Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д1 B1 № 7550
i

Про­чи­тай­те при­ведённое ниже про­из­ве­де­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

А по­лов­цы не­про­то­рен­ны­ми до­ро­га­ми

по­мча­лись к Дону Ве­ли­ко­му.

Кри­чат те­ле­ги в по­лу­но­чи,

слов­но ле­бе­ди вспуг­ну­тые.

 

А Игорь к Дону вой­ско ведёт!

 

Уже беду его под­сте­ре­га­ют птицы

по дуб­ра­вам,

волки грозу на­кли­ка­ют

по овра­гам,

орлы клёкотом зве­рей на кости зовут,

ли­си­цы бре­шут на червлёные щиты.

 

О Рус­ская земля! Уже ты за хол­мом!

 

Долго ночь мерк­нет.

Заря свет за­жгла,

мгла поля по­кры­ла,

щёкот со­ло­вьи­ный уснул,

говор га­ло­чий про­бу­дил­ся.

Ру­си­чи ве­ли­кие поля

червлёными щи­та­ми пе­ре­го­ро­ди­ли,

ища себе чести, а князю славы.

 

Спо­за­ра­нок в пят­ни­цу

по­топ­та­ли они по­га­ные полки по­ло­вец­кие

и, рас­сы­пав­шись стре­ла­ми по полю,

по­мча­ли крас­ных де­ву­шек по­ло­вец­ких,

а с ними зо­ло­то, и па­во­ло­ки,

и до­ро­гие ок­са­ми­ты.

По­кры­ва­ла­ми, и пла­ща­ми, и ко­жу­ха­ми

стали мосты мо­стить по бо­ло­там

и топям,

и до­ро­ги­ми на­ря­да­ми по­ло­вец­ки­ми.

Червлёный стяг,

белая хо­ругвь,

червлёный бун­чук,

се­реб­ря­ное древ­ко  —

храб­ро­му Свя­то­сла­ви­чу!

 

Дрем­лет в поле Оле­го­во храб­рое гнез­до.

Да­ле­ко за­ле­те­ло!

(«Слово о полку Иго­ре­ве», пе­ре­вод Д. С. Лихачёва)

К ка­ко­му роду ли­те­ра­ту­ры от­но­сит­ся «Слово о полку Иго­ре­ве»?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Дан­ное про­из­ве­де­ние при­над­ле­жит к эпосу. Воз­мож­но также от­не­се­ние про­из­ве­де­ния к ли­ро­эпо­су. Дадим опре­де­ле­ния.

Эпос  — это:

1)  на­род­но-по­э­ти­че­ская раз­но­вид­ность по­вест­во­ва­тель­ных про­из­ве­де­ний в прозе и сти­хах (на­род­ный эпос). Как об­ра­зец уст­но­го твор­че­ства эпос свя­зан с со­про­вож­да­ю­щей ме­ло­ди­ей (на­пе­вом) и ис­кус­ством ис­пол­ни­те­ля. На­род­ный эпос ока­зал мощ­ное вли­я­ние на раз­ви­тие ли­те­ра­тур мно­гих на­ро­дов.

2)  один из трех родов худ. ли­те­ра­ту­ры (на­ря­ду с ли­ри­кой и дра­мой)  — по­вест­во­ва­тель­ный.

3)  ли­те­ра­тур­ный род, в ко­то­ром объ­ек­том изоб­ра­же­ния могут быть любые яв­ле­ния внеш­не­го мира (люди, со­бы­тия, пред­ме­ты) в их слож­ных от­но­ше­ни­ях и вза­и­мо­свя­зях, а также внут­рен­ний мир людей. Ос­но­ва эпоса  — по­вест­во­ва­ние, в прин­ци­пе не име­ю­щее огра­ни­че­ний во вре­ме­ни и про­стран­стве. Воз­мож­но­сти изоб­ра­же­ния пред­мет­но­го мира, пси­хо­ло­гии людей, идей и на­стро­е­ний самих пи­са­те­лей тоже прак­ти­че­ски без­гра­нич­ны. Ос­нов­ные эпи­че­ские жанры: роман, по­весть, рас­сказ, но­вел­ла, поэма.

Ли­ро­эпос - один из че­ты­рех родов ли­те­ра­ту­ры в тра­ди­ци­он­ной клас­си­фи­ка­ции, на­хо­дя­щий­ся на пе­ре­се­че­нии ли­ри­ки и эпоса. В лиро-эпи­че­ских про­из­ве­де­ни­ях сю­жет­ное по­вест­во­ва­ние пред­став­ле­но в сти­хо­твор­ной форме через эмо­ци­о­наль­ную (ли­ри­че­скую) оцен­ку по­вест­во­ва­те­ля. Таким об­ра­зом, ли­ро­эпи­ке оди­на­ко­во при­су­щи и ли­ри­че­ские, и эпи­че­ские прин­ци­пы отоб­ра­же­ния дей­стви­тель­но­сти.

 

Ответ: эпос ИЛИ эпи­че­ский ИЛИ ли­ро­эпос ИЛИ ли­ро­эпи­че­ский.

Источник: ЕГЭ по ли­те­ра­ту­ре 22.03.2021. До­сроч­ная волна
Раздел кодификатора ФИПИ:
1
Тип Д1 B1 № 7549
i

Ука­жи­те слово (при­ла­га­тель­ное), ко­то­рым обо­зна­ча­ет­ся рус­ская ли­те­ра­ту­ра Сред­не­ве­ко­вья.


2
Тип Д1 B1 № 7551
i

Пер­вая битва с по­лов­ца­ми  — важ­ный мо­мент в цепи со­бы­тий «Слова…». Каким тер­ми­ном обо­зна­ча­ет­ся по­сле­до­ва­тель­ность со­бы­тий в ху­до­же­ствен­ном про­из­ве­де­нии?


3
Тип Д2 B2 № 7552
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пер­со­на­жа­ми «Слова о полку Иго­ре­ве» и их ролью в про­из­ве­де­нии: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПЕР­СО­НА­ЖИ

А)  Свя­то­слав

Б)  Буй тур Все­во­лод

В)  Овлур

РОЛЬ В ПРО­ИЗ­ВЕ­ДЕ­НИИ

1)  при­зы­ва­ет к един­ству Рус­ской земли

2)  со­вер­шит рат­ный по­двиг в битве с по­лов­ца­ми

3)  по­мо­жет Игорю бе­жать из плена

4)  вос­сла­вит в песне по­двиг Игоря

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВ

4
Тип Д3 B3 № 7555
i

За­пол­ни­те про­пус­ки в при­ведённом ниже тек­сте со­от­вет­ству­ю­щи­ми тер­ми­на­ми. В бланк от­ве­та № 1 впи­ши­те без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов два тер­ми­на в той же форме и по­сле­до­ва­тель­но­сти, что и в тек­сте.

 

На­пря­жен­ность мо­мен­та подчёрк­ну­та опи­са­ни­ем при­ро­ды, ко­то­рое обо­зна­ча­ет­ся тер­ми­ном ___________, и вы­ра­зи­тель­ны­ми ху­до­же­ствен­ны­ми ___________ (те­ле­ги, щиты, стяг).


5
Тип Д5 C2 № 7556
i

Что в при­ведённом фраг­мен­те «Слова…» ука­зы­ва­ет на гря­ду­щую беду?


6
Тип Д6 C1 № 7557
i

В каких про­из­ве­де­ни­ях оте­че­ствен­ной ли­те­ра­ту­ры изоб­ра­же­ны рат­ные по­дви­ги и в чём эти про­из­ве­де­ния можно со­по­ста­вить со «Сло­вом о полку Иго­ре­ве»?


7
Тип Д5 C2 № 8213
i

На­зо­ви­те про­из­ве­де­ние оте­че­ствен­ной или за­ру­беж­ной ли­те­ра­ту­ры (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), в ко­то­ром изоб­ра­же­ны рат­ные по­дви­ги. Чем оно схоже (или чем раз­ли­ча­ет­ся) со «Сло­вом о полку Иго­ре­ве»?


8
Тип Д4 C1 № 8406
i

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (5.1 или 5.2) и ука­жи­те его номер в БЛАН­КЕ ОТ­ВЕ­ТОВ № 2.

Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5–10 пред­ло­же­ний. Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз тек­ста про­из­ве­де­ния, не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок. Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­тур­ной пись­мен­ной речи, за­пи­сы­вай­те от­ве­ты ак­ку­рат­но и раз­бор­чи­во.

5.1. Что в при­ведённом фраг­мен­те «Слова…» ука­зы­ва­ет на гря­ду­щую беду?

5.2. Е. В. Бар­сов счи­тал ав­то­ра «Слова о полку Иго­ре­ве» ис­тин­ным пат­ри­о­том: «Его глу­бо­чай­шая лю­бовь к рус­ской земле, к ее славе, к ее чести, де­ла­ют бес­смерт­ным его про­из­ве­де­ние». Опи­ра­ясь на при­ведённый фраг­мент, под­твер­ди­те или опро­верг­ни­те эту точку зре­ния.