Сти­хо­тво­ре­ние Ма­ри­ны Цве­та­е­вой от­но­сит­ся к фи­ло­соф­ской ли­ри­ке. По­этес­са раз­мыш­ля­ет о не­из­беж­ном про­цес­се смены по­ко­ле­ний, цен­но­стях каж­до­го пе­ри­о­да жизни:

По­хо­жее зву­ча­ние темы на­хо­дим в сти­хо­тво­ре­нии Алек­сандра Сер­ге­е­ви­ча Пуш­ки­на «Эле­гия». В пер­вой стро­фе чи­та­тель видит пе­чаль­ные и ли­шен­ные на­деж­ды рас­суж­де­ния об ушед­шей мо­ло­до­сти и ра­до­сти:

Но вско­ре ли­ри­че­ский герой как будто при­обод­ря­ет­ся. Он чув­ству­ет при­лив сил и верит в то, что его путь еще не за­кон­чен:

Такой же кон­траст видим и у Цве­та­е­вой. Ан­ти­те­за «юно­сти» и «ста­ро­сти» яв­ля­ет­ся глав­ным важ­ным сред­ством вы­ра­зи­тель­но­сти в сти­хо­тво­ре­нии. Оба ав­то­ра го­во­рят о цик­лич­но­сти жизни. Каж­дая одна жизнь за­кан­чи­ва­ет­ся, ей на смену идёт новая. И это про­дол­жа­ет­ся на про­тя­же­нии тысяч лет, по­то­му что так устро­ен мир.

Фи­ло­соф­ская ли­ри­ка  — это раз­мыш­ле­ния о жизни, о смыс­ле че­ло­ве­че­ско­го бытия, о целях и цен­но­стях. Ма­ри­на Цве­та­е­ва в своем сти­хо­тво­ре­нии го­во­рит о смене по­ко­ле­ний, о цен­но­стях в раз­ном воз­расте, о вы­бо­ре каж­до­го из нас. Имен­но это и поз­во­ля­ет при­чис­лить сти­хо­тво­ре­ние к фи­ло­соф­ской ли­ри­ке.

Сти­хо­тво­ре­ние Ма­ри­ны Цве­та­е­вой от­но­сит­ся к фи­ло­соф­ской ли­ри­ке. По­этес­са раз­мыш­ля­ет о не­из­беж­ном про­цес­се смены по­ко­ле­ний, цен­но­стях каж­до­го пе­ри­о­да жизни:

Кто в песок, кто  — в школу.

Каж­до­му свое.

По­хо­жее зву­ча­ние темы на­хо­дим в сти­хо­тво­ре­нии Алек­сандра Сер­ге­е­ви­ча Пуш­ки­на «Эле­гия». В пер­вой стро­фе чи­та­тель видит пе­чаль­ные и ли­шен­ные на­деж­ды рас­суж­де­ния об ушед­шей мо­ло­до­сти и ра­до­сти:

Безум­ных лет угас­шее ве­се­лье

Мне тя­же­ло, как мут­ное по­хме­лье.

<…>

Мой путь уныл. Сулит мне труд и горе

Гля­ду­ще­го вол­ну­е­мое море.

Но вско­ре ли­ри­че­ский герой как будто при­обод­ря­ет­ся. Он чув­ству­ет при­лив сил и верит в то, что его путь еще не за­кон­чен:

Но не хочу, о други, уми­рать;

Я жить хочу, чтоб мыс­лить и стра­дать…

Такой же кон­траст видим и у Цве­та­е­вой. Ан­ти­те­за «юно­сти» и «ста­ро­сти» яв­ля­ет­ся глав­ным важ­ным сред­ством вы­ра­зи­тель­но­сти в сти­хо­тво­ре­нии. Оба ав­то­ра го­во­рят о цик­лич­но­сти жизни. Каж­дая одна жизнь за­кан­чи­ва­ет­ся, ей на смену идёт новая. И это про­дол­жа­ет­ся на про­тя­же­нии тысяч лет, по­то­му что так устро­ен мир.