Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 9 № 8566
i

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже фраг­мент про­из­ве­де­ния и вы­пол­ни­те за­да­ние.

СЕН­ТЯБРЬ

Слава тебе, под­не­бес­ный

Ра­дост­ный крат­кий покой!

Сол­неч­ный блеск твой чу­дес­ный  

С нашей иг­ра­ет рекой,

С рощей иг­ра­ет баг­ря­ной,

С рос­сы­пью ягод в сенях,

Слов­но бы празд­ник на­гря­нул

На зла­то­гри­вых конях!

Ра­ду­юсь гром­ко­му лаю,

Ли­стьям, ко­ро­ве, грачу,

И ни­че­го не желаю,

И ни­че­го не хочу!

И ни­ко­му не из­вест­но

То, что, с зимой го­во­ря,

В без­дне та­ит­ся не­бес­ной

Ветер и грусть ок­тяб­ря...

 

Н. М. Руб­цов, 1970

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (1 или 2) и ука­жи­те его номер. Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5–10 пред­ло­же­ний. Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз тек­ста про­из­ве­де­ния, не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок. Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­ту­ры.

1.  Как со­от­но­сит­ся со­сто­я­ние при­ро­ды и внут­рен­не­го мира че­ло­ве­ка в сти­хо­тво­ре­нии Н. Руб­цо­ва «Сен­тябрь»?

2.  Как со­от­но­сят­ся между собой на­ча­ло и конец сти­хо­тво­ре­ния Н. М. Руб­цо­ва «Сен­тябрь»?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  В сти­хо­тво­ре­нии Руб­цо­ва речь идёт об осени: она мно­го­ли­ка: есть в ней и «ра­дост­ный крат­кий покой», и та­я­щий­ся в без­дне ветер:

Слава тебе, под­не­бес­ный

Ра­дост­ный крат­кий покой!

Сол­неч­ный блеск твой чу­дес­ный

С нашей иг­ра­ет рекой...

Мно­го­ли­ка и сама жизнь, вот по­че­му по­сто­ян­но ощу­ща­ет­ся пе­ре­клич­ка между тем, что про­ис­хо­дит в при­ро­де, и ду­шев­ным со­сто­я­ни­ем ли­ри­че­ско­го героя:

Ра­ду­юсь гром­ко­му лаю,

Ли­стьям, ко­ро­ве, грачу,

И ни­че­го не желаю,

И ни­че­го не хочу!

При­ро­да оду­хо­тво­ре­на. Она чув­ству­ет так же, как че­ло­век, она живет, дышит, пе­ре­жи­ва­ет. Про­сле­жи­ва­ет­ся тес­ная связь со­сто­я­ния при­ро­ды и внут­рен­не­го мира ли­ри­че­ско­го героя.

2.  Сти­хо­тво­ре­ние Н. Руб­цо­ва на­чи­на­ет­ся свет­ло, уми­ро­творённо. Ли­ри­че­ский герой сла­вит на­ча­ло осени, когда ещё сол­ныш­ко:

С нашей иг­ра­ет рекой,

С рощей иг­ра­ет баг­ря­ной,

С рос­сы­пью ягод в сенях...

Всё спо­кой­но и ра­дост­но. Это на­стро­е­ние со­хра­ня­ет­ся на про­тя­же­нии всего сти­хо­тво­ре­ния, и толь­ко в конце за­кра­ды­ва­ет­ся со­мне­ние, что всё оста­нет­ся имен­но так. Под­твер­жде­ни­ем этому стро­ки:

И ни­ко­му не из­вест­но

То, что, с зимой го­во­ря,

В без­дне та­ит­ся не­бес­ной

Ветер и грусть ок­тяб­ря...

Ок­тябрь­ский ветер вы­сту­па­ет как сим­вол гря­ду­щих из­ме­не­ний не толь­ко в при­ро­де, но и в жизни ли­ри­че­ско­го героя.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рииБаллы
1. По­ни­ма­ние пред­ло­жен­но­го тек­ста и при­вле­че­ние его для

ар­гу­мен­та­ции

Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т. п., ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют

2

Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не пе­ре­ска­за или общих рас­суж­де­ний о его со­дер­жа­нии, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

1

Ответ со­дер­жа­тель­но не со­от­несён с по­став­лен­ной за­да­чей,

И/ИЛИ суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны пред­ло­жен­ным тек­стом,

И/ИЛИ ав­тор­ская по­зи­ция ис­ка­же­на1,

И/ИЛИ до­пу­ще­ны две или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
2. Ло­гич­ность, со­блю­де­ние ре­че­вых и грам­ма­ти­че­ских норм

От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки

2

До­пу­ще­но не более одной ошиб­ки каж­до­го вида (ло­ги­че­ская

и/⁠или ре­че­вая и/⁠или грам­ма­ти­че­ская) — сум­мар­но не более трёх оши­бок

1

До­пу­ще­ны две или более ошиб­ки од­но­го вида (не­за­ви­си­мо от на­ли­чия/⁠от­сут­ствия оши­бок дру­гих видов)

0
Мак­си­маль­ный балл4

 

__________________________

1 Под ис­ка­же­ни­ем ав­тор­ской по­зи­ции по­ни­ма­ет­ся гру­бое ис­ка­же­ние наи­бо­лее важ­ных идей про­из­ве­де­ния, общих ав­тор­ских оце­нок.

Раздел кодификатора ФИПИ:
Раздел кодификатора ФИПИ (2024 г.): 48. Н. М. Руб­цов. Сти­хо­тво­ре­ния
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 6 № 9196
i

Раз­мыш­ле­ния _______ героя о жизни, о смыс­ле че­ло­ве­че­ско­го су­ще­ство­ва­ния, бытия дают ос­но­ва­ния при­чис­лить сти­хо­тво­ре­ние Н. Руб­цо­ва к _______ ли­ри­ке.

Пояснение · Помощь
2
Тип 7 № 3654
i

Как на­зы­ва­ет­ся пер­со­наж сти­хо­тво­ре­ния, вы­сту­па­ю­щий в тек­сте от пер­во­го лица («Ра­ду­юсь гром­ко­му лаю, // Ли­стьям, ко­ро­ве, грачу»)?

Пояснение · Помощь
3
Тип 8 № 3657
i

Из при­ведённого ниже пе­реч­ня вы­бе­ри­те все на­зва­ния ху­до­же­ствен­ных средств и приёмов, ис­поль­зо­ван­ных Н. М. Руб­цо­вым в дан­ном про­из­ве­де­нии.

 

1.  Эпи­тет.

2.  Иро­ния.

3.  Гро­теск.

4.  Ана­фо­ра.

5.  Зву­ко­пись.

6.  Оли­це­тво­ре­ние.

7.  Ри­то­ри­че­ский во­прос.

Пояснение · Помощь
4
Тип 10 № 8784
i

На­зо­ви­те сти­хо­тво­ре­ние оте­че­ствен­но­го или за­ру­беж­но­го поэта (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), в ко­то­ром зву­чит тема вре­мен года. Со­по­ставь­те вы­бран­ное Вами про­из­ве­де­ние со сти­хо­тво­ре­ни­ем Н. М. Руб­цо­ва «Сен­тябрь».

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
5
Тип Д8 № 3658
i

Опре­де­ли­те раз­мер, ко­то­рым на­пи­са­но про­из­ве­де­ние Н. М. Руб­цо­ва «Сен­тябрь» (без ука­за­ния ко­ли­че­ства стоп).

Пояснение · Помощь
6
Тип Д10 C3 № 3661
i

Как со­от­но­сят­ся между собой на­ча­ло и конец сти­хо­тво­ре­ния Н. М. Руб­цо­ва «Сен­тябрь»?

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
7
Тип Д11 C4 № 3662
i

Какие про­из­ве­де­ния оте­че­ствен­ной по­э­зии об­ра­ще­ны к вре­ме­нам года и в чём эти про­из­ве­де­ния можно со­по­ста­вить со сти­хо­тво­ре­ни­ем Н. М. Руб­цо­ва «Сен­тябрь»?

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026