Вариант № 896559

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1 № 778
i
Развернуть

Каков жанр про­из­ве­де­ния, из ко­то­ро­го взят фраг­мент?


Ответ:

2
Тип Д1 № 779
i
Развернуть

Ка­ко­му со­бы­тию в жизни Ба­за­ро­ва и Павла Пет­ро­ви­ча не­по­сред­ствен­но пред­ше­ству­ет дан­ный эпи­зод?


Ответ:

3
Тип 2 № 780
i
Развернуть

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тремя пер­со­на­жа­ми, фи­гу­ри­ру­ю­щи­ми в дан­ном фраг­мен­те, и при­су­щи­ми им ка­че­ства­ми лич­но­сти.

КА­ЧЕ­СТВА ЛИЧ­НО­СТИ

A)  Ев­ге­ний Ба­за­ров

Б)  Павел Пет­ро­вич

B)  Ни­ко­лай Пет­ро­вич

ПЕР­СО­НА­ЖИ

1)  мяг­кость, по­э­тич­ность,

2)  гор­дость, вспыль­чи­вость

3)  не­уве­рен­ность, тще­сла­вие

4)  «са­мо­ло­ман­ность», ци­низм

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВ

Ответ:

4
Тип 2 № 781
i
Развернуть

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тремя пер­со­на­жа­ми, фи­гу­ри­ру­ю­щи­ми в дан­ном фраг­мен­те, и их даль­ней­шей судь­бой.

ПЕР­СО­НА­ЖИ

A)  Ев­ге­ний Ба­за­ров

Б)  Павел Пет­ро­вич

B)  Ни­ко­лай Пет­ро­вич

ДАЛЬ­НЕЙ­ШАЯ СУДЬ­БА

1)  от­прав­ля­ет­ся в Дрез­ден

2)  же­нит­ся на Кате

3)  уми­ра­ет от за­ра­же­ния крови

4)  же­нит­ся на Фе­неч­ке

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВ

Ответ:

5
Тип 1 № 782
i
Развернуть

Как в ли­те­ра­ту­ро­ве­де­нии на­зы­ва­ют прием, за­клю­ча­ю­щий­ся в пря­мом вос­про­из­ве­де­нии мыс­лей и пе­ре­жи­ва­ний пер­со­на­жа (на­при­мер: «Он нас уви­дел се­год­ня,  — думал он...», «Умру,  — по­ду­мал он...»)?


Ответ:

6
Тип 1 № 783
i
Развернуть

Какой ху­до­же­ствен­ный прием ис­поль­зу­ет И. С. Тур­ге­нев для изоб­ра­же­ния со­сто­я­ния Фе­неч­ки во вто­ром аб­за­це фраг­мен­та?


Ответ:

7
Тип Д7 № 784
i
Развернуть

Как на­зы­ва­ет­ся одна из форм ино­ска­за­ния, в ко­то­рой кон­крет­ный образ ис­поль­зу­ет­ся для вы­ра­же­ния от­вле­чен­но­го по­ня­тия или со­сто­я­ния (сон Ба­за­ро­ва: об­ра­зы «ко­шеч­ки», «леса»)?


Ответ:

8
Тип Д5 C2 № 790
i
Развернуть

Какие сред­ства пси­хо­ло­ги­че­ской ха­рак­те­ри­сти­ки и с какой целью ис­поль­зу­ют­ся Тур­ге­не­вым в дан­ном фраг­мен­те?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип Д6 C1 № 791
i
Развернуть

В чем осо­бен­ность пси­хо­ло­гиз­ма Тур­ге­не­ва и кто из рус­ских клас­си­ков бли­зок ему по спо­со­бам изоб­ра­же­ния лич­но­сти героя?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10
Развернуть

На­зы­вая тучи «веч­ны­ми стран­ни­ка­ми», поэт на­де­ля­ет яв­ле­ние при­ро­ды че­ло­ве­че­ски­ми свой­ства­ми. Ука­жи­те на­зва­ние со­от­вет­ству­ю­ще­го при­е­ма.


Ответ:

11
Развернуть

Вто­рая стро­фа сти­хо­тво­ре­ния со­дер­жит «без­от­вет­ные» во­про­сы. Как они на­зы­ва­ют­ся?


Ответ:

12
Развернуть

Какая сти­ли­сти­че­ская фи­гу­ра ис­поль­зу­ет­ся по­этом в при­ве­ден­ных стро­ках?

 

Или на вас тя­го­тит пре­ступ­ле­ние?

Или дру­зей кле­ве­та ядо­ви­тая?


Ответ:

13
Развернуть

Ука­жи­те сти­ли­сти­че­ский прием, ос­но­ван­ный на со­че­та­нии оди­на­ко­вых со­глас­ных зву­ков в стро­ке и уси­ли­ва­ю­щий зву­ко­вую вы­ра­зи­тель­ность стиха («С ми­ло­го се­ве­ра в сто­ро­ну южную»).


Ответ:

14
Тип Д8 № 676
i
Развернуть

Ука­жи­те трех­слож­ный раз­мер, ко­то­рым на­пи­са­но сти­хо­тво­ре­ние М. Ю. Лер­мон­то­ва «Тучи» (без ука­за­ния ко­ли­че­ства стоп).


Ответ:

15
Тип Д10 C3 № 679
i
Развернуть

Что дает ос­но­ва­ние от­не­сти сти­хо­тво­ре­ние «Тучи» к жанру эле­гии?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип Д11 C4 № 680
i
Развернуть

Какие про­из­ве­де­ния рус­ских по­этов, отоб­ра­жа­ю­щие связь между внут­рен­ним миром че­ло­ве­ка и при­ро­дой, со­звуч­ны лер­мон­тов­ским «Тучам»?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

17
Тип 11 № 613
i

Для вы­пол­не­ния за­да­ния вы­бе­ри­те толь­ко ОДНУ из пяти пред­ло­жен­ных тем со­чи­не­ний (1–5). На­пи­ши­те со­чи­не­ние на эту тему в объёме не менее 200 слов (при объёме менее 150 слов со­чи­не­ние оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов).

Рас­кры­вай­те тему со­чи­не­ния полно и мно­го­ас­пект­но.

Ар­гу­мен­ти­руй­те свои те­зи­сы ана­ли­зом эле­мен­тов тек­ста про­из­ве­де­ния (в со­чи­не­нии по ли­ри­ке не­об­хо­ди­мо про­ана­ли­зи­ро­вать не менее трёх сти­хо­тво­ре­ний).

Вы­яв­ляй­те роль ху­до­же­ствен­ных средств, важ­ную для рас­кры­тия темы со­чи­не­ния.

Про­ду­мы­вай­те ком­по­зи­цию со­чи­не­ния.

Из­бе­гай­те фак­ти­че­ских, ло­ги­че­ских, ре­че­вых оши­бок.

Со­чи­не­ние пи­ши­те чётко и раз­бор­чи­во, со­блю­дая нормы пись­мен­ной речи.

 

1.  Ка­ко­ва роль вто­ро­сте­пен­ных пер­со­на­жей в ко­ме­дии Д. И. Фон­ви­зи­на «Не­до­росль»?

2.  М. А. Ан­то­но­вич в ста­тье «Ас­мо­дей на­ше­го вре­ме­ни» (1862) писал о ге­ро­ях ро­ма­на «Отцы и дети»: «…в ро­ма­не, за ис­клю­че­ни­ем одной ста­руш­ки, нет ни од­но­го жи­во­го лица и живой души, а все толь­ко от­вле­чен­ные идеи…» Раз­де­ля­е­те ли Вы эту точку зре­ния?

3.  Каким пред­ста­ет образ род­но­го дома в ли­ри­ке С. А. Есе­ни­на?

4.  На чём со­сре­до­та­чи­ва­ют вни­ма­ние пи­са­те­ли XX века, изоб­ра­жая че­ло­ве­ка на войне? (На при­ме­ре про­из­ве­де­ний од­но­го из пи­са­те­лей: М. А. Шо­ло­хо­ва, К. Си­мо­но­ва, В. А. За­крут­ки­на.)

5.  Какие ре­ко­мен­да­ции Вы бы дали ху­дож­ни­ку, ил­лю­стри­ру­ю­ще­му рас­ска­зы А. П. Че­хо­ва? (С опо­рой на ана­лиз про­из­ве­де­ния.)


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.