Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 5 № 11301
i

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже фраг­мент про­из­ве­де­ния и вы­пол­ни­те за­да­ния 1–3, 4.1 или 4.2 (на выбор) и за­да­ние 5.

Ти­ши­на и не­воз­му­ти­мое спо­кой­ствие цар­ству­ют и в нра­вах людей в том краю. Ни гра­бе­жей, ни убийств, ни­ка­ких страш­ных слу­чай­но­стей не бы­ва­ло там; ни силь­ные стра­сти, ни от­важ­ные пред­при­я­тия не вол­но­ва­ли их.

И какие бы стра­сти и пред­при­я­тия могли вол­но­вать их? Вся­кий знал там са­мо­го себя. Оби­та­те­ли этого края да­ле­ко жили от дру­гих людей. Бли­жай­шие де­рев­ни и уезд­ный город были вер­стах в два­дца­ти пяти и трид­ца­ти.

Кре­стья­не в из­вест­ное время во­зи­ли хлеб на бли­жай­шую при­стань к Волге, ко­то­рая была их Кол­хи­дой и гер­ку­ле­со­вы­ми стол­па­ми, да раз в год ез­ди­ли не­ко­то­рые на яр­мар­ку, и более ни­ка­ких сно­ше­ний ни с кем не имели.

Ин­те­ре­сы их были со­сре­до­то­че­ны на них самих, не пе­ре­кре­щи­ва­лись и не со­при­ка­са­лись ни с чьими.

Они знали, что в вось­ми­де­ся­ти вёрстах от них была «гу­бер­ния», то есть гу­берн­ский город, но ред­кие ез­жа­ли туда; потом знали, что по­даль­ше, там, Са­ра­тов или Ниж­ний; слы­ха­ли, что есть Москва и Питер, что за Пи­те­ром живут фран­цу­зы или немцы, а далее уже на­чи­нал­ся для них, как для древ­них, тёмный мир, не­из­вест­ные стра­ны, населённые чу­до­ви­ща­ми, лю­дь­ми о двух го­ло­вах, ве­ли­ка­на­ми; там сле­до­вал мрак  — и на­ко­нец всё окан­чи­ва­лось той рыбой, ко­то­рая дер­жит на себе землю.

И как уго­лок их был почти не­про­ез­жий, то и не­от­ку­да было по­чер­пать но­вей­ших из­ве­стий о том, что де­ла­ет­ся на белом свете: обоз­ни­ки с де­ре­вян­ной по­су­дой жили толь­ко в два­дца­ти вер­стах и знали не боль­ше их. Не с чем даже было сли­чить им сво­е­го житья-бытья: хо­ро­шо ли они живут, нет ли; бо­га­ты ли они, бедны ли; можно ли было чего ещё по­же­лать, что есть у дру­гих.

Счаст­ли­вые люди жили, думая, что иначе и не долж­но и не может быть, уве­рен­ные, что и все дру­гие живут точно так же и что жить иначе  — грех.

Они бы и не по­ве­ри­ли, если б ска­за­ли им, что дру­гие как-ни­будь иначе пашут, сеют, жнут, про­да­ют. Какие же стра­сти и вол­не­ния могли быть у них?

У них, как и у всех людей, были и за­бо­ты, и сла­бо­сти, взнос по­да­ти или об­ро­ка, лень и сон; но всё это об­хо­ди­лось им дёшево, без вол­не­ний крови.

В по­след­ние пять лет из не­сколь­ких сот душ не умер никто, не то что на­силь­ствен­ною, даже есте­ствен­ною смер­тью.

А если кто от ста­ро­сти или от какой-ни­будь за­ста­ре­лой бо­лез­ни и почил веч­ным сном, то там долго после того не могли на­ди­вить­ся та­ко­му не­обык­но­вен­но­му слу­чаю.

Между тем им ни­сколь­ко не по­ка­за­лось уди­ви­тель­но, как это, на­при­мер, куз­нец Тарас чуть было соб­ствен­но­руч­но не за­па­рил­ся до смер­ти в зем­лян­ке, до того, что надо было от­ли­вать его водой.

Из пре­ступ­ле­ний одно, имен­но: кража го­ро­ху, мор­ко­ви и репы по ого­ро­дам,  — было в боль­шом ходу, да од­на­ж­ды вдруг ис­чез­ли два по­ро­сен­ка и ку­ри­ца  — про­ис­ше­ствие, воз­му­тив­шее весь око­ло­ток и при­пи­сан­ное еди­но­глас­но про­хо­див­ше­му на­ка­ну­не обозу с де­ре­вян­ной по­су­дой на яр­мар­ку. А то во­об­ще слу­чай­но­сти вся­ко­го рода были весь­ма редки.

 

(И. А. Гон­ча­ров, «Об­ло­мов»)

Опи­ра­ясь на при­ведённый фраг­мент про­из­ве­де­ния, со­по­ставь­те жизнь об­ло­мов­цев с бытом жи­те­лей Ка­ли­но­ва из пьесы А. Н. Ост­ров­ско­го«Гроза». В чём их сход­ство?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Жизнь оби­та­те­лей Ка­ли­но­ва из пьесы Н. А. Ост­ров­ско­го «Гроза» может быть со­по­став­ле­на с жиз­нью об­ло­мов­цев. В обоих слу­ча­ях это за­мкну­тые мирки, за­стыв­шие в своём не­ве­же­стве и по­сто­ян­стве. Ка­ли­нов­цы не спо­соб­ны про­ти­во­сто­ять вла­сти са­мо­ду­ров, сми­ри­лись с ца­ря­щи­ми в го­ро­де усто­я­ми, не стре­мят­ся к из­ме­не­ни­ям. О том, что тво­рит­ся за пре­де­ла­ми их го­род­ка, они узна­ют толь­ко от стран­ни­ков, причём верят в бре­до­вые рас­ска­зы Феклу­ши о страш­ных вещах, тво­ря­щих­ся за пре­де­ла­ми Ка­ли­но­ва.

Не­то­роп­ли­вый, раз­ме­рен­ный образ жизни ведут и об­ло­мов­цы. Ничто не на­ру­ша­ет при­выч­но­го ритма, ничто не сму­ща­ет их спо­кой­ствия. Не ве­да­ют они, что тво­рит­ся за пре­де­ла­ми их вот­чи­ны, да и не же­ла­ют ве­дать. Ин­те­ре­сы об­ло­мов­цев огра­ни­че­ны, за­мкну­ты на самих себе: «Вся­кий знал там са­мо­го себя. Оби­та­те­ли этого края да­ле­ко жили от дру­гих людей».

Таким об­ра­зом, в жизни оби­та­те­лей Об­ло­мов­ки и Ка­ли­но­ва не­ма­ло сход­ства.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Если по кри­те­рию К1 вы­став­ле­но 0 бал­лов, то за­да­ние счи­та­ет­ся не­вы­пол­нен­ным и по кри­те­ри­ям К2 и К3 ответ оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов.

Если по кри­те­рию К2 вы­став­ле­но 0 бал­лов или 1 балл, то по кри­те­рию К3 ответ оце­ни­ва­ет­ся  0 бал­лов.

По всем кри­те­ри­ям оце­ни­ва­ния от­ве­та на за­да­ние 10 вы­став­ля­ет­ся 0 бал­лов, если

—  не на­зва­но вы­бран­ное сти­хо­тво­ре­ние и не ука­зан его автор,

—  про­ана­ли­зи­ро­ва­но про­из­ве­де­ние того же ав­то­ра, ко­то­ро­му при­над­ле­жит пред­ло­жен­ный текст, ИЛИ не­опуб­ли­ко­ван­ное про­из­ве­де­ние, ИЛИ текст рэпа, песни поп-му­зы­кан­та, иное про­из­ве­де­ние со спор­ной при­над­леж­но­стью к ху­до­же­ствен­ной ли­те­ра­ту­ре.

 

Кри­те­рииБаллы
К1.  Ука­за­ние сход­ства/раз­ли­чия
Сфор­му­ли­ро­ва­но утвер­жде­ние, в ко­то­ром верно ука­за­но сход­ство/раз­ли­чие про­из­ве­де­ний в со­от­вет­ствии с за­дан­ным на­прав­ле­ни­ем со­по­ста­ви­тель­но­го ана­ли­за1, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на1
Сход­ство/раз­ли­чие про­из­ве­де­ний не ука­за­но или ука­за­но не в со­от­вет­ствии с за­дан­ным на­прав­ле­ни­ем со­по­ста­ви­тель­но­го ана­ли­за2,

И/ИЛИ ис­ка­же­на ав­тор­ская по­зи­ция од­но­го или двух про­из­ве­де­ний

0
К2.  При­вле­че­ние тек­стов про­из­ве­де­ний при со­по­став­ле­нии
Тре­бо­ва­ния к от­ве­ту (учи­ты­ва­ют­ся по кри­те­рию К2)

1.  При­ве­де­но из каж­до­го про­из­ве­де­ния ми­ни­мум по од­но­му при­ме­ру, под­креп­ля­ю­ще­му утвер­жде­ние.

2.  По­яс­не­но, как каж­дый при­ведённый при­мер под­креп­ля­ет утвер­жде­ние.

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию от­ве­та на за­да­ние 10 по кри­те­рию К2

Если в от­ве­те на за­да­ние 10 не на­зва­но вы­бран­ное сти­хо­тво­ре­ние или не ука­зан его автор, то по кри­те­рию К2 вы­став­ля­ет­ся не более 1 балла.

Пол­но­стью вы­пол­не­ны тре­бо­ва­ния 1 и 2, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют4
Пол­но­стью вы­пол­не­но тре­бо­ва­ние 1 и ча­стич­но  — тре­бо­ва­ние 2: при­ве­де­ны при­ме­ры из двух про­из­ве­де­ний, дано по­яс­не­ние к од­но­му из при­ме­ров, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют3
Пол­но­стью вы­пол­не­но толь­ко тре­бо­ва­ние 1, а тре­бо­ва­ние 2 не вы­пол­не­но: при­ме­ры из двух про­из­ве­де­ний при­ве­де­ны, но не дано по­яс­не­ние ни к од­но­му из при­ме­ров,

ИЛИ ча­стич­но вы­пол­не­ны тре­бо­ва­ния 1 и 2: при­ведён при­мер из од­но­го про­из­ве­де­ния, дано по­яс­не­ние к нему,

И/ИЛИ до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

2
Ча­стич­но вы­пол­не­но тре­бо­ва­ние 1, а тре­бо­ва­ние 2 не вы­пол­не­но: при­ведён при­мер из од­но­го про­из­ве­де­ния, но по­яс­не­ние к нему не дано,

И/ИЛИ до­пу­ще­ны две фак­ти­че­ские ошиб­ки

1
Тре­бо­ва­ние 1 не вы­пол­не­но: не при­ве­де­но ни од­но­го при­ме­ра, под­креп­ля­ю­ще­го утвер­жде­ние,

И/ИЛИ до­пу­ще­ны три фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
К3.  Ло­гич­ность, со­блю­де­ние ре­че­вых и грам­ма­ти­че­ских норм
От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки (далее  — ошиб­ки)2
До­пу­ще­на одна ошиб­ка лю­бо­го вида1
Сум­мар­но до­пу­ще­но две или более любые ошиб­ки0
Мак­си­маль­ный балл  — 7

 

__________________________

1На­прав­ле­ние со­по­ста­ви­тель­но­го ана­ли­за за­да­но в фор­му­ли­ров­ке за­да­ния: ука­за­ны объ­ек­ты со­по­став­ле­ния, дана уста­нов­ка на вы­яв­ле­ние сход­ства или раз­ли­чия про­из­ве­де­ний.

2Не­со­от­вет­ствие за­дан­но­му на­прав­ле­нию со­по­ста­ви­тель­но­го ана­ли­за может про­яв­лять­ся по-раз­но­му. На­при­мер, со­по­став­ле­ны не те объ­ек­ты, ко­то­рые ука­за­ны в за­да­нии; вы­яв­ле­ны толь­ко раз­ли­чия, а за­да­ние тре­бо­ва­ло вы­явить сход­ство, или вы­яв­ле­но толь­ко сход­ство вме­сто тре­бу­е­мых раз­ли­чий.

Раздел кодификатора ФИПИ:
Раздел кодификатора ФИПИ (2024 г.):
1
Тип 1 № 11297
i

Ука­жи­те на­зва­ние главы, из ко­то­рой взят дан­ный фраг­мент.


2
Тип 2 № 11298
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­я­ми про­из­ве­де­ний, в ко­то­рых опи­сан быт кре­стьян, и фа­ми­ли­я­ми их ав­то­ров: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

ПЕР­СО­НА­ЖИ

A)  «Мёртвые души»

Б)  «Кому на Руси жить хо­ро­шо»

В)  «Отцы и дети»

ПО­СТУП­КИ

1)  И. С. Тур­ге­нев

2)  А. Н. Ост­ров­ский

3)  Н. В. Го­голь

4)  Н. А. Не­кра­сов

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВ

3
Тип 3 № 11299
i

За­пол­ни­те про­пус­ки в сле­ду­ю­щем пред­ло­же­нии. В от­ве­те за­пи­ши­те два ли­те­ра­тур­ных тер­ми­на в по­ряд­ке их сле­до­ва­ния в пред­ло­же­нии без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

«Об­ло­мов» от­но­сит­ся к ___________(⁎)(род ли­те­ра­ту­ры) и на­пи­сан в жанре со­ци­аль­но-пси­хо­ло­ги­че­ско­го ___________.


4
Тип 4 № 11300
i

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний: 4.1 или 4.2. В бланк от­ве­тов за­пи­ши­те его номер и пря­мой связ­ный ответ:

—  от­ве­чая на во­прос за­да­ния, сфор­му­ли­руй­те утвер­жде­ние,

—  при­ве­ди­те при­мер из пред­ло­жен­но­го фраг­мен­та тек­ста, под­креп­ля­ю­щий Ваше утвер­жде­ние,

—  по­яс­ни­те, как при­ведённый при­мер под­креп­ля­ет Ваше утвер­жде­ние.

 

4.1.  Что ме­ша­ет на­звать об­ло­мов­цев в пол­ном смыс­ле «счаст­ли­вы­ми лю­дь­ми»?

4.2.  Какую роль в при­ведённом фраг­мен­те иг­ра­ет ав­тор­ская иро­ния?