­ков, 1939

Из при­ведённого ниже пе­реч­ня вы­бе­ри­те все на­зва­ния ху­до­же­ствен­ных средств и приёмов, ис­поль­зо­ван­ных по­этом в сти­хо­тво­ре­нии. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1.  Эпи­тет.

2.  Эпи­фо­ра.

3.  Оли­це­тво­ре­ние.

4.  Ин­вер­сия.

5.  Зву­ко­пись.

6.  Ана­фо­ра.

7.  Иро­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Эпи­тет  — об­раз­ное опре­де­ле­ние: ров­ное по­сто­ян­ство, льди­стый снег.

Оли­це­тво­ре­ние  — на­де­ле­ние не­жи­вых пред­ме­тов свой­ства­ми жи­во­го су­ще­ства: «И так же снег... своим ды­ха­ньем чи­стым ото­гре­ва­ет хлеба се­ме­на».

Ин­вер­сия  — не­обыч­ный по­ря­док слов в пред­ло­же­нии:

Я по­свя­тил всего себя ис­кус­ству

на пе­рекрёстках не кри­чать о чув­ствах...

Зву­ко­пись  — на­ме­рен­ное по­вто­ре­ние в от­рыв­ке тек­ста опре­де­лен­ных зву­ков, поз­во­ля­ю­щее со­здать осо­бый строй речи, на­при­мер, по­вто­ре­ние зву­ков ш, з, ж, ч создаёт у чи­та­те­ля ощу­ще­ние, что слы­шит­ся жур­ча­ние воды:

Так на реке, под кры­шей ле­дя­ною,

укры­тая замёрзшей пе­ле­ною,

жур­чит в пути про­зрач­ная волна.

Ответ: 1345.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык ху­до­же­ствен­но­го про­из­ве­де­ния. Изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ные сред­ства в ху­до­же­ствен­ном про­из­ве­де­нии
1

За­пол­ни­те про­пус­ки в сле­ду­ю­щем пред­ло­же­нии. В от­ве­те за­пи­ши­те два тер­ми­на в по­ряд­ке их сле­до­ва­ния в пред­ло­же­нии без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

 

В сти­хо­тво­ре­нии Я. В. Сме­ля­ко­ва поэт вы­сту­па­ет от лица _________ героя («я по­свя­тил...») и поль­зу­ет­ся таким сти­хо­твор­ным раз­ме­ром, как ______.


2
Тип 7 № 10191
i

Каким тер­ми­ном обо­зна­ча­ет­ся со­зву­чие кон­цов сти­хо­твор­ных строк (ле­дя­ною  — пе­ле­ною, льди­стый  — чи­стым и т. п.)?


3

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (1 или 2) и ука­жи­те его номер. Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5–10 пред­ло­же­ний. Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз тек­ста про­из­ве­де­ния, не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок. Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­ту­ры.

1.  Что вкла­ды­ва­ет поэт в сло­во­со­че­та­ние «про­стое сча­стье»?

2.  В чём смысл ан­ти­те­зы, от­кры­ва­ю­щей сти­хо­тво­ре­ние Я. В. Сме­ля­ко­ва?


4

На­зо­ви­те про­из­ве­де­ние оте­че­ствен­ной или за­ру­беж­ной по­э­зии (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), в ко­то­ром зву­чит тема любви к Ро­ди­не. Со­по­ставь­те вы­бран­ное Вами про­из­ве­де­ние со сти­хо­тво­ре­ни­ем Я. В. Сме­ля­ко­ва.