Вариант № 31875

ЕГЭ по литературе 13.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 2.

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д1 B1 № 1276
i
Развернуть

Ука­жи­те жанр, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся про­из­ве­де­ние А. П. Че­хо­ва «Ионыч».


Ответ:

2
Тип Д1 B1 № 1277
i
Развернуть

Какую фа­ми­лию имеет се­мей­ство, де­мон­стри­ру­ю­щее го­стям свои «та­лан­ты»?


Ответ:

3
Тип Д1 B1 № 1278
i
Развернуть

В при­ведённом фраг­мен­те герои оживлённо бе­се­ду­ют. Как на­зы­ва­ет­ся раз­го­вор пер­со­на­жей, об­ме­ни­ва­ю­щих­ся ре­пли­ка­ми?


Ответ:

4
Тип Д2 B2 № 1279
i
Развернуть

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пер­со­на­жа­ми че­хов­ских про­из­ве­де­ний, рас­кры­ва­ю­щих сущ­ность «пошло­го» мира, и на­зва­ни­я­ми этих про­из­ве­де­ний. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПЕР­СО­НА­ЖИ

A)  Чер­вя­ков

Б)  Очу­ме­лов

B)  Бе­ли­ков

ПРО­ИЗ­ВЕ­ДЕ­НИЯ

1)  «Смерть чи­нов­ни­ка»

2)  «Че­ло­век в фу­тля­ре»

3)  «Ионыч»

4)  «Ха­ме­ле­он»

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВ

Ответ:

5
Тип Д1 B1 № 1280
i
Развернуть

В опи­са­нии по­ве­де­ния хо­зя­ев дома скво­зит скры­тая ав­тор­ская на­смеш­ка. Каким тер­ми­ном она обо­зна­ча­ет­ся?


Ответ:

6
Тип Д1 B1 № 1281
i
Развернуть

Во фраг­мен­те пред­став­ле­ны крат­кие, но вы­ра­зи­тель­ные опи­са­ния внеш­не­го об­ли­ка пер­со­на­жей (на­при­мер, «маль­чик лет че­тыр­на­дца­ти, стри­же­ный, с пол­ны­ми ще­ка­ми»). Как на­зы­ва­ет­ся такое сред­ство ха­рак­те­ри­сти­ки героя?


Ответ:

7
Тип Д7 № 1282
i
Развернуть

Ука­жи­те ли­те­ра­тур­ное на­прав­ле­ние, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся че­хов­ская проза.


Ответ:

8
Тип Д7 B5 № 1283
i
Развернуть

Ука­жи­те род ли­те­ра­ту­ры, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся сти­хо­тво­ре­ние М. Ю. Лер­мон­то­ва «Нищий».


Ответ:

9
Развернуть

Как на­зы­ва­ет­ся сти­ли­сти­че­ский приём, ос­но­ван­ный на по­вто­ре оди­на­ко­вых глас­ных зву­ков в сти­хо­твор­ной стро­ке («Стоял про­ся­щий по­да­я­нья»; «От глада, жажды и стра­да­нья»)?


Ответ:

10
Тип Д7 B5 № 1285
i
Развернуть

Как на­зы­ва­ет­ся со­зву­чие кон­цов сти­хо­твор­ных строк (любви  — мои; тос­кою  — тобою и т. п.)?


Ответ:

11
Развернуть

Из при­ведённого ниже пе­реч­ня вы­бе­ри­те все на­зва­ния ху­до­же­ствен­ных средств и приёмов, ис­поль­зо­ван­ных по­этом в сти­хо­тво­ре­нии. Ука­жи­те числа в по­ряд­ке воз­рас­та­ния без про­бе­лов и за­пя­тых.

 

1)  ри­то­ри­че­ский во­прос

2)  эпи­тет

3)  ин­вер­сия

4)  ана­фо­ра

5)  ги­пер­бо­ла


Ответ:

12
Тип Д8 № 1287
i
Развернуть

Опре­де­ли­те раз­мер, ко­то­рым на­пи­са­но сти­хо­тво­ре­ние М. Ю. Лер­мон­то­ва «Нищий» (без ука­за­ния ко­ли­че­ства стоп).


Ответ:

13
Тип Д5 C2 № 1288
i
Развернуть

В чём при­ведённый фраг­мент «Ионы­ча» может по­слу­жить ил­лю­стра­ци­ей к вы­ска­зы­ва­нию А. П. Че­хо­ва о том, что «ме­щан­ство  — страш­ное зло»?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

14
Тип Д6 C1 № 1289
i
Развернуть

В каких про­из­ве­де­ни­ях рус­ских пи­са­те­лей изоб­ра­же­ны быт и нравы обы­ва­те­лей и в чём эти про­из­ве­де­ния со­звуч­ны че­хов­ско­му «Ионы­чу»?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

15
Тип Д10 C3 № 1290
i
Развернуть

Какой смысл при­вно­сит в на­зва­ние сти­хо­тво­ре­ния М. Ю. Лер­мон­то­ва «Нищий» по­след­няя стро­фа?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип Д11 C4 № 1291
i
Развернуть

В каких про­из­ве­де­ни­ях рус­ских по­этов зву­чит тема, близ­кая сти­хо­тво­ре­нию Лер­мон­то­ва «Нищий»? Обос­нуй­те свой выбор и про­ве­ди­те со­по­став­ле­ние.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

17

Для вы­пол­не­ния за­да­ния вы­бе­ри­те толь­ко ОДНУ из пяти пред­ло­жен­ных тем со­чи­не­ний (1–5). На­пи­ши­те со­чи­не­ние на эту тему в объёме не менее 200 слов (при объёме менее 150 слов со­чи­не­ние оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов).

Рас­кры­вай­те тему со­чи­не­ния полно и мно­го­ас­пект­но.

Ар­гу­мен­ти­руй­те свои те­зи­сы ана­ли­зом эле­мен­тов тек­ста про­из­ве­де­ния (в со­чи­не­нии по ли­ри­ке не­об­хо­ди­мо про­ана­ли­зи­ро­вать не менее трёх сти­хо­тво­ре­ний).

Вы­яв­ляй­те роль ху­до­же­ствен­ных средств, важ­ную для рас­кры­тия темы со­чи­не­ния.

Про­ду­мы­вай­те ком­по­зи­цию со­чи­не­ния.

Из­бе­гай­те фак­ти­че­ских, ло­ги­че­ских, ре­че­вых оши­бок.

Со­чи­не­ние пи­ши­те чётко и раз­бор­чи­во, со­блю­дая нормы пись­мен­ной речи.

 

1.  Как в ко­ме­дии Н. В. Го­го­ля «Ре­ви­зор» во­площён ав­тор­ский «смех сквозь слёзы»?

2.  Лу­жи­на мно­гие счи­та­ют двой­ни­ком Рас­коль­ни­ко­ва. Со­глас­ны ли Вы с этим утвер­жде­ни­ем?

3.  Как в ли­ри­ке Б. Л. Па­стер­на­ка от­ра­же­на связь при­ро­ды и по­э­ти­че­ско­го твор­че­ства?

4.  Об­ра­зы живой при­ро­ды в рус­ской по­э­зии. (На при­ме­ре про­из­ве­де­ний од­но­го из по­этов: А. С. Пуш­ки­на, С. А. Есе­ни­на, Н. А. За­бо­лоц­ко­го.)

5.  Как рус­ская ли­те­ра­ту­ра по­вли­я­ла на дру­гие виды ис­кус­ства? (На ма­те­ри­а­ле од­но­го или двух про­из­ве­де­ний.)


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.