Тип Д10 C3 № 10307 

Русская поэзия XVIII—XX веков. Литература XVIII века и первой половины XIX века (15)
i
В каком из стихотворений отечественных или зарубежных поэтов звучит тема возвращения человека к самому себе и в чём его можно сопоставить с пушкинским стихотворением?
Пояснение. Часто так бывает, что жизненные трудности и перипетии накладывают отпечаток на характер человека, его отношение к жизни и к окружающим. В стихотворении А. С. Пушкина «Возрождение» как раз об этом речь: словно художник-варвар, жизнь рисует на судьбе лирического героя «рисунок беззаконный», но со временем
... исчезают заблужденья
С измученной души моей,
И возникают в ней виденья
Первоначальных, чистых дней.
Подобно герою Пушкина, лирический герой стихотворения Н. Рубцова «Зимняя песня» размышляет о своем жизненном пути, на котором встречались трудности: «Были пути мои трудные, трудные».
Он грустит о пережитом, но не теряет веры в возрождение:
Трудное, трудное — всё забывается,
Светлые звёзды горят!
Именно поэтому грусть лирического героя светла. Жизнь прекрасна во всех её проявлениях, надо уметь видеть в ней лучшее, жить надеждой и не забывать о себе настоящем.
Критерии проверки:Если по критерию К1 выставлено 0 баллов или 1 балл, то по критерию К2 ответ оценивается 0 баллов.
| Критерии | Баллы |
|---|
| К1. Соответствие ответа заданию |
| Требования к ответу (учитываются по критерию К1) 1. Сформулировано утверждение, соответствующее вопросу задания и не искажающее авторской позиции. 2. Приведён пример из предложенного текста, подкрепляющий утверждение. 3. Пояснено, как приведённый пример подкрепляет сформулированное утверждение. |
| Выполнены все требования, фактические ошибки отсутствуют | 3 |
| Выполнены требования 1 и 2, но не выполнено требование 3, фактические ошибки отсутствуют | 2 |
| Выполнено требование 1, но не выполнены требования 2 и 3, И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1 |
| Не выполнено требование 1, И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0 |
| К2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм |
| Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки (далее — ошибки) | 2 |
| Допущена одна ошибка любого вида | 1 |
| Суммарно допущено две или более любые ошибки | 0 |
| Максимальный балл — 5 |