Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 7 № 129
i

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже фраг­мент тек­ста и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

Есть имена и есть такие даты, —

Они не­тлен­ной сущ­но­сти полны.

Мы в буд­нях перед ними ви­но­ва­ты, —  

Не за­мо­лить по празд­ни­кам вины.

И сла­во­сло­вья му­зы­кою гром­кой

Не за­глу­шить их па­мя­ти свя­той.

И в наших будут жить они по­том­ках,

Что, может, нас оста­вят за чер­той.

 

А. Т. Твар­дов­ский, 1966

«Есть имена и есть такие даты...» Какой приём ис­поль­зо­ван в пер­вой стро­ке сти­хо­тво­ре­ния?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Такой приём на­зы­ва­ет­ся по­вто­ром. Дадим опре­де­ле­ние.

По­втор  — это по­вто­ре­ние од­но­го или не­сколь­ких слов в одном пред­ло­же­нии или в со­сед­них пред­ло­же­ни­ях, уси­ли­ва­ю­щее эмо­ци­о­наль­ную вы­ра­зи­тель­ность тек­ста. По­втор может под­чер­ки­вать клю­че­вое зна­че­ние того или иного слова для ха­рак­те­ри­сти­ки со­сто­я­ния че­ло­ве­ка или его от­но­ше­ния к чему-либо, эмо­ци­о­наль­но вы­де­ляя или уси­ли­вая его. Ино­гда по­втор ак­цен­ти­ру­ет в слове раз­лич­ные от­тен­ки смыс­ла. Раз­но­вид­но­стью по­вто­ра яв­ля­ет­ся ана­фо­ра.

Ана­фо­ра  — сти­ли­сти­че­ская фи­гу­ра, со­сто­я­щая в по­вто­ре­нии срод­ных зву­ков, слова или груп­пы слов в на­ча­ле каж­до­го па­рал­лель­но­го ряда, то есть в по­вто­ре­нии на­чаль­ных ча­стей двух и более от­но­си­тель­но са­мо­сто­я­тель­ных от­рез­ков речи.

 

Ответ: по­втор|ана­фо­ра|лек­си­че­ский­по­втор.

Раздел кодификатора ФИПИ:
Раздел кодификатора ФИПИ (2024 г.): 38. А. Т. Твар­дов­ский. Сти­хо­тво­ре­ния
Анастасия Седова 22.05.2016 20:01

А ана­фо­ра и по­втор не одно и тоже

Татьяна Стаценко

Ана­фо­ра - это раз­но­вид­ность по­вто­ра. В дан­ном пред­ло­же­нии («Есть имена и есть такие даты...») можно вести речь о лек­си­че­ском по­вто­ре или лек­си­че­ской ана­фо­ре. По­это­му в от­ве­ты до­бав­лен вто­рой - «ана­фо­ра».

1
Тип 7 № 128
i

Ука­жи­те те­ма­ти­че­скую раз­но­вид­ность ли­ри­ки, к ко­то­рой от­но­сит­ся при­ведённое сти­хо­тво­ре­ние.


2
Тип 9 № 8605
i

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (1 или 2) и ука­жи­те его номер. Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5–10 пред­ло­же­ний. Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз тек­ста про­из­ве­де­ния, не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок. Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­ту­ры.

1.  В чём ли­ри­че­ский герой сти­хо­тво­ре­ния видит вину сво­е­го по­ко­ле­ния?

2.  Какую роль в сти­хо­тво­ре­нии А. Т. Твар­дов­ско­го «Есть имена и есть такие даты» иг­ра­ют эпи­те­ты?


3
Тип 10 № 8874
i

На­зо­ви­те про­из­ве­де­ние оте­че­ствен­ной или за­ру­беж­ной по­э­зии (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), в ко­то­ром по­ка­за­на тема ис­то­ри­че­ской па­мя­ти. Со­по­ставь­те вы­бран­ное Вами про­из­ве­де­ние со сти­хо­тво­ре­ни­ем А. Т. Твар­дов­ско­го.


4
Тип Д8 № 132
i

Каким раз­ме­ром на­пи­са­но сти­хо­тво­ре­ние А. Т. Твар­дов­ско­го «...Есть имена и есть такие даты...»?


5
Тип Д10 C3 № 135
i

В чём ли­ри­че­ский герой сти­хо­тво­ре­ния видит вину сво­е­го по­ко­ле­ния?


6
Тип Д11 C4 № 136
i

Чем близ­ки сти­хо­тво­ре­нию А. Т. Твар­дов­ско­го про­из­ве­де­ния рус­ских по­этов, об­ра­щав­ших­ся к теме ис­то­ри­че­ской па­мя­ти?