Выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем
Напишите сочинение, соблюдая следующие требования:
1. Сформулируйте и докажите не менее трёх тезисов, раскрывающих тему (не искажайте авторской позиции).
2. Подтвердите тезисы конкретными примерами из текста произведения(-ий) (обращайтесь к фрагментам, образам, микротемам, деталям и т. п.), прокомментируйте эти примеры в целях раскрытия темы.
3. Используйте два теоретико-литературных (или искусствоведческих — в сочинении на тему 11.5) понятия для анализа текста произведения(-ий).
4. Соблюдайте целостность, последовательность, логику и связность изложения.
5. Пишите разборчивым почерком, соблюдайте речевые, орфографические, пунктуационные и грамматические нормы.
6. В сочинении должно быть не менее 200 слов (при меньшем объёме за сочинение выставляется 0 баллов).
Не допускается обращения к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе.
11.1. Что отличает пьесу Н. В. Гоголя «Ревизор» от традиционной «комедии положений»?
11.2. Сюжеты и проблематика стихотворений Н. А. Некрасова. (На примере не менее трёх стихотворений)
11.3. В чём заключается внутренняя драма Дмитрия Старцева? (По рассказу А. П. Чехова «Ионыч»).
11.4. Тема человека и мироздания в отечественной поэзии. (На примере творчества одного из авторов: М. Ю. Лермонтова, Ф. И. Тютчева, В. В. Маяковского)
11.5. Какие рекомендации можно дать художнику, иллюстрирующему одно из произведений М. А. Булгакова? (С опорой на текст произведения)
Комментарии к сочинениям.
11.1. Что отличает пьесу Н. В. Гоголя «Ревизор» от традиционной «комедии положений»?
Комедия положений — один из театральных жанров, основанным на курьёзных и нелепых ситуациях. Пьеса Н. В. Гоголя отличается от традиционной комедии положений тем, что она высмеивает не отдельно взятые ситуации, которых в пьесе предостаточно, а всю систему общественно-политического устройства России. В «Ревизоре» нет положительных персонажей, а одним из главных героев, по признанию самого автора, является смех.
11.2. Сюжеты и проблематика стихотворений Н. А. Некрасова. (На примере не менее трёх стихотворений)
Возможно обратиться к теме поэта и поэзии в творчестве поэта. Тема может быть раскрыта на примере стихотворений: «Поэт и гражданин», «Блажен незлобивый поэт», «Вчерашний день, часу в шестом...»
Поэт у Некрасова находится под игом обыденного, он спускается с небес на землю, заходит в подвалы, а потому он во всеуслышание отрекается от поэтических атрибутов и отказывается воспевать «красу долин, небес, и моря, и ласку милой». Неслучайно в стихотворении «Вчерашний день, часу в шестом» поэт сравнивает свою Музу с крестьянкой.
В стихотворении «Блажен незлобивый поэт...» противопоставляется два типа поэта. С одной стороны, — незлобивый поэт, примером которого для Николая Некрасова был Василий Жуковский, и поэт мести и печали. Он, обличитель толпы, вооружен сатирой, вместо одобренья его ждут хулы и гоненья:
Питая ненавистью грудь,
Уста вооружив сатирой,
Проходит он тернистый путь
С своей карающею лирой.
В стихотворении 1856 года тема поэта и поэзии нашла свое развитие в диалоге между Поэтом и Гражданином:
Ты знаешь сам,
Какое время наступило;
В ком чувство долга не остыло,
Кто сердцем неподкупно прям,
В ком дарованье, сила, меткость,
Тому теперь не должно спать... —
призывает Гражданин — один из первых положительных героев лирики Некрасова.
Хандра, вялость поэта не соответствуют эпохе, истинный поэт не может существовать без тесной связи с событиями общественной жизни — такова позиция Н. А. Некрасова.
11.3. В чём заключается внутренняя драма Дмитрия Старцева? (По рассказу А. П. Чехова «Ионыч»).
Страшное зло омертвения человеческих душ, погруженных в тину обывательщины, обнажается Чеховым в рассказах: «Ионыч», «Человек в футляре», «Крыжовник».
Семья Туркиных, слывущая в городе С. «самой образованной и талантливой», олицетворяет мир, обреченный на бесконечное повторение одного и того же, как заигранная граммофонная пластинка. Будущего у этих людей нет. Их затянула рутина, они производят жалкое впечатление. И если эта семья действительно выделяется на фоне города С., но если они — вершина, то как же низко пала эта нескладная жизнь! В этот город попадает доктор Старцев. Духовная нищета окружающих и его собственная душевная лень делают свое дело: когда не к чему стремиться, интересы мельчают и в конце концов сходят на нет. Доктор превращается в такого же мещанина, как все в городе. История деградации доктора Старцева в Ионыча, заскорузлого собственника, пересчитывающего желтые и зеленые бумажки, кладущего их на текущий счет, страшна и поучительна.
11.4. Тема человека и мироздания в отечественной поэзии. (На примере творчества одного из авторов: М. Ю. Лермонтова, Ф. И. Тютчева, В. В. Маяковского)
Раскрытие темы возможно на стихотворениях Ф. И. Тютчева: «Как океан объемлет шар земной», «Как хорошо ты, о море ночное», «О чем ты воешь, ветр ночной?». В стихотворении Тютчева «Как океан объемлет шар земной» отражается модель мироздания. Четыре элемента всего сущего: огонь («горящий славой звездной», «пылающею бездной»), вода («океан», «стихия», «прилив», «неизмеримость волн»), земля («шар земной», «земная жизнь», «берег», «пристань»), воздух («сны», «небесный свод») — находятся в отношении противоборства и единства одновременно. Море ночное в стихотворении «Как хорошо ты, о море ночное» — символ стихии мироздания — становится воплощением движения, оно всегда разное, нетождественное самому себе в каждый миг. Космос и Хаос, слабость и величие человека, его страх перед ликом бездны и в то же время таинственное притяжение к ней — именно это открывается нам в стихотворении «О чем ты воешь, ветр ночной?». Мир в изображении Тютчева противоречив: враждебность мироздания, его хаос, мгла, страхи и тайны — и его величие, гармония в самой стихийности; Человек — песчинка перед ликом мироздания, он в разладе с собой и миром — и человек един со всем сущим, он неотъемлемая часть мироздания.
11.5. Какие рекомендации можно дать художнику, иллюстрирующему одно из произведений М. А. Булгакова? (С опорой на текст произведения)
Роман М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» многоплановый, эпохальный. Его герои поражают своей неординарностью и силой. Художественное слово писателя гениально передаёт авторский замысел. Трудно ли иллюстрировать текст романа? Думаем, что весьма непросто.
Одним из ярких эпизодов романа является полет Маргариты, превратившейся в ведьму. Иллюстратору хочется пожелать передать демонический вид героини: суровый и безжалостный взгляд, злую ухмылку, развевающиеся на ветру волосы и необыкновенную при всём при этом красоту при отсутствии миловидности. Маргарита готова на всё, ведь её любовь разрушена, она мстит и в этой мести страшна и необузданна.
Иллюстрируя сцены нахождения Мастера в психиатрической клинике, на наш взгляд, надо обязательно передать усталость Мастера, подавленного свалившимися на него испытаниями. Во взгляде Мастера смирение и безразличие. Плечи слегка опущены, словно придавлены тяжёлой ношей. Мастер внешне сломлен, но память не даёт ему стать больным и забыть истину.
Известные иллюстраторы романа «Мастер и Маргарита» — Андрей Александрович Харшак, Павел Оринянский, Виктор Ефименко.