Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 8 № 11170
i

Про­чи­тай­те при­ведённое ниже про­из­ве­де­ние и вы­пол­ни­те за­да­ния 6–8, 9.1 или 9.2 (на выбор) и за­да­ние 10.

 

ЗИМА

Зима без маски и без грима

Белым-бела, слаба, не сла­же­на,

Но и та­я­ща­я­ся зрима,

Но и мол­ча­щая услы­ша­на.

 

Она сама полна пред­чув­ствий,

Умест­ных разве толь­ко в юно­сти,

Сама нуж­да­ет­ся в ис­кус­стве,

В его тре­вож­ной, дикой стран­но­сти.

 

Всё дело в нём! Всё окру­же­нье

Ки­стей, и струн, и ритма тре­бу­ет.

Всё бе­ре­дит во­об­ра­же­нье,

То­ро­пит, бро­дит, бре­дит, про­бу­ет...

 

А мы, тес­ня­щи­е­ся тут же,

Оце­ни­ва­ем дело за­но­во,  —

Канун зимы, пред­две­рье стужи,

Раз­гар ху­до­же­ства се­зон­но­го.

 

(П. Г. Ан­то­коль­ский, 1968)

Из при­ведённого ниже пе­реч­ня вы­бе­ри­те все на­зва­ния ху­до­же­ствен­ных средств, ис­поль­зо­ван­ных в тек­сте сти­хо­тво­ре­ния. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  нео­ло­гизм

2)  сар­казм

3)  эпи­тет

4)  ин­вер­сия

5)  срав­не­ние

6)  оли­це­тво­ре­ние

7)  ри­то­ри­че­ское вос­кли­ца­ние

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

3)  Эпи­тет  — об­раз­ное опре­де­ле­ние: «Белым-бела, слаба, не сла­же­на»

4)  Ин­вер­сия  — не­обыч­ный по­ря­док слов в пред­ло­же­нии:

А мы, тес­ня­щи­е­ся тут же,

Оце­ни­ва­ем дело за­но­во,  —

Канун зимы, пред­две­рье стужи,

Раз­гар ху­до­же­ства се­зон­но­го.

6)  Оли­це­тво­ре­ние  — на­де­ле­ние не­жи­вых пред­ме­тов при­зна­ка­ми жи­во­го су­ще­ства:

Она сама полна пред­чув­ствий,

Умест­ных разве толь­ко в юно­сти,

Сама нуж­да­ет­ся в ис­кус­стве...

7)  Ри­то­ри­че­ское вос­кли­ца­ние  — вос­кли­ца­ние, уси­ли­ва­ю­щее эмо­ци­о­наль­ность вы­ска­зы­ва­ния: «Всё дело в нём!»

 

Ответ: 3467.

Источник: Стат­Град: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та 15.04.2025. Ва­ри­ант ЛИ2410401
Раздел кодификатора ФИПИ:
Раздел кодификатора ФИПИ (2024 г.): 52. Сти­хо­тво­ре­ния и поэмы по­этов вто­рой по­ло­ви­ны XX−XXI вв. Б. А. Ах­ма­ду­ли­на, Ю. И. Виз­бор, А. А. Воз­не­сен­ский, Е. А. Ев­ту­шен­ко, Н. А. За­бо­лоц­кий, Т. Ю. Ки­би­ров, Ю. П. Куз­не­цов, А. С. Куш­нер, Л. Н. Ма
1
Тип 6 № 11168
i

За­пол­ни­те про­пус­ки в сле­ду­ю­щем пред­ло­же­нии. В от­ве­те за­пи­ши­те два ли­те­ра­тур­ных тер­ми­на в по­ряд­ке их сле­до­ва­ния в пред­ло­же­нии без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

 

Сти­хо­тво­ре­ние П. Г. Ан­то­коль­ско­го, на­пи­сан­ное таким сти­хо­твор­ным мет­ром, как _____________, со­дер­жит _______________, т. е. еди­но­на­ча­тие.


2
Тип 7 № 11169
i

Ука­жи­те вид зву­ко­пи­си, ос­но­ван­ный на по­вто­ре­нии со­глас­ных зву­ков и ис­поль­зо­ван­ный ав­то­ром в по­след­ней стро­ке тре­тьей стро­фы.


3
Тип 9 № 11171
i

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (9.1 или 9.2).

Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5–10 пред­ло­же­ний.

Ответ про­ил­лю­стри­руй­те тек­стом сти­хо­тво­ре­ния, при­вле­кая его на уров­не ана­ли­за.

Не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок.

Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­тур­ной пись­мен­ной речи, за­пи­сы­вай­те от­ве­ты ак­ку­рат­но и раз­бор­чи­во.

 

9.1.  Как в сти­хо­тво­ре­нии П. Г. Ан­то­коль­ско­го отоб­ра­же­на связь при­ро­ды и ис­кус­ства?

 

9.2.  Какое на­стро­е­ние про­ни­зы­ва­ет сти­хо­тво­ре­ние П. Г. Ан­то­коль­ско­го, по­свя­щен­ное зиме?


4
Тип 10 № 11172
i

На­зо­ви­те сти­хо­тво­ре­ние оте­че­ствен­но­го или за­ру­беж­но­го поэта (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), в ко­то­ром рас­кры­ва­ет­ся образ зимы. Вы­яви­те сход­ство или раз­ли­чие вы­бран­но­го Вами про­из­ве­де­ния со сти­хо­тво­ре­ни­ем П. Г. Ан­то­коль­ско­го?