Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д10 C3 № 1958
i

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже фраг­мент тек­ста и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

НОЧЬ НА РО­ДИ­НЕ

Вы­со­кий дуб. Глу­бо­кая вода.

Спо­кой­ные кру­гом ло­жат­ся тени.

И тихо так, как будто ни­ко­гда

При­ро­да здесь не знала по­тря­се­ний!

 

И тихо так, как будто ни­ко­гда

Здесь крыши сёл не слы­хи­ва­ли грома!

Не встре­пенётся ветер у пруда,

И на дворе не за­шур­шит со­ло­ма,

 

И редок сон­ный ко­ро­сте­ля крик...

Вер­нул­ся я — былое не вернётся!

Ну что же? Пусть хоть это остаётся,

Про­длит­ся пусть хотя бы этот миг,

 

Когда души не тро­га­ет беда,

И так спо­кой­но дви­га­ют­ся тени,

И тихо так, как будто ни­ко­гда

Уже не будет в жизни по­тря­се­ний,

 

И всей душой, ко­то­рую не жаль

Всю по­то­пить в та­ин­ствен­ном и милом,  

Овла­де­ва­ет свет­лая пе­чаль,

Как лун­ный свет овла­де­ва­ет миром...

 

Н. М. Руб­цов, 1967

Что такое, по Н. М. Руб­цо­ву, «чув­ство ро­ди­ны»?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ро­ди­на для Руб­цо­ва  — приют в ми­ну­ты горя и бурь, в ми­ну­ты ду­шев­но­го не­спо­кой­ствия и со­ци­аль­ных по­тря­се­ний. Толь­ко здесь можно ощу­щать себя в без­опас­но­сти, сюда стре­мит­ся душа:

И тихо так, как будто ни­ко­гда

Уже не будет в жизни по­тря­се­ний...

Здесь все род­ное, зна­ко­мое, самое до­ро­гое. Поэт умеет до­ро­жить и кри­ком ко­ро­сте­ля, и не­по­вто­ри­мым лун­ным све­том, и вы­со­ким дубом  — всем тем, что узна­ва­е­мо все­гда, что живет в че­ло­ве­ке, по-на­сто­я­ще­му лю­бя­ще­го свою Ро­ди­ну.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. Со­от­вет­ствие от­ве­та за­да­нию
Ответ на во­прос дан и сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии тек­ста при­ведённого фраг­мен­та/сти­хо­тво­ре­ния2
Ответ со­дер­жа­тель­но со­от­несён с по­став­лен­ной за­да­чей, но не поз­во­ля­ет су­дить о по­ни­ма­нии тек­ста при­ведённого фраг­мен­та/сти­хо­тво­ре­ния1
Ответ со­дер­жа­тель­но не со­от­несён с по­став­лен­ной за­да­чей0
2. При­вле­че­ние тек­ста про­из­ве­де­ния для ар­гу­мен­та­ции
Для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т. п., ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют2
Для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не пе­ре­ска­за про­из­ве­де­ния или общих рас­суж­де­ний о его со­дер­жа­нии, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на,

И/ИЛИ до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

1
Суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны тек­стом про­из­ве­де­ния,

И/ИЛИ ав­тор­ская по­зи­ция ис­ка­же­на1,

И/ИЛИ до­пу­ще­ны две или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
3. Ло­гич­ность и со­блю­де­ние ре­че­вых норм
От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые ошиб­ки2
До­пу­ще­но не более одной ошиб­ки каж­до­го вида (ло­ги­че­ская, и/или ре­че­вая) — сум­мар­но не более двух оши­бок1
До­пу­ще­ны две или более ошиб­ки од­но­го вида (не­за­ви­си­мо от на­ли­чия/от­сут­ствия оши­бок дру­гих видов)0
Мак­си­маль­ный балл6

 

__________________________

1 Под ис­ка­же­ни­ем ав­тор­ской по­зи­ции по­ни­ма­ет­ся гру­бое ис­ка­же­ние наи­бо­лее важ­ных идей про­из­ве­де­ния, общих ав­тор­ских оце­нок.

1
Тип 6 № 9248
i

Сти­хо­тво­ре­ние Ни­ко­лая Руб­цо­ва «Ночь на ро­ди­не» на­пи­са­но дву­слож­ным сти­хо­твор­ным раз­ме­ром  — ____. Автор ис­поль­зу­ет __________ спо­соб риф­мов­ки АВАВ.


2
Тип 7 № 1951
i

Ука­жи­те клас­си­че­ский ли­ри­че­ский жанр, черты ко­то­ро­го при­сут­ству­ют в сти­хо­тво­ре­нии Н. М. Руб­цо­ва «Ночь на ро­ди­не».


3
Тип 8 № 1954
i

Из при­ведённого ниже пе­реч­ня вы­бе­ри­те все на­зва­ния ху­до­же­ствен­ных средств, ис­поль­зо­ван­ных по­этом в сти­хо­тво­ре­нии (цифры ука­жи­те в любом по­ряд­ке).

 

1.  Нео­ло­гизм.

2.  Срав­не­ние.

3.  Эпи­тет.

4.  Иро­ния.

5.  Ин­вер­сия.

6.  Гро­теск.

7.  По­втор.


4
Тип 9 № 8640
i

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (1 или 2) и ука­жи­те его номер. Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5–10 пред­ло­же­ний. Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз тек­ста про­из­ве­де­ния, не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок. Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­ту­ры.

1.  Что такое, по Н. М. Руб­цо­ву, «чув­ство ро­ди­ны»?

2.  Какую роль в рас­кры­тии идей­но­го за­мыс­ла сти­хо­тво­ре­ния иг­ра­ет ком­по­зи­ция?


5
Тип 10 № 8906
i

На­зо­ви­те про­из­ве­де­ние оте­че­ствен­ной или за­ру­беж­ной по­э­зии (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), в ко­то­ром зву­чит тема ро­ди­ны. Со­по­ставь­те вы­бран­ное Вами про­из­ве­де­ние со сти­хо­тво­ре­ни­ем Н. М. Руб­цо­ва.


6
Тип Д8 № 1955
i

Опре­де­ли­те раз­мер, ко­то­рым на­пи­са­но сти­хо­тво­ре­ние Н. М. Руб­цо­ва (ответ дайте без ука­за­ния ко­ли­че­ства стоп).


7
Тип Д11 C4 № 1959
i

В каких про­из­ве­де­ни­ях рус­ских по­этов зву­чит тема ро­ди­ны и в чём эти про­из­ве­де­ния со­звуч­ны сти­хо­тво­ре­нию Н. М. Руб­цо­ва?