Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 9 № 8612
i

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже фраг­мент тек­ста и вы­пол­ни­те за­да­ние.

ГАМ­ЛЕТ

Гул затих. Я вышел на под­мост­ки.

При­сло­нясь к двер­но­му ко­ся­ку,

Я ловлю в да­ле­ком от­го­лос­ке,

Что слу­чит­ся на моем веку.

 

На меня на­став­лен су­мрак ночи

Ты­ся­чью би­нок­лей на оси. 

Если толь­ко можно, Авва Отче,

Чашу эту мимо про­не­си.

 

Я люблю твой за­мы­сел упря­мый

И иг­рать со­гла­сен эту роль.

Но сей­час идет дру­гая драма,

И на этот раз меня уволь.

 

Но про­ду­ман рас­по­ря­док дей­ствий,

И не­от­вра­тим конец пути.

Я один, все тонет в фа­ри­сей­стве.

Жизнь про­жить — не поле пе­рей­ти.  

 

Б. Л. Па­стер­нак, 1946

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (1 или 2) и ука­жи­те его номер. Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5–10 пред­ло­же­ний. Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз тек­ста про­из­ве­де­ния, не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок. Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­ту­ры.

1.  По­че­му раз­мыш­ле­ния Б. Л. Па­стер­на­ка о лич­но­сти и судь­бе со­про­вож­да­ют мно­го­чис­лен­ные об­ра­зы и де­та­ли, свя­зан­ные с миром те­ат­ра?

2.  Какую роль в сти­хо­тво­ре­нии Б. Па­стер­на­ка «Гам­лет» иг­ра­ют эпи­те­ты?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  «Гам­лет»  — про­из­ве­де­ние, от­кры­ва­ю­щее собой «Сти­хо­тво­ре­ния Юрия Жи­ва­го». За­гла­вие ука­зы­ва­ет чи­та­те­лю на образ шекс­пи­ров­ско­го героя. Из­вест­но, что Гам­ле­ту ценой жизни при­ш­лось вы­пол­нить свой тя­же­лый долг  — ото­мстить за отца. Но ведь Гам­лет  — это еще и роль в пьесе. Пер­вая стро­ка сти­хо­тво­ре­ния го­во­рит нам о том, что по­вест­во­ва­ние ве­дет­ся от лица ак­те­ра, иг­ра­ю­ще­го эту роль. Ему выход на сцену не­об­хо­дим еще и по­то­му, что толь­ко так он может уло­вить в шуме жизни от­го­лос­ки про­шло­го. Важно за­ме­тить, что в по­э­зии Па­стер­на­ка по­ня­тия «поэт» и «актер» часто схожи, си­но­ни­мич­ны. По­это­му ак­те­ра, иг­ра­ю­ще­го роль Гам­ле­та, мы можем со­от­не­сти с по­этом, чей жиз­нен­ный путь так же тяжек и тра­ги­чен. Ли­ри­че­ское «я» сти­хо­тво­ре­ния  — это и актер, иг­ра­ю­щий Гам­ле­та, и поэт, об­ла­да­ю­щий чер­та­ми свя­то­го стра­даль­ца Хри­ста.

2.  Эпи­те­ты  — это об­раз­ные опре­де­ле­ния, слу­жа­щие для со­зда­ния ин­ди­ви­ду­аль­но-ав­тор­ских ху­до­же­ствен­ных об­ра­зов. В сти­хо­тво­ре­нии Б. Па­стер­на­ка «Гам­лет» эпи­те­ты ра­бо­та­ют на рас­кры­тие темы сти­хо­тво­ре­ния: тра­гич­ность жизни, тра­гич­ность си­ту­а­ции вы­бо­ра ли­ри­че­ско­го героя. Так, автор с по­мо­щью эпи­те­тов, на­при­мер, подчёрки­ва­ет шат­кость и слож­ность сво­е­го по­ло­же­ния: «в далёком от­го­лос­ке», «за­мы­сел упря­мый». Таким об­ра­зом, эпи­те­ты  — важ­ная со­став­ля­ю­щая ху­до­же­ствен­но­го за­мыс­ла в сти­хо­тво­ре­нии.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рииБаллы
1. По­ни­ма­ние пред­ло­жен­но­го тек­ста и при­вле­че­ние его для

ар­гу­мен­та­ции

Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т. п., ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют

2

Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не пе­ре­ска­за или общих рас­суж­де­ний о его со­дер­жа­нии, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

1

Ответ со­дер­жа­тель­но не со­от­несён с по­став­лен­ной за­да­чей,

И/ИЛИ суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны пред­ло­жен­ным тек­стом,

И/ИЛИ ав­тор­ская по­зи­ция ис­ка­же­на1,

И/ИЛИ до­пу­ще­ны две или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
2. Ло­гич­ность, со­блю­де­ние ре­че­вых и грам­ма­ти­че­ских норм

От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки

2

До­пу­ще­но не более одной ошиб­ки каж­до­го вида (ло­ги­че­ская

и/⁠или ре­че­вая и/⁠или грам­ма­ти­че­ская) — сум­мар­но не более трёх оши­бок

1

До­пу­ще­ны две или более ошиб­ки од­но­го вида (не­за­ви­си­мо от на­ли­чия/⁠от­сут­ствия оши­бок дру­гих видов)

0
Мак­си­маль­ный балл4

 

__________________________

1 Под ис­ка­же­ни­ем ав­тор­ской по­зи­ции по­ни­ма­ет­ся гру­бое ис­ка­же­ние наи­бо­лее важ­ных идей про­из­ве­де­ния, общих ав­тор­ских оце­нок.

Раздел кодификатора ФИПИ:
Раздел кодификатора ФИПИ (2024 г.): 42. Б. Л. Па­стер­нак. Сти­хо­тво­ре­ния
1
Тип 6 № 9218
i

Сти­хо­тво­ре­ние «Гам­лет» от­но­сит­ся к ______ ли­те­ра­тур­но­му роду. А роман «Док­тор Жи­ва­го», в ко­то­рый сти­хо­тво­ре­ние вклю­че­но ав­то­ром,  — к _______ роду ли­те­ра­ту­ры.


2
Тип 7 № 604
i

Сти­хо­тво­ре­ние «Гам­лет» Б. Л. Па­стер­нак «при­пи­сал» герою сво­е­го из­вест­но­го ро­ма­на. Ука­жи­те на­зва­ние этого про­из­ве­де­ния.


3

Из при­ведённого ниже пе­реч­ня вы­бе­ри­те все на­зва­ния ху­до­же­ствен­ных средств, ис­поль­зо­ван­ных в тек­сте сти­хо­тво­ре­ния. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1.  Эпи­тет.

2.  Эпи­фо­ра.

3.  Ли­то­та.

4.  Ме­та­фо­ра.

5.  Ин­вер­сия.

6.  Ок­сю­мо­рон.

7.  Пар­цел­ля­ция.


4
Тип 10 № 8880
i

На­зо­ви­те про­из­ве­де­ние оте­че­ствен­ной или за­ру­беж­ной по­э­зии (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), в ко­то­ром по­ка­за­на драма героя-оди­ноч­ки. Со­по­ставь­те вы­бран­ное Вами про­из­ве­де­ние со сти­хо­тво­ре­ни­ем Па­стер­на­ка.


5
Тип Д8 № 608
i

Каким раз­ме­ром на­пи­са­но сти­хо­тво­ре­ние Б. Л. Па­стер­на­ка «Гам­лет» (ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же без ука­за­ния ко­ли­че­ства стоп)?


6
Тип Д10 C3 № 611
i

По­че­му раз­мыш­ле­ния Б. Л. Па­стер­на­ка о лич­но­сти и судь­бе со­про­вож­да­ют мно­го­чис­лен­ные об­ра­зы и де­та­ли, свя­зан­ные с миром те­ат­ра?


7
Тип Д11 C4 № 612
i

Кто из рус­ских по­этов бли­зок Б. Л. Па­стер­на­ку в изоб­ра­же­нии драмы героя-оди­ноч­ки? (Дайте ответ с ука­за­ни­ем про­из­ве­де­ний и обос­но­ва­ни­ем со­по­став­ле­ний.)