Выберите ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (1–5) и укажите её номер.
Напишите сочинение, раскрывая тему сочинения полно и многосторонне. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий).
Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий).
Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение аккуратно и разборчиво, оно оценивается по критериям грамотности. Рекомендуемый объём сочинения
1. Что дало основание критику В. Г. Белинскому назвать роман «Евгений Онегин» А. С. Пушкина «энциклопедией русской жизни»?
2. Кто виноват в трагичности судьбы Печорина: сам герой или окружающее его общество? Обоснуйте свою точку зрения.
3. Какую роль сыграл Порфирий Петрович в судьбе Раскольникова? (По роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».)
4. Тема любви к живой природе в лирике одного из поэтов ХХ–ХХI вв. (На примере произведений одного из поэтов: С. А. Есенина, Н. М. Рубцова, Н. А. Заболоцкого.)
5. Какие советы Вы бы дали художнику, иллюстрирующему рассказ А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»?
Комментарии к сочинениям
1. Что дало основание критику В. Г. Белинскому назвать роман «Евгений Онегин» А. С. Пушкина «энциклопедией русской жизни»?
В романе А. С. Пушкина поэт говорит о взаимоотношениях разных поколений внутри дворянского класса, об оторванности передовой дворянской интеллигенции от народа, о русских национальных основах жизни, об обычаях простонародной старины, о развитии русской литературы, об эволюции собственного поэтического творчества. Поэт ставит множество моральных, эстетических, философских, социально-политических проблем: любовь и дружба, «добро и зло», «плоды наук», человек в его отношениях к другим людям, к родине, к природе... Широта изображения русской жизни и поднимаемых в произведении проблем и послужила поводом для определения романа В. Г. Белинским как «энциклопедии русской жизни».
2. Кто виноват в трагичности судьбы Печорина: сам герой или окружающее его общество? Обоснуйте свою точку зрения.
Лермонтовский герой — человек трагической судьбы. Он трагически одинок. Печорин заключает в своей душе силы необъятные, но на его совести много зла. Герой, по его же собственному признанию, неизменно играет роль топора в руках судьбы, необходимого действующего лица всякого пятого акта. Трагизм судьбы Печорина связан не только с социальными условиями жизни героя (принадлежность к светскому обществу, политическая реакция в России после разгрома восстания декабристов), но и с тем, что изощренная способность к самоанализу и блестящее аналитическое мышление, бремя познанья и сомненья приводят человека к утрате простоты, естественности. Даже врачующая сила природы не в состоянии исцелить мятущуюся душу героя. На мой взгляд, сам Печорин виновен в своей судьбе не меньше, чем общество, которое не приняло и не поняло его.
3. Какую роль сыграл Порфирий Петрович в судьбе Раскольникова? (По роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».)
Разные люди и разные причины вынудили Раскольникова прийти с повинной после совершённого им преступления. Одним из героев, сыгравших важную роль в его судьбе, является следователь Порфирий Петрович, который с самого начала догадывался, что именно Родион Раскольников и есть убийца. Однако из-за отсутствия улик следователю надо было вынудить преступника признаться в содеянном. В романе мы видим три встречи Порфирия Петровича с Раскольниковым.
Следователь нарочно упрощает идею Раскольникова, провоцируя героя, вызывая его на разговор. Ему удаётся убедить Раскольникова прийти с повинной. Таким образом, Порфирий Петрович сыграл важную роль в судьбе главного героя.
4. Тема любви к живой природе в лирике одного из поэтов ХХ–ХХI вв. (На примере произведений одного из поэтов: С. А. Есенина, Н. М. Рубцова, Н. А. Заболоцкого.)
Тема может быть раскрыта на примере стихотворений Сергея Есенина: «Гой ты, Русь, моя родная», «Я последний поэт деревни», «Русь советская» и других. В раскрытии темы важно отметить, что образ Родины для Есенина тесно связан с образом деревни и родной природы. Тема может быть раскрыта на примере стихотворений Н. Рубцова: «В горнице моей светло», «Ночь на Родине», «Звезда полей».
5. Какие советы Вы бы дали художнику, иллюстрирующему рассказ А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»?
Иван Денисович, главный герой рассказа А. И. Солженицына, обладает качествами, свойственными русскому крестьянину: он умен и трудолюбив, простодушен, но в то же время не лишён хитринки и смекалки. Эти качества помогают ему выжить в условиях лагеря. Иван Шухов вызывает уважение, ведь он сумел сохранить человечность, доброту и милосердие в нечеловеческих условиях. Художнику, который будет иллюстрировать рассказ Солженицына, можно дать совет показать главного героя разнопланово: в условиях лагеря он сильный, рядом с теми, кто нуждается в помощи, он добрый, щедро отдающий свою доброту. Иллюстрации, связанные с изображением жизни лагеря, безусловно, будут мрачными, ведь здесь всё направлено на то, чтобы сломать человека, уничтожить его.

