Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д3 B3 № 9881
i

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже фраг­мент про­из­ве­де­ния и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

Леса в Мещёре раз­бой­ни­чьи, глу­хие. Нет боль­ше­го от­ды­ха и на­сла­жде­ния, чем идти весь день по этим лесам, по не­зна­ко­мым до­ро­гам к ка­ко­му-ни­будь даль­не­му озеру.

Путь в лесах  — это ки­ло­мет­ры ти­ши­ны, без­вет­рия. Это гриб­ная прель, осто­рож­ное пе­ре­пар­хи­ва­ние птиц. Это лип­кие мас­лю­ки, об­леп­лен­ные хвоей, жёсткая трава, хо­лод­ные белые грибы, зем­ля­ни­ка, ли­ло­вые ко­ло­коль­чи­ки на по­ля­нах, дрожь оси­но­вых ли­стьев, тор­же­ствен­ный свет и, на­ко­нец, лес­ные су­мер­ки, когда из мхов тянет сы­ро­стью и в траве горят свет­ля­ки.

Закат тя­же­ло пы­ла­ет на кро­нах де­ре­вьев, зо­ло­тит их ста­рин­ной по­зо­ло­той. Внизу, у под­но­жия сосен, уже темно и глухо. Бес­шум­но ле­та­ют и как будто за­гля­ды­ва­ют в лицо ле­ту­чие мыши. Какой-то не­по­нят­ный звон слы­шен в лесах  — зву­ча­ние ве­че­ра, до­го­рев­ше­го дня.

А ве­че­ром блеснёт на­ко­нец озеро, как чёрное, косо по­став­лен­ное зер­ка­ло. Ночь уже стоит над ним и смот­рит в его тёмную воду,  — ночь, пол­ная звёзд. На за­па­де ещё тлеет заря, в за­рос­лях вол­чьих ягод кри­чит выпь, и на мша­рах бор­мо­чут и во­зят­ся жу­рав­ли, обес­по­ко­ен­ные дымом ко­ст­ра.

Всю ночь огонь ко­ст­ра то раз­го­ра­ет­ся, то гас­нет. Листва берёз висит не ше­лох­нув­шись. Роса сте­ка­ет по белым ство­лам. И слыш­но, как где-то очень да­ле­ко  — ка­жет­ся, за краем земли  — хрип­ло кри­чит ста­рый петух в избе лес­ни­ка.

В не­обык­но­вен­ной, ни­ко­гда не слы­хан­ной ти­ши­не за­рож­да­ет­ся рас­свет. Небо на во­сто­ке зе­ле­не­ет. Го­лу­бым хру­сталём за­го­ра­ет­ся на заре Ве­не­ра. Это луч­шее время суток. Ещё всё спит. Спит вода, спят кув­шин­ки, спят, уткнув­шись но­са­ми в ко­ря­ги, рыбы, спят птицы, и толь­ко совы ле­та­ют около ко­ст­ра мед­лен­но и бес­шум­но, как комья бе­ло­го пуха.

Ко­те­лок сер­дит­ся и бор­мо­чет на огне. Мы по­че­му-то го­во­рим шёпотом  — бо­им­ся спуг­нуть рас­свет. С же­стя­ным сви­стом про­но­сят­ся тяжёлые утки. Туман на­чи­на­ет клу­бить­ся над водой. Мы на­ва­ли­ва­ем в костёр горы су­чьев и смот­рим, как поды­ма­ет­ся огром­ное белое солн­це  — солн­це бес­ко­неч­но­го лет­не­го дня.

Так мы живём в па­лат­ке на лес­ных озёрах по не­сколь­ку дней. Наши руки пах­нут дымом и брус­ни­кой  — этот запах не ис­че­за­ет не­де­ля­ми. Мы спим по два часа в сутки и почти не знаем уста­ло­сти. Долж­но быть, два-три часа сна в лесах стоят мно­гих часов сна в ду­хо­те го­род­ских домов, в спёртом воз­ду­хе ас­фаль­то­вых улиц.

(К. Г. Па­у­стов­ский, «Мещёрская сто­ро­на»)

За­пол­ни­те про­пус­ки в сле­ду­ю­щем пред­ло­же­нии. В от­ве­те за­пи­ши­те два тер­ми­на в по­ряд­ке их сле­до­ва­ния в пред­ло­же­нии без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

 

Ожив­ляя яв­ле­ния и пред­ме­ты («Ко­те­лок сер­дит­ся и бор­мо­чет на огне»), автор ис­поль­зу­ет приём ………, ха­рак­тер­ный не толь­ко для ли­ри­ки, но и для та­ко­го рода ли­те­ра­ту­ры, как ………….

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ожив­ляя яв­ле­ния и пред­ме­ты («Ко­те­лок сер­дит­ся и бор­мо­чет на огне»), автор ис­поль­зу­ет приём оли­це­тво­ре­ния, ха­рак­тер­ный не толь­ко для ли­ри­ки, но и для та­ко­го рода ли­те­ра­ту­ры, как эпос .

 

Ответ: оли­це­тво­ре­ния эпос.

1
Тип Д1 № 9878
i

Ука­жи­те ли­те­ра­тур­ное на­прав­ле­ние, рас­цвет ко­то­ро­го пришёлся на вто­рую по­ло­ви­ну XIX века и прин­ци­пам ко­то­ро­го сле­ду­ет автор «Мещёрской сто­ро­ны».


2
Тип Д1 B1 № 9879
i

В при­ведённом фраг­мен­те со­дер­жит­ся опи­са­ние мещёрско­го леса. Ука­жи­те тер­мин, ко­то­рым обо­зна­ча­ет­ся опи­са­ние при­ро­ды в ху­до­же­ствен­ном про­из­ве­де­нии.


3
Тип Д2 B2 № 9880
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между про­из­ве­де­ни­я­ми, в ко­то­рых при­ро­да про­ти­во­по­став­ле­на ци­ви­ли­за­ции, и их ав­то­ра­ми. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРО­ИЗ­ВЕ­ДЕ­НИЯ

А)  «Гос­по­дин из Сан-Фран­цис­ко»

Б)  «Герой на­ше­го вре­ме­ни»

В)  «Ста­ру­ха Изер­гиль»

АВ­ТО­РЫ

1)  И. С. Тур­ге­нев

2)  М. Горь­кий

3)  И. А. Бунин

4)  М. Ю. Лер­мон­тов

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

AБВ

4
Тип Д4 C1 № 9882
i

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (1 или 2) и ука­жи­те его номер. Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5−10 пред­ло­же­ний. Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз тек­ста про­из­ве­де­ния, не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок. Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­тур­ной пись­мен­ной речи, за­пи­сы­вай­те от­ве­ты ак­ку­рат­но и раз­бор­чи­во.

1.  Каким на­стро­е­ни­ем про­ник­ну­то опи­са­ние лес­ной жизни и как оно от­ра­жа­ет внут­рен­нее со­сто­я­ние ав­то­ра-по­вест­во­ва­те­ля?

2.  По­че­му леса, на­зван­ные «раз­бой­ни­чьи­ми», не пу­га­ют, а вос­хи­ща­ют ав­то­ра?


5
Тип Д5 C2 № 9883
i

На­зо­ви­те про­из­ве­де­ние оте­че­ствен­ной или за­ру­беж­ной ли­те­ра­ту­ры (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), в ко­то­ром зву­чит тема «малой ро­ди­ны». В чём схоже (или чем раз­ли­ча­ет­ся) ре­ше­ние дан­ной темы в вы­бран­ном про­из­ве­де­нии и в «Мещёрской сто­ро­не» К. Г. Па­у­стов­ско­го?