Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 9 № 8560
i

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже фраг­мент про­из­ве­де­ния и вы­пол­ни­те за­да­ние.

* * *

На па­жи­тях немых люблю в мороз трес­ку­чий

При свете сол­неч­ном я солн­ца блеск ко­лю­чий,

Леса под шап­ка­ми иль в инее седом

Да речку звон­кую под тёмно-⁠синим льдом.

Как любят на­хо­дить за­дум­чи­вые взоры

За­ве­ян­ные рвы, на­ве­ян­ные горы,

Бы­лин­ки сон­ные среди нагих полей,

Где холм при­чуд­ли­вый, как некий мав­зо­лей,

Из­ва­ян пол­но­чью,  — иль тучи вих­рей даль­ных  

На белых бе­ре­гах и по­лы­ньях зер­каль­ных.

 

А. А. Фет, 1855

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (1 или 2) и ука­жи­те его номер. Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5–10 пред­ло­же­ний. Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз тек­ста про­из­ве­де­ния, не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок. Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­ту­ры.

1.  Какие чув­ства ис­пы­ты­ва­ет герой сти­хо­тво­ре­ния от уви­ден­ной им кар­ти­ны?

2.  Как эпи­те­ты по­мо­га­ют со­здать на­стро­е­ние, воз­ни­ка­ю­щее при про­чте­нии сти­хо­тво­ре­ния?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Сти­хо­тво­ре­ние А. А. Фета про­ник­ну­то свет­лы­ми чув­ства­ми. Ли­ри­че­ский герой лю­бу­ет­ся кар­ти­на­ми при­ро­ды. Мо­роз­ный день вы­зы­ва­ет в его душе при­лив бод­ро­сти и бес­ко­неч­ной бла­го­дар­но­сти за про­жи­тый миг:

На па­жи­тях немых люблю в мороз трес­ку­чий

При свете сол­неч­ном я солн­ца блеск ко­лю­чий...

С вос­тор­гом го­во­рит поэт о том, что ему дано ви­деть «бы­лин­ки сон­ные», «холм при­чуд­ли­вый», «тучи вих­рей даль­ных». Это сча­стье  — жить и ви­деть мир во всём его мно­го­об­ра­зии.

2.  В сти­хо­тво­ре­нии «На па­жи­тях немых люблю в мороз трес­ку­чий» А. А. Фет ис­поль­зу­ет эпи­те­ты. С их по­мо­щью создаётся кар­ти­на зим­не­го дня. Зимой во время мо­роз­ца даже у солн­ца блеск «ко­лю­чий». Де­ре­вья в инее «седом». За­мерз­шая речка «звон­кая». У чи­та­те­ля воз­ни­ка­ет ощу­ще­ние вос­тор­га от хо­лод­ной кра­со­ты при­ро­ды. Мо­роз­ный день вы­зы­ва­ет в его душе при­лив бод­ро­сти и бес­ко­неч­ной бла­го­дар­но­сти за про­жи­тый миг.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рииБаллы
1. По­ни­ма­ние пред­ло­жен­но­го тек­ста и при­вле­че­ние его для

ар­гу­мен­та­ции

Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т. п., ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют

2

Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не пе­ре­ска­за или общих рас­суж­де­ний о его со­дер­жа­нии, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

1

Ответ со­дер­жа­тель­но не со­от­несён с по­став­лен­ной за­да­чей,

И/ИЛИ суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны пред­ло­жен­ным тек­стом,

И/ИЛИ ав­тор­ская по­зи­ция ис­ка­же­на1,

И/ИЛИ до­пу­ще­ны две или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
2. Ло­гич­ность, со­блю­де­ние ре­че­вых и грам­ма­ти­че­ских норм

От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки

2

До­пу­ще­но не более одной ошиб­ки каж­до­го вида (ло­ги­че­ская

и/⁠или ре­че­вая и/⁠или грам­ма­ти­че­ская) — сум­мар­но не более трёх оши­бок

1

До­пу­ще­ны две или более ошиб­ки од­но­го вида (не­за­ви­си­мо от на­ли­чия/⁠от­сут­ствия оши­бок дру­гих видов)

0
Мак­си­маль­ный балл4

 

__________________________

1 Под ис­ка­же­ни­ем ав­тор­ской по­зи­ции по­ни­ма­ет­ся гру­бое ис­ка­же­ние наи­бо­лее важ­ных идей про­из­ве­де­ния, общих ав­тор­ских оце­нок.

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.4 А.А. Фет. Сти­хо­тво­ре­ния: «Заря про­ща­ет­ся с зем­лею...», «Одним толч­ком со­гнать ладью живую…», ...
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 6 № 9191
i

Сти­хо­тво­ре­ние А. Фета от­но­сит­ся к ли­ри­че­ско­му ____ ли­те­ра­ту­ры. Для рас­кры­тия темы еди­не­ния че­ло­ве­ка с при­ро­дой автор ши­ро­ко ис­поль­зу­ет об­раз­ные опре­де­ле­ния  — ______.

Пояснение · Помощь
2
Тип 7 № 3251
i

Ука­жи­те род ли­те­ра­ту­ры, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся про­из­ве­де­ние А. А. Фета.

Пояснение · Помощь
3
Тип 8 № 3254
i

Из при­ведённого ниже пе­реч­ня вы­бе­ри­те все на­зва­ния ху­до­же­ствен­ных средств, ис­поль­зо­ван­ных А. А. Фетом в дан­ном сти­хо­тво­ре­нии (цифры ука­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния).

 

1.  Эпи­тет.

2.  Срав­не­ние.

3.  Ок­сю­мо­рон.

4.  Ин­вер­сия.

5.  Ал­ли­те­ра­ция.

6.  Ли­то­та.

7.  Ри­то­ри­че­ский во­прос.

Пояснение · Помощь
4
Тип 10 № 8778
i

На­зо­ви­те про­из­ве­де­ние оте­че­ствен­ной или за­ру­беж­ной ли­ри­ки (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), в ко­то­ром изоб­ра­же­ны кар­ти­ны зимы. Со­по­ставь­те вы­бран­ное Вами про­из­ве­де­ние со сти­хо­тво­ре­ни­ем А. А. Фета.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
5
Тип Д8 № 3255
i

Опре­де­ли­те раз­мер, ко­то­рым на­пи­са­но дан­ное сти­хо­тво­ре­ние А. А. Фета (без ука­за­ния ко­ли­че­ства стоп).

Пояснение · Помощь
6
Тип Д10 C3 № 3258
i

Какие чув­ства ис­пы­ты­ва­ет герой сти­хо­тво­ре­ния от уви­ден­ной им кар­ти­ны?

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
7
Тип Д11 C4 № 3259
i

В каких сти­хо­тво­ре­ни­ях оте­че­ствен­ных ав­то­ров изоб­ра­же­ны кар­ти­ны зимы и в чём эти про­из­ве­де­ния можно со­по­ста­вить со сти­хо­тво­ре­ни­ем А. А. Фета?

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · 1 комментарий · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026