Вариант № 35

Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по литературе. Вариант 4.

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Развернуть

Жан­ро­вая при­ро­да ро­ма­на «Ма­стер и Мар­га­ри­та» слож­на  — ему дают много опре­де­ле­ний.

Най­ди­те и вы­пи­ши­те лиш­нее в опре­де­ле­ни­ях: роман-миф, роман-ми­сти­ка, фи­ло­соф­ский роман, роман-эпо­пея, са­ти­ри­че­ский роман.


Ответ:

2
Тип Д2 B2 № 916
i
Развернуть

В эпи­зо­де, по­ми­мо Во­лан­да и Мар­га­ри­ты, участ­ву­ет и вся свита Во­лан­да. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пер­со­на­жа­ми и их ха­рак­те­ри­сти­ка­ми. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Ответ за­пи­ши­те в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр, на­при­мер, 123.

ПЕР­СО­НА­ЖИ

А)  Бе­ге­мот

Б)  Гелла

В)  Аза­зел­ло

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

1)  Вам­пир, слу­жан­ка

2)  Чёрт и ры­царь

3)  Пад­ший ангел, на­учив­ший людей из­го­тов­лять ору­жие и укра­ше­ния

4)  Обо­ро­тень, лю­би­мый шут са­та­ны


Ответ:

3
Тип Д2 B2 № 917
i
Развернуть

В ро­ма­не есть не­сколь­ко клю­че­вых слов, свя­зан­ных с ос­нов­ны­ми иде­я­ми ху­до­же­ствен­но­го мира пи­са­те­ля, в част­но­сти: ис­ти­на, вера, сво­бо­да. Най­ди­те в при­ведённом фраг­мен­те ещё одно, озна­ча­ю­щее го­тов­ность по­мочь или про­стить кого-то из со­стра­да­ния или со­об­ра­же­ний гу­ман­но­сти, и за­пи­ши­те его в на­чаль­ной форме.


Ответ:

4
Тип Д1 B1 № 918
i
Развернуть

Слова Во­лан­да «Ни­ко­гда и ни­че­го не про­си­те! Сами пред­ло­жат и сами все дадут!» стали кры­ла­ты­ми. Как на­зы­ва­ет­ся ори­ги­наль­ная ав­тор­ская мысль, об­ле­чен­ная в крат­кую, за­по­ми­на­ю­щу­ю­ся форму, став­шая кры­ла­той?


Ответ:

5
Тип Д1 № 919
i
Развернуть

«Я хочу, чтобы ………. пе­ре­ста­ли по­да­вать тот пла­ток, ко­то­рым она уду­ши­ла сво­е­го ре­бен­ка». За кого про­сит Мар­га­ри­та, по­ме­няв своё за­вет­ное же­ла­ние на прось­бу о пре­кра­ще­нии из­де­ва­тель­ства? За­пи­ши­те имя этого пер­со­на­жа, про­пу­щен­ное в тек­сте.


Ответ:

6
Тип Д1 B1 № 920
i
Развернуть

Герои об­ща­ют­ся между собой, об­ме­ни­ва­ясь ре­пли­ка­ми. Как на­зы­ва­ет­ся дан­ный вид речи?


Ответ:

7
Тип Д7 № 921
i
Развернуть

Эмо­ци­о­наль­ная на­пря­жен­ность этого эпи­зо­да, в ко­то­ром Мар­га­ри­та про­хо­дит важ­ное жиз­нен­ное ис­пы­та­ние, раз­ря­жа­ет­ся ре­пли­ка­ми кота:

«Кот воз­вел глаза к небу и шумно вздох­нул, но ни­че­го не ска­зал, оче­вид­но, помня на­кру­чен­ное на балу ухо; … в раз­дра­же­нии кот стук­нул лапой по столу».

Здесь про­яв­ля­ет­ся при­су­щее Бул­га­ко­ву стрем­ле­ние к сме­хо­вой, юмо­ри­сти­че­ской, иро­ни­че­ской язы­ко­вой сти­хии. Как по-дру­го­му в ли­те­ра­ту­ро­ве­де­нии и ис­кус­ство­ве­де­нии на­зы­ва­ет­ся смеш­ное?


Ответ:

8
Тип Д7 B5 № 922
i
Развернуть

Кар­ти­на Каз­бе­ка в пер­вой стро­фе создаётся при по­мо­щи об­раз­ных опре­де­ле­ний цар­ствен­ный и веч­ны­ми. Как в ли­те­ра­ту­ро­ве­де­нии на­зы­ва­ют­ся такие опре­де­ле­ния?


Ответ:

9
Тип Д7 B5 № 923
i
Развернуть

В при­ве­ден­ном сти­хо­тво­ре­нии упо­треб­ле­но древ­не­рус­ское слово, обо­зна­чав­шее ко­рабль, судно, а также осо­бый ящик для хра­не­ния свя­тых даров (ре­ли­ги­оз­ных свя­тынь). Ин­те­рес­но, что в сти­хо­тво­ре­нии Пуш­ки­на оно сов­ме­ща­ет в себе оба зна­че­ния. За­пи­ши­те это слово.


Ответ:

10
Тип Д7 B5 № 924
i
Развернуть

Вы­пи­ши­те из сти­хо­тво­ре­ния слово со зна­че­ни­ем «же­лан­ный, страст­но ожи­да­е­мый».


Ответ:

11
Развернуть

Из при­ведённого ниже пе­реч­ня вы­бе­ри­те все на­зва­ния ху­до­же­ствен­ных средств и приёмов, ис­поль­зо­ван­ных по­этом во вто­рой стро­фе сти­хо­тво­ре­ния. Ответ за­пи­ши­те в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр (цифры ука­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния, без про­бе­лов).

 

1)  ана­фо­ра

2)  ок­сю­мо­рон

3)  ри­то­ри­че­ские вос­кли­ца­ния

4)  ги­пер­бо­ла

5)  ан­ти­те­за


Ответ:

12
Тип Д8 № 926
i
Развернуть

Каким раз­ме­ром на­пи­са­но сти­хо­тво­ре­ние (ответ дайте без ука­за­ния ко­ли­че­ства стоп)?


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.