Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 9 № 11077
i

Про­чи­тай­те при­ведённое ниже про­из­ве­де­ние и вы­пол­ни­те за­да­ния 6–8, 9.1 или 9.2 (на выбор) и за­да­ние 10.

Сып­лет черёмуха сне­гом,

Зе­лень в цвету и росе.

В поле, скло­ня­ясь к по­бе­гам,

Ходят грачи в по­ло­се.

 

Ник­нут шел­ко­вые травы,

Пах­нет смо­ли­стой сос­ной.

Ой вы, луга и дуб­ра­вы,  —

Я одур­ма­нен вес­ной.

 

Ра­ду­гой тай­ные вести

Све­тят­ся в душу мою.

Думаю я о не­ве­сте,

Толь­ко о ней лишь пою.

 

Сыпь ты, черёмуха, сне­гом,

Пойте вы, птахи, в лесу.

По полю зы­би­стым бегом

Пеной я цвет раз­не­су.

 

(С. А. Есе­нин, 1910)

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (9.1 или 9.2).

Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5–10 пред­ло­же­ний.

Ответ про­ил­лю­стри­руй­те тек­стом сти­хо­тво­ре­ния, при­вле­кая его на уров­не ана­ли­за.

Не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок.

Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­тур­ной пись­мен­ной речи, за­пи­сы­вай­те от­ве­ты ак­ку­рат­но и раз­бор­чи­во.

 

9.1.  Как в сти­хо­тво­ре­нии С. А. Есе­ни­на тема при­ро­ды пе­ре­кли­ка­ет­ся с темой любви?

 

9.2.  Ка­ки­ми эмо­ци­я­ми про­ни­зан об­раз­ный ряд есе­нин­ско­го сти­хо­тво­ре­ния?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

9.1. Ли­ри­че­ский герой сти­хо­тво­ре­ния С. Есе­ни­на ра­ду­ет­ся ве­сен­не­му про­буж­де­нию при­ро­ды. Весна для него  — это на­деж­да на свет­лое бу­ду­щее, на то, что в его жизни на­чи­на­ет­ся новый этап. Герой влюблён и все­це­ло по­глощён своим чув­ством:

Думаю я о не­ве­сте,

Толь­ко о ней лишь пою.

Это чув­ство окры­ля­ет его, по­доб­но тому, как окры­ля­ют ве­сен­ние из­ме­не­ния в при­ро­де: «Я одур­ма­нен вес­ной».

Таким об­ра­зом, тема при­ро­ды в сти­хо­тво­ре­нии Есе­ни­на пе­ре­кли­ка­ет­ся с темой любви: из­ме­не­ния в жизни ли­ри­че­ско­го героя и из­ме­не­ния, про­ис­хо­дя­щие вес­ной в при­ро­де, на­пол­не­ны ра­до­стью, све­том, на­хо­дят от­клик в душе поэта.

9.2. Ли­ри­че­ский герой сти­хо­тво­ре­ния С. Есе­ни­на ра­ду­ет­ся ве­сен­не­му про­буж­де­нию при­ро­ды. Весна для него  — это на­деж­да на свет­лое бу­ду­щее, на то, что в его жизни на­чи­на­ет­ся новый этап. Герой влюблён и все­це­ло по­глощён своим чув­ством:

Думаю я о не­ве­сте,

Толь­ко о ней лишь пою.

Это чув­ство окры­ля­ет его, по­доб­но тому, как окры­ля­ют ве­сен­ние из­ме­не­ния в при­ро­де: «Я одур­ма­нен вес­ной». Тема при­ро­ды в сти­хо­тво­ре­нии Есе­ни­на пе­ре­кли­ка­ет­ся с темой любви: из­ме­не­ния в жизни ли­ри­че­ско­го героя и из­ме­не­ния, про­ис­хо­дя­щие вес­ной в при­ро­де, на­пол­не­ны ра­до­стью, све­том, на­хо­дят от­клик в душе поэта.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Если по кри­те­рию К1 вы­став­ле­но 0 бал­лов или 1 балл, то по кри­те­рию К2 ответ оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов.

 

Кри­те­рииБаллы
К1.  Со­от­вет­ствие от­ве­та за­да­нию
Тре­бо­ва­ния к от­ве­ту (учи­ты­ва­ют­ся по кри­те­рию К1)

1.  Сфор­му­ли­ро­ва­но утвер­жде­ние, со­от­вет­ству­ю­щее во­про­су за­да­ния и не ис­ка­жа­ю­щее ав­тор­ской по­зи­ции.

2.  При­ведён при­мер из пред­ло­жен­но­го тек­ста, под­креп­ля­ю­щий утвер­жде­ние.

3.  По­яс­не­но, как при­ведённый при­мер под­креп­ля­ет сфор­му­ли­ро­ван­ное утвер­жде­ние.

Вы­пол­не­ны все тре­бо­ва­ния, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют3
Вы­пол­не­ны тре­бо­ва­ния 1 и 2, но не вы­пол­не­но тре­бо­ва­ние 3, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют2
Вы­пол­не­но тре­бо­ва­ние 1, но не вы­пол­не­ны тре­бо­ва­ния 2 и 3,

И/ИЛИ до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

1
Не вы­пол­не­но тре­бо­ва­ние 1,

И/ИЛИ до­пу­ще­ны две или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
К2.  Ло­гич­ность, со­блю­де­ние ре­че­вых и грам­ма­ти­че­ских норм
От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки (далее  — ошиб­ки)2
До­пу­ще­на одна ошиб­ка лю­бо­го вида1
Сум­мар­но до­пу­ще­но две или более любые ошиб­ки0
Мак­си­маль­ный балл  — 5
Источник: Стат­Град: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та 05.12.2024. Ва­ри­ант ЛИ2410201
Раздел кодификатора ФИПИ: 7.7 В.В. Ма­я­ков­ский. Поэма «Об­ла­ко в шта­нах» 7.8 С.А. Есе­нин. Сти­хо­тво­ре­ния: «Гой ты, Русь, моя род­ная!..», «Русь», «Пуш­ки­ну», ...
Раздел кодификатора ФИПИ (2024 г.): 26. С. А. Есе­нин. Сти­хо­тво­ре­ния
1
Тип 6 № 11074
i

За­пол­ни­те про­пус­ки в сле­ду­ю­щем пред­ло­же­нии. В от­ве­те за­пи­ши­те два тер­ми­на в по­ряд­ке их сле­до­ва­ния в пред­ло­же­нии без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

 

Сти­хо­тво­ре­ние С. А. Есе­ни­на на­пи­са­но с ис­поль­зо­ва­ни­ем та­ко­го сти­хо­твор­но­го метра, как __________, а также муж­ской и жен­ской ___________.


2
Тип 7 № 11075
i

Ука­жи­те на­зва­ние дан­но­го приёма зву­ко­пи­си: «Пах­нет смолистой сосной».


3
Тип 8 № 11076
i

Из при­ведённого ниже пе­реч­ня вы­бе­ри­те все на­зва­ния ху­до­же­ствен­ных средств, ис­поль­зо­ван­ных в тек­сте сти­хо­тво­ре­ния.

За­пи­ши­те в любом по­ряд­ке цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны

 

1)  ана­фо­ра

2)  сар­казм

3)  эпи­тет

4)  ин­вер­сия

5)  ме­та­фо­ра

6)  пар­цел­ля­ция

7)  зву­ко­пись


4
Тип 10 № 11078
i

На­зо­ви­те сти­хо­тво­ре­ние оте­че­ствен­но­го или за­ру­беж­но­го поэта (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), в ко­то­ром рас­кры­ва­ет­ся тема весны. В чём сход­ны (или раз­лич­ны) вы­бран­ное про­из­ве­де­ние и при­ведённое сти­хо­тво­ре­ние С. А. Есе­ни­на?