Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание.
Быть знаменитым некрасиво, Не это подымает ввысь. Не надо заводить архива, Над рукописями трястись.
Цель творчества — самоотдача, А не шумиха, не успех. Позорно, ничего не знача, Быть притчей на устах у всех.
Но надо жить без самозванства, Так жить, чтобы в конце концов Привлечь к себе любовь пространства, Услышать будущего зов.
И надо оставлять пробелы В судьбе, а не среди бумаг, Места и главы жизни целой Отчёркивая на полях.
И окунаться в неизвестность, И прятать в ней свои шаги, Как прячется в тумане местность, Когда в ней не видать ни зги.
Другие по живому следу Пройдут твой путь за пядью пядь, Но пораженья от победы Ты сам не должен отличать.
И должен ни единой долькой Не отступаться от лица, Но быть живым, живым и только, Живым и только до конца.
Б. Л. Пастернак, 1956 |
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме
1. Какой смысл вложил поэт в заключительные строки стихотворения?
2. Как в стихотворении метафоры и фразеологизмы помогают передать идею произведения?
1. В 1956 году Пастернак написал свое знаменитое стихотворение «Быть знаменитым некрасиво», которое адресовал коллегам по литературному цеху. Стихотворение стало своеобразным кодексом чести настоящего литератора. Рассуждая о цели творчества, в последнем четверостишии автор приходит к выводу, что поэт или писатель должен
...быть живым, живым и только,
Живым и только до конца.
Единственной ценностью, которая является для Пастернака абсолютной величиной, является возможность «быть живым» до конца,
2. В стихотворении Б. Пастернака «Быть знаменитым некрасиво» раскрывается тема творчества. По мнению Пастернака, поэт не должен отступать от своего призвания — искать истину и нести её людям, он должен жить полнокровной жизнью, быть искренним и честным. Раскрыть идею стихотворения помогают метафоры и фразеологизмы. Особую яркость стихотворению придают фразеологизмы: «быть притчей на устах у всех», «не видать ни зги», «за пядью пядь». Использование фразеологизмов в силу их известности и широты употребления делает заключения автора беспрекословными, абсолютно логически обоснованными. Метафоры также помогают убедить читателя в правильности авторской позиции. Примером такой метафоры является выражение «услышать будущего зов», означающее, что поэт обладает великим даром предвидения. Таким образом, метафоры и фразеологизмы работают на раскрытие идеи произведения.
Стихотворение Бориса Пастернака посвящено ____ творчества. Единственной ценностью, которая является для ____ героя произведения абсолютной величиной, является возможность «быть живым» до конца, т. е. уметь искренне любить, презирать и ненавидеть, а не изображать в своих произведениях эти чувства в угоду кому-то.
«Быть знаменитым некрасиво», «Цель творчества — самоотдача». Как называются такие лаконичные изречения, содержащие в себе философскую или житейскую мудрость, поучительный вывод? Ответ приведите в единственном числе.
Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Ирония.
2. Аллитерация.
3. Метафора.
4. Риторическое восклицание.
5. Фразеологизм.
6. Риторический вопрос.
7. Эпифора.
Как называется стилистический приём, усиливающий звуковую выразительность стиха и связанный с использованием одинаковых согласных звуков («Пройдут твой путь за пядью пядь»)?