Про­из­ве­де­ние Э. Вер­хар­на, на­пи­сан­ное ямбом (сти­хо­твор­ный метр), от­но­сит­ся к та­ко­му роду ли­те­ра­ту­ры, как ли­ри­ка.

Ответ: ям­бо­мли­ри­ка.

Риф­мов­ка, когда риф­му­ют­ся рядом сто­я­щие стро­ки, на­зы­ва­ет­ся пар­ной или смеж­ной.

Ответ: пар­ная, смеж­ная.

9.1. Не­ред­ко в по­э­ти­че­ских про­из­ве­де­ни­ях кар­ти­ны при­ро­ды со­от­но­сят­ся с внут­рен­ни­ми пе­ре­жи­ва­ни­я­ми ли­ри­че­ско­го героя, с его чув­ства­ми и жиз­нен­ны­ми пе­ри­пе­ти­я­ми. В сти­хо­тво­ре­нии Э. Вер­хар­на об­ра­зы ве­сен­не­го сада со­от­но­сят­ся с на­стро­е­ни­ем героя. Он срав­ни­ва­ет про­ис­хо­дя­щее в при­ро­де с тем, что у него в душе. От внут­рен­не­го на­строя че­ло­ве­ка за­ви­сит, что он видит во­круг. Когда мы счаст­ли­вы,

... в нашем смехе и сле­зах

Спо­кой­но­го уве­рен­но­го сча­стья

Все крас­ки яркие, го­ря­щие в цве­тах,

Все шёпоты травы, шур­ша­щей об участьи...

Весна в душе по­доб­на весне в при­ро­де.

9.2. Об­раз­ный ряд сти­хо­тво­ре­ния Э. Вер­хар­на пе­ре­даёт осо­бое, ве­сен­нее чув­ство. Это до­сти­га­ет­ся с по­мо­щью об­ра­зов цве­тов, го­ря­щих яр­ки­ми крас­ка­ми, «травы, шур­ша­щей об участьи», от­блес­ков воды в «го­лу­бом пруду»... Поэт для со­зда­ния этих об­ра­зов ис­поль­зу­ет ху­до­же­ствен­ные сред­ства: мно­го­чис­лен­ные эпи­те­ты (ало­страст­ных, ру­мя­ных), ме­та­фо­ры (сад цве­тет в душе), оли­це­тво­ре­ния (взгляд весны, шёпот травы). Оби­лие ху­до­же­ствен­ных средств и по­мо­га­ет со­здать не­по­вто­ри­мые об­ра­зы, пе­ре­да­ю­щие осо­бое «ве­сен­нее» чув­ство.

Тема любви пе­ре­кли­ка­ет­ся с темой при­ро­ды в сти­хо­тво­ре­нии И. Ф. Ан­нен­ско­го «Ве­сен­ний ро­манс». Под­хо­ды к рас­кры­тию темы любви через при­род­ные об­ра­зы в про­из­ве­де­нии Вер­хар­на и Ан­нен­ско­го схожи.

Так, ли­ри­че­ский герой «Ве­сен­не­го ро­ман­са» на­хо­дит­ся в пред­две­рии новой любви  — она не­из­беж­на, как на­ступ­ле­ние весны:

Ещё не цар­ству­ет река,

Но синий лёд она уж топит;

Ещё не тают об­ла­ка,

Но снеж­ный кубок солн­цем допит.

По­доб­но смене времён года, в жизни че­ло­ве­ка бы­ва­ют раз­ные пе­ри­о­ды: влюб­лен­ность, разо­ча­ро­ва­ние в любви, новая лю­бовь. И герой Ан­нен­ско­го как раз на­хо­дит­ся на по­ро­ге новых чувств. Не лю­бить нель­зя, по­то­му что иначе жить не­воз­мож­но,  — таков вывод поэта.

В сти­хо­тво­ре­нии Э. Вер­хар­на об­ра­зы ве­сен­не­го сада со­от­но­сят­ся с на­стро­е­ни­ем героя. Он срав­ни­ва­ет про­ис­хо­дя­щее в при­ро­де с тем, что у него в душе. «Луч­ший сад» цветёт в душе ли­ри­че­ско­го героя, по­то­му что он счаст­лив.

Таким об­ра­зом, мы уви­де­ли сход­ство в рас­кры­тии чувств ли­ри­че­ско­го героя через при­род­ные об­ра­зы в сти­хо­тво­ре­ни­ях Ан­нен­ско­го и Вер­хар­на.