Пояснение. Комментарии к сочинениям
1. Авторское отношение к героям и событиям в «Слове о полку Игореве».
Каждая фраза, каждый образ «Слова» свидетельствуют об авторе как о патриоте Русской земли. Знание и достоверное изображение всех подробностей похода князя Игоря позволяют высказать предположение, что автор был непосредственным участником описываемых событий. И, наконец, неравнодушное отношение автора к главному герою своего повествования говорит о том, что он, вероятно, был одним из его сподвижников. В образе Игоря мы видим многочисленные княжеские доблести, патриотизм, любовь к родной земле. С другой стороны, автор видит не только достоинства, но и недостатки своего героя. Так, он ясно дает понять, что поражение, которым закончился поход, имело своими причинами отсутствие у князя ясного представления о необходимости единения и совместной борьбы против врага, стремление к личной славе.
2. Лужина многие считают двойником Раскольникова. Согласны ли Вы с этим утверждением?
Лужин, герой романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание», на мой взгляд, является двойником Раскольникова. Подобно Раскольникову он изобретает свои теории.
Пётр Петрович, например, является автором теории о бедных женах. Суть этой теории в том, что, по мнению её автора, в жены лучше всего брать девушек бедных, испытавших жизненные трудности. Такие девушки считают своих мужей благодетелями и спасителями. Они будут благодарны своим мужьям, будут ценить их и заботиться. Именно поэтому красивая и образованная, но бедная Дуня Раскольникова привлекает внимание Лужина и становится его невестой.
Есть у Лужина ещё одна теория - теория «целого кафтана». Пётр Петрович верит, что все в мире строится на личном интересе. Есть, например, у какого-то человека кафтан, а у другого нет. Что лучше: разорвать кафтан, поделиться с неимущим и обоим замерзнуть или остаться в своём целом кафтане и выжить? Разумеется, Лужин предпочитает второй вариант. Он открыто проповедует разумный, как он его называет, эгоизм и индивидуализм: «Возлюби, прежде всех, одного себя, ибо всё на свете на личном интересе основано». Эта теория похожа на теорию Раскольникова, оправдывающую преступление в личных интересах. Лужин считает себя человеком избранным, лучше и достойнее других. У него даже появляется теория о разделении людей на два разряда. Невозможно не заметить перекличку с размышлениями Раскольникова: «тварь ли я дрожащая или право имею?» Думаю, что совпадения очевидны. Поэтому можно считать Лужина двойником Раскольникова.
3. Как в поэме А. А. Ахматовой «Реквием» связаны личная судьба и история народа?
В поэме «Реквием» личная трагедия осознается как трагедия всенародная, а всенародная — как личная. Сама поэтесса вспоминала: «В страшные годы ежовщины я провела 17 месяцев в тюремных очередях в Ленинграде. Как-то раз кто-то «опознал» меня. Тогда стоящая за мной женщина с голубыми губами, которая, конечно, никогда в жизни не слыхала моего имени, очнулась от свойственного нам всем оцепенения и спросила меня на ухо (там все говорили шёпотом):
— А это вы можете описать?
И я сказала:
— Могу.
Тогда что-то вроде улыбки скользнуло по тому, что некогда было её лицом.
1 апреля 1957 года.
Ленинград.»
И Ахматова создает обобщенный портрет всех женщин, что разделили с ней такую же судьбу:
И я молюсь не о себе одной,
А обо всех, кто там стоял со мною...
От первой до десятой главы перед читателем открывается трагедия Человека, Женщины, Матери, которую Ахматова раскрывает через свою собственную, личную. Многообразие поражающих деталей, оттенков чувства потери близких заставляет читателя переживать вместе с героиней эти страшные события. В последней, десятой, главе возникает образ Богоматери, образ вечного материнского страдания. Этот образ подготовлен всем ходом событий, а тема безвинно уничтоженных, «распятых» проходит красной нитью через всю поэму: «На губах твоих холод иконки», «И звон кадильный, и следы куда-то в никуда», «О твоем кресте высоком и о смерти говорят»...
4. Красота мира и человека в произведениях отечественной поэзии второй половины ХХ — начала ХХI в. (На примере произведений одного из поэтов: В. Высоцкого, Б. Окуджавы, Р. Рождественского.)
Благодатным материалом для сочинения являются стихи Высоцкого о любви!
«Баллада о любви»:
Когда вода всемирного потопа
Вернулась вновь в границы берегов,
Из пены уходящего потока
На берег тихо выбралась любовь.
Или «Красивых любят чаще и прилежней...»:
Красивых любят чаще и прилежней,
Весёлых любят меньше, но быстрей, —
И молчаливых любят, только реже,
Зато уж если любят, то сильней.
«Лирическая»:
В какой день недели, в котором часу
Ты выйдешь ко мне осторожно?
Когда я тебя на руках унесу
Туда, где найти невозможно?
Настоящие чувства! Без пошлости, без обыденности и грязи. Как не хватает нам этого в современном мире!
А стихи Высоцкого о дружбе! «Если друг оказался вдруг и не друг, и не враг, а так...» Как порой непросто отличить настоящую дружбу от приятельских отношений, как самому научиться дружить и не ошибиться в друге?
5. Какие страницы произведений русской литературы вам бы хотелось проиллюстрировать? (На материале одного или двух произведений.)
Тема может быть раскрыта на примерах любимых произведений. В сочинении нужно раскрыть, почему именно этим страницам Вы бы уделили внимание, чем они Вас привлекают, какие струны души затрагивают. Сочинение по данной теме будет, по сути, представлять собой сочинение по личным впечатлениям о литературном материале.
PDF-версии: 