Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 9 № 10545
i

Про­чи­тай­те при­ведённое ниже про­из­ве­де­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

⁎ ⁎ ⁎

Я спал на све­жем кле­ве­ре, в те­ле­ге,

И ночью вдруг по­чув­ство­вал во сне,

Как будто я стрем­люсь куда-⁠то в беге,

Но тя­жесть на­пол­ня­ет ноги мне.

 

Я, про­бу­див­шись резко и тре­вож­но,

Уви­дел рядом круп­но­го коня,

Ко­то­рый подошёл и осто­рож­но

Выдёрги­вал траву из-⁠под меня.

 

Над ним сто­я­ло звёздное пы­ла­нье,

Цве­ту­щие не­бес­ные сады —

Так близ­ко, что, на­вер­но, при же­ла­нье  

Я мог бы до­тя­нуть­ся до звез­ды.

 

Там ше­ве­ли­лись яркие спи­ра­ли,

Там со­вер­ша­ли спут­ни­ки витки.

А с доб­рых мяг­ких губ его сви­са­ли

Растрёпан­ные мел­кие цвет­ки.

 

К. Я. Ван­шен­кин, 1964

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (1 или 2) и ука­жи­те его номер. Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5–10 пред­ло­же­ний. Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз тек­ста про­из­ве­де­ния, не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок. Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­тур­ной пись­мен­ной речи, за­пи­сы­вай­те от­ве­ты ак­ку­рат­но и раз­бор­чи­во.

1.  Как в сти­хо­тво­ре­нии К. Я. Ван­шен­ки­на со­от­но­сит­ся про­за­и­че­ское и воз­вы­шен­ное?

2.  Какой образ в сти­хо­тво­ре­нии К. Я. Ван­шен­ки­на Вы счи­та­е­те наи­бо­лее зна­чи­мым и по­че­му?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Сти­хо­тво­ре­ние К. Ван­шен­ки­на можно от­не­сти к фи­ло­соф­ской ли­ри­ке. Раз­мыш­ляя над смыс­лом бытия, устрой­ством жизни, ли­ри­че­ский герой со­по­став­ля­ет воз­вы­шен­ное и зем­ное. Че­ло­век в по­го­не за чем-то, что он счи­та­ет важ­ным, за­бы­ва­ет о про­стых вещах, а когда вдруг оста­нав­ли­ва­ет­ся, ока­зы­ва­ет­ся, что при­выч­ное и есте­ствен­ное может, зна­чит, го­раз­до боль­ше того, что при­ня­то счи­тать зна­чи­мым и су­ще­ствен­ным. Вот по­че­му в сти­хо­тво­ре­нии по­яв­ля­ет­ся образ коня, спо­кой­но и раз­ме­рен­но жу­ю­ще­го траву:

А с доб­рых мяг­ких губ его сви­са­ли

Растрёпан­ные мел­кие цвет­ки.

Этот образ создаёт ощу­ще­ние покоя, надёжно­сти. А че­ло­век, стре­мя­щий­ся по­ко­рять вы­со­ты, не все­гда может оце­нить то, что имеет, вот по­че­му он бежит за не­до­ся­га­е­мым:

Над ним сто­я­ло звёздное пы­ла­нье,

Цве­ту­щие не­бес­ные сады  —

Так близ­ко, что, на­вер­но, при же­ла­нье

Я мог бы до­тя­нуть­ся до звез­ды.

Таким об­ра­зом, в сти­хо­тво­ре­нии К. Я. Ван­шен­ки­на на кон­тра­сте про­за­и­че­ско­го и воз­вы­шен­но­го рас­кры­ва­ет­ся важ­ность осо­зна­ния своих целей и стрем­ле­ний.

2.  Наи­бо­лее зна­чи­мым в сти­хо­тво­ре­нии К. Ван­шен­ки­на, на мой взгляд, яв­ля­ет­ся образ коня. Че­ло­век в по­го­не за чем-то, что он счи­та­ет важ­ным, за­бы­ва­ет о про­стых вещах, а когда вдруг оста­нав­ли­ва­ет­ся, ока­зы­ва­ет­ся, что при­выч­ное и есте­ствен­ное может, зна­чит, го­раз­до боль­ше того, что при­ня­то счи­тать зна­чи­мым и су­ще­ствен­ным. Вот по­че­му в сти­хо­тво­ре­нии по­яв­ля­ет­ся образ коня, спо­кой­но и раз­ме­рен­но жу­ю­ще­го траву:

Уви­дел рядом круп­но­го коня,

Ко­то­рый подошёл и осто­рож­но

Выдёрги­вал траву из-⁠под меня.

Этот образ создаёт ощу­ще­ние покоя, надёжно­сти. Конь слов­но за­став­ля­ет ли­ри­че­ско­го героя оста­но­вить­ся и рас­ста­вить при­о­ри­те­ты.

А с доб­рых мяг­ких губ его сви­са­ли

Растрёпан­ные мел­кие цвет­ки.

Может, это важ­нее спут­ни­ков, ко­то­рые со­вер­ша­ют витки среди звёзд?

Итак, образ коня яв­ля­ет­ся важ­ным в рас­кры­тии ав­тор­ско­го за­мыс­ла.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рииБаллы
1. По­ни­ма­ние пред­ло­жен­но­го тек­ста и при­вле­че­ние его для

ар­гу­мен­та­ции

Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т. п., ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют

2

Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не пе­ре­ска­за или общих рас­суж­де­ний о его со­дер­жа­нии, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

1

Ответ со­дер­жа­тель­но не со­от­несён с по­став­лен­ной за­да­чей,

И/ИЛИ суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны пред­ло­жен­ным тек­стом,

И/ИЛИ ав­тор­ская по­зи­ция ис­ка­же­на1,

И/ИЛИ до­пу­ще­ны две или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
2. Ло­гич­ность, со­блю­де­ние ре­че­вых и грам­ма­ти­че­ских норм

От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки

2

До­пу­ще­но не более одной ошиб­ки каж­до­го вида (ло­ги­че­ская

и/⁠или ре­че­вая и/⁠или грам­ма­ти­че­ская) — сум­мар­но не более трёх оши­бок

1

До­пу­ще­ны две или более ошиб­ки од­но­го вида (не­за­ви­си­мо от на­ли­чия/⁠от­сут­ствия оши­бок дру­гих видов)

0
Мак­си­маль­ный балл4

 

__________________________

1 Под ис­ка­же­ни­ем ав­тор­ской по­зи­ции по­ни­ма­ет­ся гру­бое ис­ка­же­ние наи­бо­лее важ­ных идей про­из­ве­де­ния, общих ав­тор­ских оце­нок.

Раздел кодификатора ФИПИ:
Раздел кодификатора ФИПИ (2024 г.): 52. Сти­хо­тво­ре­ния и поэмы по­этов вто­рой по­ло­ви­ны XX−XXI вв. Б. А. Ах­ма­ду­ли­на, Ю. И. Виз­бор, А. А. Воз­не­сен­ский, Е. А. Ев­ту­шен­ко, Н. А. За­бо­лоц­кий, Т. Ю. Ки­би­ров, Ю. П. Куз­не­цов, А. С. Куш­нер, Л. Н. Ма
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 6 № 10542
i

За­пол­ни­те про­пус­ки в сле­ду­ю­щем пред­ло­же­нии. В от­ве­те за­пи­ши­те два тер­ми­на в по­ряд­ке их сле­до­ва­ния в пред­ло­же­нии без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

 

Сти­хо­тво­ре­ние К. Я. Ван­шен­ки­на на­пи­са­но ____________  — дву­слож­ным раз­ме­ром (мет­ром) с ис­поль­зо­ва­ни­ем пе­рекрёстной ___________.

Пояснение · Помощь
2
Тип 7 № 10543
i

Как на­зы­ва­ет­ся пер­со­наж, вы­сту­па­ю­щий в сти­хо­тво­ре­нии от пер­во­го лица («Я спал на све­жем кле­ве­ре...»)?

Пояснение · Помощь
3
Тип 8 № 10544
i

Из при­ведённого ниже пе­реч­ня вы­бе­ри­те все на­зва­ния ху­до­же­ствен­ных средств, ис­поль­зо­ван­ных в тек­сте сти­хо­тво­ре­ния. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1.  Ана­фо­ра.

2.  Ри­то­ри­че­ский во­прос.

3.  Ме­та­фо­ра.

4.  Эпи­тет.

5.  Ин­вер­сия.

6.  Ли­то­та.

7.  Ги­пер­бо­ла.

Пояснение · Помощь
4
Тип 10 № 10546
i

На­зо­ви­те про­из­ве­де­ние оте­че­ствен­ной или за­ру­беж­ной по­э­зии (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), в ко­то­ром от­ра­же­на вза­и­мо­связь че­ло­ве­ка и ми­ро­зда­ния. Со­по­ставь­те вы­бран­ное Вами про­из­ве­де­ние со сти­хо­тво­ре­ни­ем К. Я. Ван­шен­ки­на.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026