Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 9 № 10786
i

Про­чи­тай­те при­ведённое ниже про­из­ве­де­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

НА УЛИЦЕ

Ап­рель уда­рил го­лу­бым кры­лом

О го­род­скую чёрствую до­ро­гу.

И вот со зво­ном вы­ка­тил­ся лом

Из шум­ной двери солн­цу на под­мо­гу.

 

И целый день в руках иг­ра­ет сталь,

Взды­ха­ют глухо ле­дя­ные глыбы.

Се­год­ня день про­зрач­ный, как хру­сталь,  

Се­год­ня день при­вет­ли­вых улы­бок.

 

Весь город напоён лас­ка­ю­щим теп­лом.

Не­уго­мон у каж­до­го по­ро­га...

Ап­рель уда­рил го­лу­бым кры­лом

О го­род­скую чёрствую до­ро­гу.

 

М. В. Ис­а­ков­ский, 1924

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (1 или 2) и ука­жи­те его номер. Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5–10 пред­ло­же­ний. Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз тек­ста про­из­ве­де­ния, не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок. Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­тур­ной пись­мен­ной речи, за­пи­сы­вай­те от­ве­ты ак­ку­рат­но и раз­бор­чи­во.

1.  Какую роль в сти­хо­тво­ре­нии иг­ра­ют зву­ко­вые об­ра­зы?

2.  Ка­ки­ми эмо­ци­я­ми окра­ше­но сти­хо­тво­ре­ние «На улице»?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Зву­ко­вые об­ра­зы в сти­хо­тво­ре­нии Ис­а­ков­ско­го по­мо­га­ют пе­ре­дать на­стро­е­ние ли­ри­че­ско­го героя, ат­мо­сфе­ру, окру­жа­ю­щую его в пе­ри­од жиз­нен­ных пе­ре­мен.

Когда герой об­ра­ща­ет­ся к при­ро­де, в сти­хо­тво­ре­нии не­труд­но услы­шать часто по­вто­ря­ю­щи­е­ся звуки: [е], [а], [о], [л], [р], [м]  — чи­та­тель слов­но слы­шит зве­ня­щую ка­пель, звон­кую про­зрач­ность ап­рель­ско­го дня:

И целый день в руках иг­ра­ет сталь,

Взды­ха­ют глухо ле­дя­ные глыбы.

Се­год­ня день про­зрач­ный, как хру­сталь,

Се­год­ня день при­вет­ли­вых улы­бок.

Когда ли­ри­че­ский герой ис­пы­ты­ва­ет под воз­дей­стви­ем про­буж­да­ю­щей­ся при­ро­ды при­лив чувств, про­ис­хо­дит и сме­ше­ние зву­ко­во­го ряда: по­яв­ля­ют­ся [и], [у], [к], [п]:

Весь город напоён лас­ка­ю­щим теп­лом.

Не­уго­мон у каж­до­го по­ро­га...

Так зву­ко­вые об­ра­зы по­мо­га­ют поэту рас­крыть ав­тор­ский за­мы­сел.

2.  В сти­хо­тво­ре­нии Ис­а­ков­ско­го не­труд­но по­чув­ство­вать на­стро­е­ние ли­ри­че­ско­го героя, ат­мо­сфе­ру, окру­жа­ю­щую его в пе­ри­од жиз­нен­ных пе­ре­мен. Про­буж­да­ет­ся при­ро­да, про­сы­па­ет­ся после зим­не­го сна. Ап­рель вры­ва­ет­ся в робко от­та­и­ва­ю­щую после зим­не­го без­мол­вия жизнь:

Ап­рель уда­рил го­лу­бым кры­лом

О го­род­скую чёрствую до­ро­гу.

И вот со зво­ном вы­ка­тил­ся лом

Из шум­ной двери солн­цу на под­мо­гу.

Ли­ри­че­ско­му герою по душе про­ис­хо­дя­щие пе­ре­ме­ны. Не­слу­чай­но он под­ме­ча­ет: «Се­год­ня день при­вет­ли­вых улы­бок». Весна  — сим­вол об­нов­ле­ния, на­деж­ды на луч­шее, по­это­му на­стро­е­ние ли­ри­че­ско­го героя со­про­вож­да­ет­ся толь­ко по­ло­жи­тель­ны­ми эмо­ци­я­ми.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Если по кри­те­рию К1 вы­став­ле­но 0 бал­лов или 1 балл, то по кри­те­рию К2 ответ оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов.

 

Кри­те­рииБаллы
К1.  Со­от­вет­ствие от­ве­та за­да­нию
Тре­бо­ва­ния к от­ве­ту (учи­ты­ва­ют­ся по кри­те­рию К1)

1.  Сфор­му­ли­ро­ва­но утвер­жде­ние, со­от­вет­ству­ю­щее во­про­су за­да­ния и не ис­ка­жа­ю­щее ав­тор­ской по­зи­ции.

2.  При­ведён при­мер из пред­ло­жен­но­го тек­ста, под­креп­ля­ю­щий утвер­жде­ние.

3.  По­яс­не­но, как при­ведённый при­мер под­креп­ля­ет сфор­му­ли­ро­ван­ное утвер­жде­ние.

Вы­пол­не­ны все тре­бо­ва­ния, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют3
Вы­пол­не­ны тре­бо­ва­ния 1 и 2, но не вы­пол­не­но тре­бо­ва­ние 3, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют2
Вы­пол­не­но тре­бо­ва­ние 1, но не вы­пол­не­ны тре­бо­ва­ния 2 и 3,

И/ИЛИ до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

1
Не вы­пол­не­но тре­бо­ва­ние 1,

И/ИЛИ до­пу­ще­ны две или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
К2.  Ло­гич­ность, со­блю­де­ние ре­че­вых и грам­ма­ти­че­ских норм
От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки (далее  — ошиб­ки)2
До­пу­ще­на одна ошиб­ка лю­бо­го вида1
Сум­мар­но до­пу­ще­но две или более любые ошиб­ки0
Мак­си­маль­ный балл  — 5
Источник: ЕГЭ по ли­те­ра­ту­ре 22.03.2024. До­сроч­ная волна
Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Ав­тор­ский за­мы­сел и его во­пло­ще­ние. Ху­до­же­ствен­ный вы­мы­сел
Раздел кодификатора ФИПИ (2024 г.): 40. По­э­зия о Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войне. Ю. В. Дру­ни­на, М. В. Ис­а­ков­ский, Ю. Д. Ле­ви­тан­ский, С. С. Орлов, Д. С. Са­мой­лов, К. М. Си­мо­нов, Б. А. Слуц­кий и др.
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 6 № 10783
i

За­пол­ни­те про­пус­ки в сле­ду­ю­щем пред­ло­же­нии. В от­ве­те за­пи­ши­те два тер­ми­на в по­ряд­ке их сле­до­ва­ния в пред­ло­же­нии без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

 

Сти­хо­тво­ре­ние М. В. Ис­а­ков­ско­го на­пи­са­но дву­слож­ным раз­ме­ром (мет­ром)  — _____________  — с ис­поль­зо­ва­ни­ем пе­рекрёстной ___________.

Пояснение · Помощь
2
Тип 7 № 10784
i

Сти­хо­тво­ре­ние М. В. Ис­а­ков­ско­го на­чи­на­ет­ся и за­кан­чи­ва­ет­ся оди­на­ко­вы­ми стро­ка­ми. Как на­зы­ва­ет­ся дан­ный вид ком­по­зи­ции?

Пояснение · Помощь
3
Тип 8 № 10785
i

Из при­ведённого ниже пе­реч­ня вы­бе­ри­те все на­зва­ния ху­до­же­ствен­ных средств, ис­поль­зо­ван­ных в тек­сте сти­хо­тво­ре­ния. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1.  Эпи­тет.

2.  Ри­то­ри­че­ский во­прос.

3.  Оли­це­тво­ре­ние.

4.  Срав­не­ние.

5.  Ана­фо­ра.

6.  Иро­ния.

7.  Эпи­фо­ра.

Пояснение · Помощь
4
Тип 10 № 10787
i

На­зо­ви­те про­из­ве­де­ние оте­че­ствен­ной или за­ру­беж­ной по­э­зии (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), в ко­то­ром при­сут­ству­ет тема весны. Со­по­ставь­те вы­бран­ное Вами про­из­ве­де­ние со сти­хо­тво­ре­ни­ем М. В. Ис­а­ков­ско­го.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026