Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 8 № 9507
i

Про­чи­тай­те при­ведённое ниже про­из­ве­де­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

***

Мо­роз­ный лес.

В па­рад­ном оде­я­нье

де­ре­вья-⁠мумии, де­ре­вья-⁠из­ва­я­нья...

Я вос­хи­ща­юсь этой кра­со­той,

глаз не свожу,

а серд­цем не приёмлю.

Люблю землёю пах­ну­щую землю

и под ногой

лист­вы упру­гий слой.

Люблю ки­пе­нье, вздо­хи, ше­лест, шорох,  

ве­ли­че­ствен­ный гул над го­ло­вой,

брус­нич­ни­ки на рыжих ко­со­го­рах,

коч­кар­ни­ки* с каёмча­той тра­вой...

Труд му­равьёв, и пти­чьи но­во­се­лья,

и лю­бо­пыт­ных белок бе­гот­ню...

Вне­зап­ной гру­сти,

шум­но­го ве­се­лья

че­ре­до­ва­нье

по сто раз на дню.

Люблю я всё, что пле­щет­ся, стру­ит­ся,

рож­да­ет­ся, ме­ня­ет­ся, растёт,

и ста­рит­ся,

и смер­ти не бо­ит­ся...

Не вы­но­шу без­жиз­нен­ных кра­сот!

Когда ян­вар­ским лесом про­хо­жу я

и он мол­чит,

в сто­цвет­ных блёстках сплошь,

одно я по­вто­ряю, тор­же­ствуя:

«А всё-⁠таки ты скоро оживёшь!»

 

В. М. Туш­но­ва, 1953

*Коч­кар­ник — низ­мен­ное или бо­ло­ти­стое место, по­кры­тое коч­ка­ми.


Из при­ведённого ниже пе­реч­ня вы­бе­ри­те все на­зва­ния ху­до­же­ствен­ных средств и приёмов, ис­поль­зо­ван­ных по­этом в сти­хо­тво­ре­нии. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1.  Ме­та­фо­ра.

2.  Ин­вер­сия.

3.  Эпи­тет.

4.  Ри­то­ри­че­ский во­прос.

5.  Ана­фо­ра.

6.  Иро­ния.

7.  Сар­казм.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ме­та­фо­ра  — скры­тое срав­не­ние:

В па­рад­ном оде­я­нье

де­ре­вья-⁠мумии, де­ре­вья-⁠из­ва­я­нья...

Ин­вер­сия  — не­обыч­ный по­ря­док слов в пред­ло­же­нии:

Люблю землёю пах­ну­щую землю

и под ногой

лист­вы упру­гий слой.

Эпи­тет  — об­раз­ное опре­де­ле­ние: «мо­роз­ный лес», «ве­ли­че­ствен­ный гул».

Ана­фо­ра  — еди­но­на­ча­тие:

Люблю землёю пах­ну­щую землю...

Люблю ки­пе­нье, вздо­хи, ше­лест, шорох...

Ответ: 1235.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.12 Язык ху­до­же­ствен­но­го про­из­ве­де­ния. Изоб­ра­зи­тель­но-вы­ра­зи­тель­ные сред­ства в ху­до­же­ствен­ном про­из­ве­де­нии
Раздел кодификатора ФИПИ (2024 г.): 52. Сти­хо­тво­ре­ния и поэмы по­этов вто­рой по­ло­ви­ны XX−XXI вв. Б. А. Ах­ма­ду­ли­на, Ю. И. Виз­бор, А. А. Воз­не­сен­ский, Е. А. Ев­ту­шен­ко, Н. А. За­бо­лоц­кий, Т. Ю. Ки­би­ров, Ю. П. Куз­не­цов, А. С. Куш­нер, Л. Н. Ма
1
Тип 6 № 9505
i

За­пол­ни­те про­пус­ки в сле­ду­ю­щем пред­ло­же­нии. В от­ве­те за­пи­ши­те два тер­ми­на в по­ряд­ке их сле­до­ва­ния в пред­ло­же­нии без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

 

Сти­хо­тво­ре­ние В. М. Туш­но­вой от­но­сит­ся к ______ как роду ли­те­ра­ту­ры. Автор ши­ро­ко поль­зу­ет­ся приёмом ______, ос­но­ван­ным на по­вто­ре­нии оди­на­ко­вых глас­ных или со­глас­ных зву­ков в стро­ке.


2
Тип 7 № 9506
i

В сти­хо­тво­ре­нии В. М. Туш­но­вой яв­ле­ния при­ро­ды на­де­ле­ны че­ло­ве­че­ски­ми свой­ства­ми. Каким тер­ми­ном обо­зна­ча­ет­ся дан­ный приём?


3
Тип 9 № 9508
i

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (1 или 2) и ука­жи­те его номер. Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5–10 пред­ло­же­ний. Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз тек­ста про­из­ве­де­ния, не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок. Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­ту­ры.

1.  Какую роль в раз­ви­тии сю­же­та сти­хо­тво­ре­ния В. М. Туш­но­вой иг­ра­ет ан­ти­те­за?

2.  В чём со­сто­ит фи­ло­соф­ский смысл сти­хо­тво­ре­ния В. М. Туш­но­вой?


4
Тип 10 № 9509
i

На­зо­ви­те про­из­ве­де­ние оте­че­ствен­ной или за­ру­беж­ной по­э­зии (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), ко­то­рое по­свя­ще­но теме времён года. В Со­по­ставь­те вы­бран­ное Вами про­из­ве­де­ние со сти­хо­тво­ре­ни­ем В. М. Туш­но­вой.