Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 9 № 10282
i

Про­чи­тай­те при­ведённое ниже про­из­ве­де­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

ЛЮ­БОВЬ

Был тихий час. У ног шумел при­бой.

Ты улыб­ну­лась, мол­вив на про­ща­нье:

«Мы встре­тим­ся... До но­во­го сви­да­нья...»

То был обман. И знали мы с тобой,

 

что на­все­гда в тот вечер мы про­ща­лись.

Пун­цо­вым пла­ме­нем за­рде­лись не­бе­са.

На ко­раб­ле на­ду­лись па­ру­са.

Над морем крики чаек раз­да­ва­лись.

 

Я вдаль смот­рел, ще­мя­щей гру­сти полн.

Мель­кал ко­рабль, с зарёю уплы­вав­ший

средь неж­ных, изу­мруд­но-⁠пен­ных волн,

как ле­бедь белый, кры­лья рас­пла­став­ший.  

 

И вот его в без­бреж­ность унес­ло.

На фоне неба блед­но-зо­ло­ти­стом

вдруг об­ла­ко ту­ман­ное взо­шло

и за­пы­ла­ло ярким аме­ти­стом.

 

А. Белый, 1901

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (1 или 2) и ука­жи­те его номер. Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5–10 пред­ло­же­ний. Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз тек­ста про­из­ве­де­ния, не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок. Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­ту­ры.

1.  Как ком­по­зи­ция сти­хо­тво­ре­ния А. Бе­ло­го «Лю­бовь» по­мо­га­ет рас­кры­тию ав­тор­ско­го за­мыс­ла?

2.  Как с по­мо­щью цвета в сти­хо­тво­ре­нии пе­ре­даётся внут­рен­нее со­сто­я­ние ли­ри­че­ско­го героя?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Ком­по­зи­ци­он­но сти­хо­тво­ре­ние А. Бе­ло­го «Лю­бовь» можно раз­де­лить на две смыс­ло­вые части.

Пер­вая часть по­вест­ву­ет о про­ща­нии ли­ри­че­ско­го героя со своей воз­люб­лен­ной. Герой по­ни­ма­ет, что те­ря­ет свою лю­бовь без­воз­врат­но, но от­пус­ка­ет лю­би­мую в сво­бод­ное пла­ва­ние.

Вто­рая часть  — раз­мыш­ле­ние ли­ри­че­ско­го героя о по­те­рян­ной любви, его на­стро­е­нии после того, как ко­рабль увёз лю­би­мую:

Я вдаль смот­рел, ще­мя­щей гру­сти полн.

Мель­кал ко­рабль, с зарёю уплы­вав­ший

средь неж­ных, изу­мруд­но-⁠пен­ных волн,

как ле­бедь белый, кры­лья рас­пла­став­ший.

Не­смот­ря на грусть рас­ста­ва­ния, бу­ду­щее пред­став­ля­ет­ся ли­ри­че­ско­му герою не мрач­ным, а жиз­не­утвер­жда­ю­щим, не­слу­чай­но «об­ла­ко ту­ман­ное взо­шло и за­пы­ла­ло ярким аме­ти­стом».

Так ком­по­зи­ция сти­хо­тво­ре­ния по­мо­га­ет рас­кры­тию ав­тор­ско­го за­мыс­ла.

2.  Сим­во­ли­ка цвета все­гда была зна­чи­мой в рус­ской ли­те­ра­ту­ре, часто иг­ра­ла важ­ную роль в рас­кры­тии ав­тор­ско­го за­мыс­ла. Так про­ис­хо­дит и в сти­хо­тво­ре­нии А. Бе­ло­го «Лю­бовь».

Рас­ста­ва­ние ли­ри­че­ско­го героя с воз­люб­лен­ной воз­буж­да­ет в его душе бурю стра­стей и пе­ре­жи­ва­ний, вот по­че­му «пун­цо­вым пла­ме­нем за­рде­лись не­бе­са». Пун­цо­вый цвет как раз и по­мо­га­ет пе­ре­дать на­стро­е­ние ли­ри­че­ско­го героя.

Когда ко­рабль уво­зит лю­би­мую вдаль, герой осознаёт, что по­те­рял её без­воз­врат­но  — стра­сти по­сте­пен­но сме­ня­ют­ся спо­кой­стви­ем. По­яв­ля­ют­ся дру­гие крас­ки: «неж­ные, изу­мруд­но-⁠пен­ные» волны, «как ле­бедь белый».

И в конце сти­хо­тво­ре­ния снова жиз­не­утвер­жда­ю­щий яркий аме­стист на фоне блед­но-⁠зо­ло­ти­сто­го неба как сим­вол веры в свет­лое бу­ду­щее, в ко­то­ром будет ещё и лю­бовь, и страсть, и неж­ность.

Так с по­мо­щью цвета в сти­хо­тво­ре­нии пе­ре­даётся внут­рен­нее со­сто­я­ние ли­ри­че­ско­го героя.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Если по кри­те­рию К1 вы­став­ле­но 0 бал­лов или 1 балл, то по кри­те­рию К2 ответ оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов.

 

Кри­те­рииБаллы
К1.  Со­от­вет­ствие от­ве­та за­да­нию
Тре­бо­ва­ния к от­ве­ту (учи­ты­ва­ют­ся по кри­те­рию К1)

1.  Сфор­му­ли­ро­ва­но утвер­жде­ние, со­от­вет­ству­ю­щее во­про­су за­да­ния и не ис­ка­жа­ю­щее ав­тор­ской по­зи­ции.

2.  При­ведён при­мер из пред­ло­жен­но­го тек­ста, под­креп­ля­ю­щий утвер­жде­ние.

3.  По­яс­не­но, как при­ведённый при­мер под­креп­ля­ет сфор­му­ли­ро­ван­ное утвер­жде­ние.

Вы­пол­не­ны все тре­бо­ва­ния, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют3
Вы­пол­не­ны тре­бо­ва­ния 1 и 2, но не вы­пол­не­но тре­бо­ва­ние 3, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют2
Вы­пол­не­но тре­бо­ва­ние 1, но не вы­пол­не­ны тре­бо­ва­ния 2 и 3,

И/ИЛИ до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

1
Не вы­пол­не­но тре­бо­ва­ние 1,

И/ИЛИ до­пу­ще­ны две или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
К2.  Ло­гич­ность, со­блю­де­ние ре­че­вых и грам­ма­ти­че­ских норм
От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки (далее  — ошиб­ки)2
До­пу­ще­на одна ошиб­ка лю­бо­го вида1
Сум­мар­но до­пу­ще­но две или более любые ошиб­ки0
Мак­си­маль­ный балл  — 5
Раздел кодификатора ФИПИ:
Раздел кодификатора ФИПИ (2024 г.): 20. По­э­зия Се­реб­ря­но­го века: И. Ф. Ан­нен­ский, К. Д. Баль­монт, А. Белый, В. Я. Брю­сов, М. А. Во­ло­шин, Н. С. Гумилёв, И. Се­ве­ря­нин, В. С. Со­ло­вьев, Ф. К. Со­ло­губ, В. В. Хлеб­ни­ков и др.
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 6 № 10279
i

За­пол­ни­те про­пус­ки в сле­ду­ю­щем пред­ло­же­нии. В от­ве­те за­пи­ши­те два тер­ми­на в по­ряд­ке их сле­до­ва­ния в пред­ло­же­нии без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

 

Сти­хо­тво­ре­ние А. Бе­ло­го «Лю­бовь» на­пи­са­но дву­слож­ным раз­ме­ром  — __________. Че­ре­до­ва­ние со­зву­чий сти­хо­твор­ных строк АББА го­во­рит о коль­це­вой _______.

Пояснение · Помощь
2
Тип 7 № 10280
i

Как на­зы­ва­ют­ся опре­де­ле­ния, слу­жа­щие в по­э­ти­че­ском тек­сте для со­зда­ния яр­ко­го ху­до­же­ствен­но­го об­ра­за («блед­но-зо­ло­ти­стом небе», «неж­ных волн» и т. п.)?

Пояснение · Помощь
3
Тип 8 № 10281
i

Из при­ведённого ниже пе­реч­ня вы­бе­ри­те все на­зва­ния ху­до­же­ствен­ных средств,  — ис­поль­зо­ван­ных в тек­сте сти­хо­тво­ре­ния. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1.  Ме­та­фо­ра.

2.  Ри­то­ри­че­ский во­прос.

3.  Гро­теск.

4.  Ин­вер­сия.

5.  Срав­не­ние.

6.  Ли­то­та.

7.  Эпи­тет.

Пояснение · Помощь
4
Тип 10 № 10283
i

На­зо­ви­те про­из­ве­де­ние оте­че­ствен­ной или за­ру­беж­ной по­э­зии (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), ко­то­рое по­свя­ще­но теме любви. Со­по­ставь­те вы­бран­ное Вами про­из­ве­де­ние со сти­хо­тво­ре­ни­ем А. Бе­ло­го.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026