Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д5 C2 № 3984
i

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже фраг­мент тек­ста и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

Захар не ста­рал­ся из­ме­нить не толь­ко дан­но­го ему богом об­ра­за, но и сво­е­го ко­стю­ма, в ко­то­ром ходил в де­рев­не. Пла­тье ему ши­лось по вы­ве­зен­но­му им из де­рев­ни об­раз­цу. Серый сюр­тук и жилет нра­ви­лись ему и по­то­му, что в этой по­лу­фор­мен­ной одеж­де он видел сла­бое вос­по­ми­на­ние ли­вреи, ко­то­рую он носил не­ко­гда, про­во­жая по­кой­ных гос­под в цер­ковь или в гости; а ли­врея в вос­по­ми­на­ни­ях его была един­ствен­ною пред­ста­ви­тель­ни­цею до­сто­ин­ства дома Об­ло­мо­вых.

Более ничто не на­по­ми­на­ло ста­ри­ку бар­ско­го ши­ро­ко­го и по­кой­но­го быта в глуши де­рев­ни. Ста­рые гос­по­да умер­ли, фа­миль­ные порт­ре­ты оста­лись дома и, чай, ва­ля­ют­ся где-⁠ни­будь на чер­да­ке; пре­да­ния о ста­рин­ном быте и важ­но­сти фа­ми­лии всё глох­нут или живут толь­ко в па­мя­ти не­мно­гих, остав­ших­ся в де­рев­не же ста­ри­ков. По­это­му для За­ха­ра дорог был серый сюр­тук: в нём да ещё в кое-⁠каких при­зна­ках, со­хра­нив­ших­ся в лице и ма­не­рах ба­ри­на, на­по­ми­нав­ших его ро­ди­те­лей, и в его ка­при­зах, на ко­то­рые хотя он и вор­чал, и про себя и вслух, но ко­то­рые между тем ува­жал внут­рен­не, как про­яв­ле­ние бар­ской воли, гос­под­ско­го права, видел он сла­бые намёки на от­жив­шее ве­ли­чие.

Без этих ка­при­зов он как-⁠то не чув­ство­вал над собой ба­ри­на; без них ничто не вос­кре­ша­ло мо­ло­до­сти его, де­рев­ни, ко­то­рую они по­ки­ну­ли давно, и пре­да­ний об этом ста­рин­ном доме, един­ствен­ной хро­ни­ки, ведённой ста­ры­ми слу­га­ми, нянь­ка­ми, мам­ка­ми и пе­ре­да­ва­е­мой из рода в род.

Дом Об­ло­мо­вых был когда-⁠то богат и зна­ме­нит в своей сто­ро­не, но потом, бог знает от­че­го, всё бед­нел, мель­чал и на­ко­нец не­за­мет­но по­те­рял­ся между не ста­ры­ми дво­рян­ски­ми до­ма­ми. Толь­ко по­се­дев­шие слуги дома хра­ни­ли и пе­ре­да­ва­ли друг другу вер­ную па­мять о ми­нув­шем, до­ро­жа ею, как свя­ты­нею.

Вот от­че­го Захар так любил свой серый сюр­тук. Может быть, и ба­кен­бар­да­ми сво­и­ми он до­ро­жил по­то­му, что видел в дет­стве своём много ста­рых слуг с этим ста­рин­ным, ари­сто­кра­ти­че­ским укра­ше­ни­ем.

Илья Ильич, по­гружённый в за­дум­чи­вость, долго не за­ме­чал За­ха­ра. Захар стоял перед ним молча. На­ко­нец он каш­ля­нул.

— Что ты? — спро­сил Илья Ильич.

— Ведь вы звали?

— Звал? Зачем же это я звал — не помню! — от­ве­чал он по­тя­ги­ва­ясь. — Поди пока к себе, а я вспом­ню.

И. А. Гон­ча­ров «Об­ло­мов»


С чем свя­за­на ав­тор­ская иро­ния, при­сут­ству­ю­щая в дан­ном фраг­мен­те «Об­ло­мо­ва»?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Теп­лой иро­ни­ей окра­ше­но от­но­ше­ние по­вест­во­ва­те­ля к За­ха­ру − вер­но­му, но не­чи­сто­плот­но­му и ле­ни­во­му слуге. В ос­но­ве об­ра­за этого героя лежит про­ти­во­ре­чие: с одной сто­ро­ны, раб­ская при­вя­зан­ность к сво­е­му гос­по­ди­ну, с дру­гой, лень и не­же­ла­ние слу­жить. Вот и в при­ведённом от­рыв­ке можем на­блю­дать это про­ти­во­ре­чие: Захар тос­ку­ет по ста­рым вре­ме­нам: «…для За­ха­ра дорог был серый сюр­тук: в нём да ещё в кое-каких при­зна­ках, со­хра­нив­ших­ся в лице и ма­не­рах ба­ри­на, на­по­ми­нав­ших его ро­ди­те­лей, и в его ка­при­зах, на ко­то­рые хотя он и вор­чал, и про себя и вслух, но ко­то­рые между тем ува­жал внут­рен­не, как про­яв­ле­ние бар­ской воли, гос­под­ско­го права, видел он сла­бые намёки на от­жив­шее ве­ли­чие». Для со­вре­мен­но­го чи­та­те­ля уди­ви­тель­но: как можно ви­деть ве­ли­чие в раб­ском слу­же­нии?..

Ха­рак­те­ри­зуя слуг ста­ро­го вре­ме­ни как «ры­ца­рей ла­кей­ской», слу­жив­ших гос­по­дам «без стра­ха и упре­ка», по­вест­во­ва­тель в от­но­ше­нии За­ха­ра мно­жит иро­нию: «этот ры­царь был и со стра­хом, и с упре­ком».

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. Со­от­вет­ствие от­ве­та за­да­нию
Ответ на во­прос дан и сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии тек­ста при­ведённого фраг­мен­та/сти­хо­тво­ре­ния2
Ответ со­дер­жа­тель­но со­от­несён с по­став­лен­ной за­да­чей, но не поз­во­ля­ет су­дить о по­ни­ма­нии тек­ста при­ведённого фраг­мен­та/сти­хо­тво­ре­ния1
Ответ со­дер­жа­тель­но не со­от­несён с по­став­лен­ной за­да­чей0
2. При­вле­че­ние тек­ста про­из­ве­де­ния для ар­гу­мен­та­ции
Для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т. п., ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют2
Для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не пе­ре­ска­за про­из­ве­де­ния или общих рас­суж­де­ний о его со­дер­жа­нии, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на,

И/ИЛИ до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

1
Суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны тек­стом про­из­ве­де­ния,

И/ИЛИ ав­тор­ская по­зи­ция ис­ка­же­на1,

И/ИЛИ до­пу­ще­ны две или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
3. Ло­гич­ность и со­блю­де­ние ре­че­вых норм
От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые ошиб­ки2
До­пу­ще­но не более одной ошиб­ки каж­до­го вида (ло­ги­че­ская, и/или ре­че­вая) — сум­мар­но не более двух оши­бок1
До­пу­ще­ны две или более ошиб­ки од­но­го вида (не­за­ви­си­мо от на­ли­чия/от­сут­ствия оши­бок дру­гих видов)0
Мак­си­маль­ный балл6

 

__________________________

1 Под ис­ка­же­ни­ем ав­тор­ской по­зи­ции по­ни­ма­ет­ся гру­бое ис­ка­же­ние наи­бо­лее важ­ных идей про­из­ве­де­ния, общих ав­тор­ских оце­нок.

1
Тип 1 № 3977
i

Ука­жи­те род ли­те­ра­ту­ры, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся про­из­ве­де­ние И. А. Гон­ча­ро­ва «Об­ло­мов».


2
Тип 2 № 3980
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пер­со­на­жа­ми «Об­ло­мо­ва» и их ролью в жизни глав­но­го героя: К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПЕР­СО­НАЖ

А)  Штольц

Б)  Алек­се­ев

В)  Му­хо­яров

РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБ­ЛО­МО­ВА

1)  ста­ро­ста Об­ло­мов­ки

2)  друг дет­ства Об­ло­мо­ва

3)  при­я­тель Об­ло­мо­ва

4)  афе­рист, об­ма­ны­ва­ю­щий Об­ло­мо­ва

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВ

3
Тип 3 № 5940
i

За­пол­ни­те про­пус­ки в при­ведённом ниже тек­сте со­от­вет­ству­ю­щи­ми тер­ми­на­ми. В бланк от­ве­тов №1 впи­ши­те без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов два тер­ми­на в той же форме и по­сле­до­ва­тель­но­сти, что и в тек­сте.

 

Роман «Об­ло­мов»  — яркий об­ра­зец _______ на­прав­ле­ния в рус­ской ли­те­ра­ту­ре. Автор стре­мит­ся к до­сто­вер­но­му изоб­ра­же­нию дей­стви­тель­но­сти. Со­здан­ные им об­ра­зы _______.


4
Тип 4 № 8396
i

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (1 или 2) и ука­жи­те его номер.

Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5–10 пред­ло­же­ний. Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз тек­ста про­из­ве­де­ния, не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок. Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­тур­ной пись­мен­ной речи, за­пи­сы­вай­те от­ве­ты ак­ку­рат­но и раз­бор­чи­во.

1.  С чем свя­за­на ав­тор­ская иро­ния, при­сут­ству­ю­щая в дан­ном фраг­мен­те «Об­ло­мо­ва»?

2.  Кри­тик Н. А. Доб­ро­лю­бов о ро­ма­не «Об­ло­мов» от­зы­вал­ся так: «...Вы со­вер­шен­но пе­ре­но­си­тесь в тот мир, в ко­то­рый ведет вас автор: вы на­хо­ди­те в нем что-то род­ное, перед вами от­кры­ва­ет­ся не толь­ко внеш­няя форма, но и самая внут­рен­ность, душа каж­до­го лица, каж­до­го пред­ме­та. И после про­чте­ния всего ро­ма­на вы чув­ству­е­те... что к вам в душу глу­бо­ко за­па­ли новые об­ра­зы, новые типы...» Опи­ра­ясь на при­ведённый фраг­мент, под­твер­ди­те или опро­верг­ни­те эту точку зре­ния.


5
Тип 5 № 8204
i

Опи­ра­ясь на при­ведённый фраг­мент, со­по­ставь­те образ За­ха­ра из ро­ма­на «Об­ло­мов» с об­ра­зом Осипа, слуги Хле­ста­ко­ва из ко­ме­дии Н. В. Го­го­ля «Ре­ви­зор». Что об­ще­го про­сле­жи­ва­ет­ся в ха­рак­те­рах слуг?


6
Тип Д7 № 3983
i

Ука­жи­те ли­те­ра­тур­ное на­прав­ле­ние, прин­ци­пы ко­то­ро­го нашли своё во­пло­ще­ние в «Об­ло­мо­ве».


7
Тип Д6 C1 № 3985
i

В каких про­из­ве­де­ни­ях оте­че­ствен­ных пи­са­те­лей важ­ную роль иг­ра­ют об­ра­зы слуг и в чём этих пер­со­на­жей можно со­по­ста­вить с За­ха­ром?