При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
Укажите жанр, к которому относится произведение А. П. Чехова «Дама с собачкой».
Ответ:
В начале фрагмента происходит короткий разговор между Гуровым и его знакомым. Каким термином обозначается данная форма общения между персонажами?
Ответ:
Предложенный фрагмент связан с важным событием в жизни героя. Как называется связь и последовательность событий в художественном произведении?
Ответ:
Установите соответствие между тремя персонажами чеховских произведений, герои которых принадлежат ненавидимому Гуровым «пошлому» миру, и названиями этих произведений. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Старцев
Б) Беликов
В) Симеонов-Пищик
1) «Вишнёвый сад»
2) «Студент»
3) «Ионыч»
4) «Человек в футляре»
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В |
Ответ:
Проза А. П. Чехова насыщена «говорящими» подробностями (чернильница со всадником на лошади, длинный серый забор и т. п.). Каким термином обозначается такая подробность?
Ответ:
В предложенном фрагменте автор делает акцент на внутреннем состоянии Гурова. Каким термином обозначается отображение внутренних, душевных движений личности в литературном произведении?
Ответ:
Как называется литературное направление, принципы которого нашли своё воплощение в «Даме с собачкой»?
Ответ:
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В каких произведениях русских писателей звучит любовная тема и в чём эти произведения можно сопоставить с чеховской «Дамой с собачкой»?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Каким термином обозначается образ человека, от лица которого выражаются чувства и мысли в лирическом произведении (в данном случае — в стихотворении К. Я. Ваншенкина)?
Ответ:
Как называется описание природы в художественном произведении («Зимний лес! От края и до края / Он застыл смолистою стеной...»)?
Ответ:
Укажите термин, обозначающий повтор слова или группы слов в начале нескольких стихотворных строк:
Будто нет ни счастья, ни страданья,
Будто нет вращения Земли.
Ответ:
Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных К. Я. Ваншенкиным в своём стихотворении (цифры укажите в любом порядке)
1. Риторическое восклицание.
2. Сравнение.
3. Неологизм.
4. Гротеск.
5. Эпитет.
6. Метафора.
7. Ирония.
Ответ:
Определите размер, которым написано стихотворение К. Я. Ваншенкина (ответ дайте без указания количества стоп).
Ответ:
Каким настроением проникнуто стихотворение К. Я. Ваншенкина о зимнем лесе?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Кто из русских поэтов обращался к картинам зимней природы и в чём их произведения схожи со стихотворением К. Я. Ваншенкина?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (1–5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее
Опирайтесь на авторскую позицию и формулируйте свою точку зрения.
Аргументируйте свои тезисы, опираясь на литературные произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее трёх стихотворений).
Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения.
Продумывайте композицию сочинения.
Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.
1. Какую роль в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка» играют исторические персонажи?
2. Как в лирике Ф. И. Тютчева отображены взаимоотношения человека и природы?
3. Согласны ли вы с мнением, что образ Пети Трофимова в пьесе А. П. Чехова «Вишнёвый сад» однозначно комичен?
4. Как пейзаж может помочь в раскрытии образа героя? (На примере произведений одного из поэтов: В. А. Жуковского, А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова.)
5. Нужна ли современному читателю классическая литература?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.