Демонстрационная версия ЕГЭ—2025 по литературе
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 3:55:00 |
Укажите фамилию старого графа, лихо исполнившего весёлый бальный танец.
Ответ:
Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
A) Марья Дмитриевна
Б) Наташа
В) граф, отец Наташи
1) попадёт под влияние масона Баздеева
2) приведёт семью к разорению из-за громадных долгов
3) выразит желание изгнать Анатоля Курагина из Москвы
4) настоит на том, чтобы отдать подводы раненым солдатам
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
| A | Б | В |
Ответ:
Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
«Война и мир» написана в жанре романа-____________ и воплощает лучшие традиции такого литературного направления, как ____________.
Ответ:
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
1. Как в приведённом фрагменте проявляется психологизм толстовской прозы?
2. Какова общая атмосфера, царящая в семье старого графа?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Опираясь на приведённый фрагмент, сопоставьте образ Наташи с образом Татьяны Лариной из романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин». В чём различие натур двух героинь, проявляющееся в их взаимоотношениях с родными?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Произведение Д .С. Самойлова написано _____________ (стихотворным метром) и содержит_____________, также называемую единоначатием.
Ответ:
Как называется созвучие концов стихотворных строк (слова — сперва; страны — туманны и т. п.)?
Ответ:
Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите (в любом порядке) цифры, под которыми они указаны.
1) олицетворение
2) гротеск
3) инверсия
4) сравнение
5) неологизм
6) эпитет
7) ассонанс
Ответ:
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме
1. В чём, по мнению Д. С. Самойлова, заключается сила поэтического гения?
2. Каким Вам представляется внутренний мир лирического героя стихотворения Д. С. Самойлова?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Назовите стихотворение отечественного или зарубежного поэта (с указанием автора), в котором звучат размышления о поэтическом творчестве. Сопоставьте выбранное Вами произведение со стихотворением Д. С. Самойлова в указанном в инструкции направлении анализа.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выберите ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (1–5) и укажите её номер. Напишите сочинение, раскрывая тему сочинения глубоко и многосторонне.
Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ
Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок.
Используйте теоретико-литературные понятия для анализа
Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения.
Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение грамотно и разборчиво, оно оценивается по критериям грамотности.
Минимально необходимый объём сочинения —
1. Вечные вопросы в философской лирике М. Ю. Лермонтова. (На примере не менее трёх стихотворений.)
2. Тема солдатского подвига в прозе о Великой Отечественной войне. (На примере одного-двух произведений.)
3. Существует несколько трактовок образа Луки из пьесы М. Горького «На дне»: от обманщика, жулика до философа-гуманиста. Какой точки зрения Вы придерживаетесь?
4. Сатирические мотивы в отечественной литературе. (На примере произведения одного из писателей: Н. В. Гоголя, М. Е. Салтыкова-Щедрина, М. А. Булгакова.)
5. Какие эпизоды рассказа И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско», с Вашей точки зрения, представляют интерес для художника-иллюстратора и почему? (Свою позицию обоснуйте, опираясь на текст произведения.)
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.