Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д6 C1 № 1544
i

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже фраг­мент про­из­ве­де­ния и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

В де­пар­та­мен­те... но лучше не на­зы­вать, в каком де­пар­та­мен­те. Ни­че­го нет сер­ди­тее вся­ко­го рода де­пар­та­мен­тов, пол­ков, кан­це­ля­рий и, сло­вом, вся­ко­го рода долж­ност­ных со­сло­вий. Те­перь уже вся­кий част­ный че­ло­век счи­та­ет в лице своём оскорблённым всё об­ще­ство. Го­во­рят, весь­ма не­дав­но по­сту­пи­ла прось­ба от од­но­го ка­пи­тан-ис­прав­ни­ка, не помню ка­ко­го-то го­ро­да, в ко­то­рой он из­ла­га­ет ясно, что гиб­нут го­су­дар­ствен­ные по­ста­нов­ле­ния и что свя­щен­ное имя его про­из­но­сит­ся ре­ши­тель­но всуе. А в до­ка­за­тель­ство при­ло­жил к прось­бе пре­огром­ней­ший том ка­ко­го-то ро­ман­ти­че­ско­го со­чи­не­ния, где чрез каж­дые де­сять стра­ниц яв­ля­ет­ся ка­пи­тан-ис­прав­ник, ме­ста­ми даже со­вер­шен­но в пья­ном виде. Итак, во из­бе­жа­ние вся­ких не­при­ят­но­стей, лучше де­пар­та­мент, о ко­то­ром идёт дело, мы на­зо­вем одним де­пар­та­мен­том. Итак, в одном де­пар­та­мен­те слу­жил один чи­нов­ник; чи­нов­ник нель­зя ска­зать чтобы очень за­ме­ча­тель­ный, ни­зень­ко­го роста, не­сколь­ко ря­бо­ват, не­сколь­ко ры­же­ват, не­сколь­ко даже на вид под­сле­по­ват, с не­боль­шой лы­си­ной на лбу, с мор­щи­на­ми по обеим сто­ро­нам щёк и цве­том лица что на­зы­ва­ет­ся ге­мор­ро­и­даль­ным. Что ж де­лать! ви­но­ват пе­тер­бург­ский кли­мат. Что ка­са­ет­ся до чина (ибо у нас пре­жде всего нужно объ­явить чин), то он был то, что на­зы­ва­ют веч­ный ти­ту­ляр­ный со­вет­ник, над ко­то­рым, как из­вест­но, на­тру­ни­лись и на­ост­ри­лись вдо­воль раз­ные пи­са­те­ли, име­ю­щие по­хваль­ное обык­но­ве­нье на­ле­гать на тех, ко­то­рые не могут ку­сать­ся. Фа­ми­лия чи­нов­ни­ка была Баш­мач­кин. Уже по са­мо­му имени видно, что она когда-то про­изо­шла от баш­ма­ка; но когда, в какое время и каким об­ра­зом про­изо­шла она от баш­ма­ка, ни­че­го этого не из­вест­но. И отец, и дед, и даже шурин, и все со­вер­шен­но Баш­мач­ки­ны хо­ди­ли в са­по­гах, пе­ре­ме­няя толь­ко раза три в год подмётки. Имя его было Ака­кий Ака­ки­е­вич. Может быть, чи­та­те­лю оно по­ка­жет­ся не­сколь­ко стран­ным и вы­ис­кан­ным, но можно уве­рить, что его никак не ис­ка­ли, а что сами собою слу­чи­лись такие об­сто­я­тель­ства, что никак нель­зя было дать дру­го­го имени...

 

Н. В. Го­голь «Ши­нель»

В каких про­из­ве­де­ни­ях рус­ской ли­те­ра­ту­ры изоб­ражён «ма­лень­кий че­ло­век» и в чём эти про­из­ве­де­ния можно со­по­ста­вить с «Ши­не­лью» Н. В. Го­го­ля.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Тема «ма­лень­ко­го че­ло­ве­ка» по­ка­за­на в ро­ма­не Фе­до­ра Ми­хай­ло­ви­ча До­сто­ев­ско­го «Бед­ные люди». Макар Де­вуш­кин за­ни­ма­ет пост чи­нов­ни­ка. Его жизнь про­пи­та­на бед­но­стью, не­спра­вед­ли­во­стью, стра­да­ни­ем. Един­ствен­ной от­ра­дой для героя яв­ля­ет­ся его об­ще­ние с Вар­ва­рой Алек­се­ев­ной. До­сто­ев­ский, как и Го­голь, стре­мит­ся по­ка­зать, на­сколь­ко жал­ким может быть че­ло­век, на­хо­дя­щий­ся под дав­ле­ни­ем об­ще­ства. «Ма­лень­ких людей» не за­ме­ча­ют, уни­жа­ют. Одним сло­вом  — уни­что­жа­ют. Так про­изо­шло и с Ака­ки­ем Ака­ки­е­ви­чем, и с Ма­ка­ром Де­вуш­ки­ным.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. Со­по­став­ле­ние пер­во­го вы­бран­но­го про­из­ве­де­ния с пред­ло­жен­ным тек­стом
На­зва­но про­из­ве­де­ние, и ука­зан его автор, про­из­ве­де­ние убе­ди­тель­но со­по­став­ле­но с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за2
На­зва­но толь­ко про­из­ве­де­ние без ука­за­ния ав­то­ра, или ука­зан толь­ко автор без ука­за­ния на­зва­ния про­из­ве­де­ния, про­из­ве­де­ние убе­ди­тель­но со­по­став­ле­но с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за,

ИЛИ на­зва­но про­из­ве­де­ние, и/или ука­зан его автор, про­из­ве­де­ние по­верх­ност­но, фор­маль­но2 со­по­став­ле­но с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за

1
Не на­зва­но про­из­ве­де­ние, и не ука­зан его автор,

И/ИЛИ не про­ве­де­но со­по­став­ле­ние про­из­ве­де­ния с пред­ло­жен­ным тек­стом в за­дан­ном на­прав­ле­нии ана­ли­за

0
2. При­вле­че­ние тек­ста про­из­ве­де­ния при со­по­став­ле­нии для ар­гу­мен­та­ции
При со­по­став­ле­нии для ар­гу­мен­та­ции при­вле­ка­ют­ся тек­сты двух про­из­ве­де­ний (ис­ход­но­го и вы­бран­но­го), оба тек­ста при­вле­ка­ют­ся на уров­не ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т. п., ав­тор­ская по­зи­ция ис­ход­но­го и вы­бран­но­го про­из­ве­де­ний не ис­ка­же­на, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют4
При со­по­став­ле­нии для ар­гу­мен­та­ции при­вле­ка­ют­ся тек­сты двух про­из­ве­де­ний (ис­ход­но­го и вы­бран­но­го), но текст од­но­го про­из­ве­де­ния при­вле­ка­ет­ся на уров­не ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т. п., а текст дру­го­го — на уров­не его пе­ре­ска­за или общих рас­суж­де­ний о со­дер­жа­нии, ав­тор­ская по­зи­ция ис­ход­но­го и вы­бран­но­го про­из­ве­де­ний не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

3
При со­по­став­ле­нии для ар­гу­мен­та­ции при­вле­ка­ют­ся тек­сты двух про­из­ве­де­ний (ис­ход­но­го и вы­бран­но­го) на уров­не пе­ре­ска­за или общих рас­суж­де­ний об их со­дер­жа­нии (без ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т. п.), ав­тор­ская по­зи­ция ис­ход­но­го и вы­бран­но­го про­из­ве­де­ний не ис­ка­же­на

ИЛИ текст од­но­го про­из­ве­де­ния при­вле­ка­ет­ся на уров­не ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т. п., а текст дру­го­го про­из­ве­де­ния не при­вле­ка­ет­ся, ав­тор­ская по­зи­ция ис­ход­но­го и вы­бран­но­го про­из­ве­де­ний не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­ны две фак­ти­че­ские ошиб­ки

2
При со­по­став­ле­нии для ар­гу­мен­та­ции текст од­но­го про­из­ве­де­ния при­вле­ка­ет­ся на уров­не пе­ре­ска­за про­из­ве­де­ния или общих рас­суж­де­ний о его со­дер­жа­нии (без ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т. п.), а текст дру­го­го про­из­ве­де­ния для со­по­став­ле­ния не при­вле­ка­ет­ся, ав­тор­ская по­зи­ция ис­ход­но­го и вы­бран­но­го про­из­ве­де­ний не ис­ка­же­на

ИЛИ ав­тор­ская по­зи­ция од­но­го из про­из­ве­де­ний (ис­ход­но­го или вы­бран­но­го) ис­ка­же­на (при любых уров­нях при­вле­че­ния тек­ста, опи­сан­ных для 4, 3 и 2 бал­лов)

И/ИЛИ до­пу­ще­ны три фак­ти­че­ские ошиб­ки

1
При со­по­став­ле­нии для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний не при­вле­ка­ет­ся текст ни од­но­го про­из­ве­де­ния

И/ИЛИ ис­ка­же­на ав­тор­ская по­зи­ция двух про­из­ве­де­ний (ис­ход­но­го и вы­бран­но­го)

И/ИЛИ до­пу­ще­ны че­ты­ре или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
3. Ло­гич­ность и со­блю­де­ние ре­че­вых норм
От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые ошиб­ки2
До­пу­ще­но не более одной ошиб­ки каж­до­го вида (ло­ги­че­ская и/или ре­че­вая) — сум­мар­но не более двух оши­бок1
До­пу­ще­ны две или более ошиб­ки од­но­го вида (не­за­ви­си­мо от на­ли­чия/от­сут­ствия оши­бок дру­гих видов)0
Мак­си­маль­ный балл8

 

__________________________

2 Фор­маль­ным со­по­став­ле­ни­ем счи­та­ет­ся слу­чай, когда эк­за­ме­ну­е­мый огра­ни­чи­ва­ет­ся по­вто­ре­ни­ем слов из фор­му­ли­ров­ки за­да­ния для обо­зна­че­ния ас­пек­та со­по­став­ле­ния.

1
Тип Д1 B1 № 1531
i

Ука­жи­те жанр, к ко­то­ро­му при­над­ле­жит про­из­ве­де­ние Н. В. Го­го­ля «Ши­нель».


2
Тип Д1 B1 № 1532
i

Дан­ная часть про­из­ве­де­ния зна­ко­мит чи­та­те­ля с ме­стом дей­ствия и глав­ным ге­ро­ем. Как на­зы­ва­ет­ся этот эле­мент ком­по­зи­ции?


3
Тип Д1 B1 № 1533
i

Часть при­ведённого фраг­мен­та за­ни­ма­ет опи­са­ние внеш­но­сти глав­но­го героя. Как на­зы­ва­ет­ся дан­ное сред­ство ха­рак­те­ри­сти­ки пер­со­на­жа?


4
Тип Д2 B2 № 1534
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тремя пер­со­на­жа­ми «Ши­не­ли» и от­но­ся­щи­ми­ся к ним ци­та­та­ми. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в таб­ли­це.

ПЕР­СО­НА­ЖИ

А)  Баш­мач­кин

Б)  Пет­ро­вич

В)  Зна­чи­тель­ное лицо

ЦИ­ТА­ТЫ

1)  «сна­ча­ла он на­зы­вал­ся про­сто Гри­го­рий и был кре­пост­ным че­ло­ве­ком у ка­ко­го-то ба­ри­на»

2)  «глав­ным ос­но­ва­ни­ем его си­сте­мы была стро­гость»

3)  «изъ­яс­нял­ся боль­шею ча­стью пред­ло­га­ми, на­ре­чи­я­ми и <...> ча­сти­ца­ми»

4)  «Какая-то не­есте­ствен­ная сила от­толк­ну­ла его от то­ва­ри­щей, с ко­то­ры­ми он по­зна­ко­мил­ся, при­няв их за при­лич­ных, свет­ских людей»

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВ

 

 

 

В от­ве­те пе­ре­чис­ли­те в со­от­вет­ству­ю­щем по­ряд­ке но­ме­ра вер­ных ва­ри­ан­тов в без про­бе­лов и за­пя­тых.


5
Тип Д1 B1 № 1535
i

В ав­тор­ских рас­суж­де­ни­ях, от­кры­ва­ю­щих по­вест­во­ва­ние, скво­зит скры­тая на­смеш­ка. Как на­зы­ва­ет­ся этот вид ко­ми­че­ско­го?


6
Тип Д1 B1 № 1536
i

Автор «Ши­не­ли» на­де­ля­ет сво­е­го героя фа­ми­ли­ей, за­клю­ча­ю­щей в себе свое­об­раз­ную ха­рак­те­ри­сти­ку пер­со­на­жа. Как на­зы­ва­ют­ся такие фа­ми­лии?


7
Тип Д7 № 1537
i

На­зо­ви­те ли­те­ра­тур­ное на­прав­ле­ние, ко­то­рое до­стиг­ло рас­цве­та во вто­рой по­ло­ви­не XIX века и прин­ци­пы ко­то­ро­го нашли своё во­пло­ще­ние в го­го­лев­ской «Ши­не­ли».


8
Тип Д5 C2 № 1543
i

Какие ха­рак­тер­ные осо­бен­но­сти го­го­лев­ской прозы при­сут­ству­ют в при­ведённом фраг­мен­те «Ши­не­ли»?


9
Тип Д3 B3 № 5875
i

За­пол­ни­те про­пус­ки в при­ведённом ниже тек­сте со­от­вет­ству­ю­щи­ми тер­ми­на­ми. В бланк от­ве­тов №1 впи­ши­те без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов два тер­ми­на в той же форме и по­сле­до­ва­тель­но­сти, что и в тек­сте.

 

В го­го­лев­ской «Ши­не­ли» крат­кая ис­то­рия жизни Баш­мач­ки­на при­ве­де­на в ______________. Ре­ше­ние о не­об­хо­ди­мо­сти по­ме­нять ши­нель яв­ля­ет­ся _____ в раз­ви­тии сю­же­та.


10
Тип Д5 C2 № 8111
i

На­зо­ви­те про­из­ве­де­ние оте­че­ствен­ной ли­те­ра­ту­ры (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), в ко­то­ром изоб­ражён «ма­лень­кий че­ло­век». Чем оно схоже (или чем оно раз­ли­ча­ет­ся) с «Ши­не­лью» Н. В. Го­го­ля.


11
Тип Д4 C1 № 8292
i

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (5.1 или 5.2) и ука­жи­те его номер в БЛАН­КЕ ОТ­ВЕ­ТОВ № 2.

Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5–10 пред­ло­же­ний. Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз тек­ста про­из­ве­де­ния, не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок. Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­тур­ной пись­мен­ной речи, за­пи­сы­вай­те от­ве­ты ак­ку­рат­но и раз­бор­чи­во.

5.1. Какие ха­рак­тер­ные осо­бен­но­сти го­го­лев­ской прозы при­сут­ству­ют в при­ведённом фраг­мен­те «Ши­не­ли»?

5.2. Д. Н. Ов­ся­ни­ко-Ку­ли­ков­ский в своей ста­тье «Го­голь в его про­из­ве­де­ни­ях: к сто­ле­тию рож­де­ния ве­ли­ко­го пи­са­те­ля. 1809−1909» го­во­рил о го­го­лев­ской «Ши­не­ли»: «Гу­ман­ная идея и глу­бо­кая скорбь, со­став­ляв­шая ос­но­ву твор­че­ства Го­го­ля-са­ти­ри­ка, вышли здесь на­ру­жу и по­лу­чи­ли от­чет­ли­вое и за­ду­шев­ное вы­ра­же­ние, ис­пол­нен­ное силы и про­сто­ты». Опи­ра­ясь на при­ведённый фраг­мент, под­твер­ди­те или опро­верг­ни­те эту точку зре­ния.