Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

Про­чи­тай­те при­ведённое ниже про­из­ве­де­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

***

Я пря­нул к те­ле­фо­ну, слов­но к манне

не­бес­ной среди мерт­вен­но­го зноя.

Пески ды­ша­ли южною вес­ною,

цвёл па­по­рот­ник в се­вер­ном ту­ма­не.

 

От­ку­да-⁠то из тёмной глу­хо­ма­ни

за­пе­ла даль рас­свет­ною сос­ною,

и как венок на­деж­ды надо мною

плыл голос твой, виб­ри­руя в мем­бра­не.  

 

Далёкий голос, неж­ный и не­вер­ный,

за­те­рян­ный, за­тих­ший дро­жью в теле.

Такой далёкий, слов­но из-⁠за гроба.

 

За­те­рян­ный, как ра­не­ная серна.

За­тих­ший, как ры­да­ние в ме­те­ли.

И каж­дой жилке внят­ный до озно­ба!

 

Ф. Г. Лорка, пер. А. Ге­ле­ску­ла

 Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (10.1 или 10.2) и ука­жи­те его номер в БЛАН­КЕ ОТ­ВЕ­ТОВ № 2. Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5–10 пред­ло­же­ний. Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз тек­ста про­из­ве­де­ния, не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок. Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­ту­ры.

10.1.  В какие тона окра­ше­но лю­бов­ное чув­ство героя сти­хо­тво­ре­ния?

10.2.  Каким пред­стаёт в сти­хо­тво­ре­нии образ далёкой воз­люб­лен­ной?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

10.1.  Лю­бовь, ис­пы­ты­ва­е­мая ли­ри­че­ским ге­ро­ем сти­хо­тво­ре­ния Ф. Г. Лорки, страст­ная, за­хва­ты­ва­ю­щая все су­ще­ство героя без остат­ка. Рас­ста­ва­ние не­при­ем­ле­мо для него, не­пе­ре­но­си­мо. Вот по­че­му те­ле­фон вос­при­ни­ма­ет­ся как «манна не­бес­ная», ведь это свя­зу­ю­щая с воз­люб­лен­ной ни­точ­ка. Когда слы­шит­ся голос лю­би­мой, про­ис­хо­дит не­ве­ро­ят­ное:

Пески ды­ша­ли южною вес­ною,

цвёл па­по­рот­ник в се­вер­ном ту­ма­не.

Лю­бовь  — это и бес­ко­неч­ность, и тайна, и стра­да­ние, и сжи­га­ю­щий огонь... Об этом стро­ки сти­хо­тво­ре­ния:

...плыл голос твой, виб­ри­руя в мем­бра­не.

Далёкий голос, неж­ный и не­вер­ный...

И каж­дой жилке внят­ный до озно­ба!

10.2.  Воз­люб­лен­ная для ли­ри­че­ско­го героя сти­хо­тво­ре­ния Ф. Г. Лорки слов­но не­бо­жи­тель­ни­ца. Она спо­соб­на воз­рож­дать к жизни. Без неё мир пе­ре­стаёт су­ще­ство­вать, все мысли устрем­ле­ны толь­ко на то, чтобы ока­зать­ся рядом с лю­би­мой или хотя бы услы­шать её голос:

...и как венок на­деж­ды надо мною

плыл голос твой, виб­ри­руя в мем­бра­не.

Образ воз­люб­лен­ной вме­сте с тем и про­ти­во­ре­чив: её голос не толь­ко неж­ный, но и «не­вер­ный». Герой му­ча­ет­ся от рев­но­сти, но всё равно рад воз­мож­но­сти лю­бить и слы­шать голос лю­би­мой, «каж­дой жилке внят­ный до озно­ба».

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рииБаллы
1. По­ни­ма­ние пред­ло­жен­но­го тек­ста и при­вле­че­ние его для

ар­гу­мен­та­ции

Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не ана­ли­за важ­ных для вы­пол­не­ния за­да­ния фраг­мен­тов, об­ра­зов, мик­ро­тем, де­та­лей и т. п., ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на, фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют

2

Ответ сви­де­тель­ству­ет о по­ни­ма­нии пред­ло­жен­но­го тек­ста, для ар­гу­мен­та­ции суж­де­ний текст при­вле­ка­ет­ся на уров­не пе­ре­ска­за или общих рас­суж­де­ний о его со­дер­жа­нии, ав­тор­ская по­зи­ция не ис­ка­же­на

И/ИЛИ до­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка

1

Ответ со­дер­жа­тель­но не со­от­несён с по­став­лен­ной за­да­чей,

И/ИЛИ суж­де­ния не ар­гу­мен­ти­ро­ва­ны пред­ло­жен­ным тек­стом,

И/ИЛИ ав­тор­ская по­зи­ция ис­ка­же­на1,

И/ИЛИ до­пу­ще­ны две или более фак­ти­че­ские ошиб­ки

0
2. Ло­гич­ность, со­блю­де­ние ре­че­вых и грам­ма­ти­че­ских норм

От­сут­ству­ют ло­ги­че­ские, ре­че­вые, грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки

2

До­пу­ще­но не более одной ошиб­ки каж­до­го вида (ло­ги­че­ская

и/или ре­че­вая и/⁠или грам­ма­ти­че­ская) — сум­мар­но не более трёх оши­бок

1

До­пу­ще­ны две или более ошиб­ки од­но­го вида (не­за­ви­си­мо от на­ли­чия/⁠от­сут­ствия оши­бок дру­гих видов)

0
Мак­си­маль­ный балл4

 

__________________________

1 Под ис­ка­же­ни­ем ав­тор­ской по­зи­ции по­ни­ма­ет­ся гру­бое ис­ка­же­ние наи­бо­лее важ­ных идей про­из­ве­де­ния, общих ав­тор­ских оце­нок.

Раздел кодификатора ФИПИ:
Раздел кодификатора ФИПИ (2024 г.): 55. За­ру­беж­ная по­э­зия вто­рой по­ло­ви­ны XIX−XX вв. Ш. Бод­лер, П. Вер­лен, Э. Вер­харн, А. Рембо, Г. Апол­ли­нер, Ф. Гар­сиа Лорка, P. M. Риль­ке, Т.С. Элиот и др.
1

За­пол­ни­те про­пус­ки в сле­ду­ю­щем пред­ло­же­нии. В от­ве­те за­пи­ши­те два тер­ми­на в по­ряд­ке их сле­до­ва­ния в пред­ло­же­нии без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

 

Сти­хо­тво­ре­ние Ф. Г. Лорки от­но­сит­ся к ___________ как роду ли­те­ра­ту­ры и со­сто­ит из четырёх ___________.


2
Тип 7 № 9483
i

В сти­хо­тво­ре­нии Ф. Г. Лорки много об­раз­ных опре­де­ле­ний («мерт­вен­но­го зноя», «голос, неж­ный и не­вер­ный»). Каким тер­ми­ном они обо­зна­ча­ют­ся?


3
Тип 8 № 9484
i

Из при­ведённого ниже пе­реч­ня вы­бе­ри­те все на­зва­ния ху­до­же­ствен­ных средств и приёмов, ис­поль­зо­ван­ных по­этом в сти­хо­тво­ре­нии. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1.  Срав­не­ние.

2.  Ме­та­фо­ра.

3.  Гро­теск.

4.  Ок­сю­мо­рон.

5.  Ин­вер­сия.

6.  Эпи­тет.

7.  Иро­ния.


4
Тип 10 № 9486
i

На­зо­ви­те про­из­ве­де­ние оте­че­ствен­ной или за­ру­беж­ной по­э­зии (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), ко­то­рое по­свя­ще­но теме любви. Со­по­ставь­те вы­бран­ное Вами про­из­ве­де­ние со сти­хо­тво­ре­ни­ем Ф. Г. Лорки.