Вариант № 78553

ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 1.

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д1 B1 № 2012
i
Развернуть

Ука­жи­те на­зва­ние главы ро­ма­на М. Ю. Лер­мон­то­ва «Герой на­ше­го вре­ме­ни», эпи­зод из ко­то­рой при­ведён выше.


Ответ:

2
Тип Д1 № 2013
i
Развернуть

Фраг­мент от­кры­ва­ет­ся опи­са­ни­ем внеш­но­сти ге­ро­и­ни. Как на­зы­ва­ет­ся по­доб­ное опи­са­ние?


Ответ:

3
Тип Д1 B1 № 2014
i
Развернуть

Как на­зы­ва­ет­ся зна­чи­мая по­дроб­ность, яв­ля­ю­ща­я­ся сред­ством ха­рак­те­ри­сти­ки героя («пра­виль­ный нос» ге­ро­и­ни)?


Ответ:

4
Тип Д2 B2 № 2015
i
Развернуть

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тремя ге­ро­и­ня­ми ро­ма­на и опи­са­ни­я­ми их внеш­но­сти. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ГЕ­РО­И­НИ

А)  Бэла

Б)  Вера

В)  Мери

ОПИ­СА­НИЯ ВНЕШ­НО­СТИ

1)  «…она не­бреж­но опу­сти­ла руку на моё плечо, на­кло­ни­ла слег­ка го­лов­ку набок, и мы пу­сти­лись… Её све­жее ды­ха­ние ка­са­лось моего лица; ино­гда локон, от­де­лив­ший­ся в вихре валь­са от своих то­ва­ри­щей, сколь­зил по го­ря­щей щеке моей… Она за­пы­ха­лась, глаза её по­му­ти­лись, по­лу­рас­кры­тые губки едва могли про­шеп­тать не­об­хо­ди­мое "mersi"…»

2)  «…сред­не­го роста, блон­дин­ка, с пра­виль­ны­ми чер­та­ми, цвет лица ча­хо­точ­ный, а на пра­вой щеке чёрная ро­дин­ка: её лицо по­ра­зи­ло меня своей вы­ра­зи­тель­но­стью…»

3)  «…бро­си­лось в глаза… лицо… вы­ра­жав­шее безум­ное от­ча­я­ние; она си­де­ла на тол­стом брев­не, об­ло­ко­тясь на свои ко­ле­ни и под­дер­жи­ва­ла го­ло­ву ру­ка­ми… Её губы по вре­ме­нам ше­ве­ли­лись…»

4)  «…де­вуш­ка лет шест­на­дца­ти… вы­со­кая, то­нень­кая, глаза чёрные, как у гор­ной серны, так и за­гля­ды­ва­ли вам в душу…»

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВ

Ответ:

5
Развернуть

В рас­суж­де­ни­ях Пе­чо­ри­на об «ун­ди­не» со­дер­жит­ся скры­тая на­смеш­ка («В ней было много по­ро­ды... по­ро­да в жен­щи­нах, как и в ло­ша­дях, ве­ли­кое дело; это от­кры­тие при­над­ле­жит Юной Фран­ции. Она, т. е. по­ро­да, а не Юная Фран­ция, боль­шею ча­стию изоб­ли­ча­ет­ся в по­сту­пи…»). Как на­зы­ва­ет­ся этот приём?


Ответ:

6
Тип Д1 B1 № 2017
i
Развернуть

Зна­чи­тель­ная часть фраг­мен­та пред­став­ля­ет собой раз­го­вор между Пе­чо­ри­ным и де­вуш­кой. Каким тер­ми­ном на­зы­ва­ют по­доб­ную форму ху­до­же­ствен­ной речи?


Ответ:

7
Тип Д7 № 2018
i
Развернуть

Как на­зы­ва­ют­ся ла­ко­нич­ные из­ре­че­ния, встре­ча­ю­щи­е­ся в речи ге­ро­и­ни («Где поётся, там и счаст­ли­вит­ся», «…где не будет лучше, там будет хуже»)?


Ответ:

8
Тип 7 № 2019
i
Развернуть

Ука­жи­те род ли­те­ра­ту­ры, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся сти­хо­тво­ре­ние Н. М. Руб­цо­ва «Зим­няя песня».


Ответ:

9
Тип 7 № 2020
i
Развернуть

В сти­хо­тво­ре­нии «Зим­няя песня» по­вто­ря­ют­ся пер­вая и по­след­няя стро­фы. Как на­зы­ва­ет­ся по­доб­ный тип ком­по­зи­ции?


Ответ:

10
Тип 7 № 2021
i
Развернуть

Осо­бую взвол­но­ван­ность сти­хо­тво­ре­нию Н. М. Руб­цо­ва при­да­ют вос­кли­ца­ния и во­про­сы, не тре­бу­ю­щие от­ве­та. Как они на­зы­ва­ют­ся?


Ответ:

11
Тип 8 № 2022
i
Развернуть

Из при­ведённого ниже пе­реч­ня вы­бе­ри­те все на­зва­ния ху­до­же­ствен­ных средств и приёмов, ис­поль­зо­ван­ных в сти­хо­тво­ре­нии. Но­ме­ра ука­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

 

1.  Ги­пер­бо­ла.

2.  Ме­та­фо­ра.

3.  По­втор.

4.  Эпи­тет.

5.  Срав­не­ние.

6.  Иро­ния.

7.  Си­нек­до­ха.


Ответ:

12
Тип Д8 № 2023
i
Развернуть

Каким раз­ме­ром на­пи­са­но сти­хо­тво­ре­ние «Зим­няя песня» (без ука­за­ния ко­ли­че­ства стоп)?


Ответ:

13
Тип Д5 C2 № 2024
i
Развернуть

Как ха­рак­те­ри­зу­ет Пе­чо­ри­на его от­но­ше­ние к де­вуш­ке-«пе­ву­нье»?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

14
Тип Д6 C1 № 2025
i
Развернуть

Герои каких про­из­ве­де­ний рус­ской клас­си­ки по­па­да­ют в чуж­дый для них мир и в чём их можно со­по­ста­вить с Пе­чо­ри­ным?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

15
Тип Д10 C3 № 2026
i
Развернуть

Что даёт ос­но­ва­ние от­не­сти сти­хо­тво­ре­ние Н. М. Руб­цо­ва «Зим­няя песня» к фи­ло­соф­ской по­э­зии?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип Д11 C4 № 2027
i
Развернуть

В каких про­из­ве­де­ни­ях рус­ских по­этов отоб­ра­же­на связь че­ло­ве­ка и при­ро­ды и в чём эти про­из­ве­де­ния со­звуч­ны сти­хо­тво­ре­нию «Зим­няя песня»?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

17
Тип 11 № 2028
i

Для вы­пол­не­ния за­да­ния вы­бе­ри­те толь­ко ОДНУ из пяти пред­ло­жен­ных тем со­чи­не­ний (1–5). На­пи­ши­те со­чи­не­ние на эту тему в объёме не менее 200 слов (при объёме менее 150 слов со­чи­не­ние оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов).

Рас­кры­вай­те тему со­чи­не­ния полно и мно­го­ас­пект­но.

Ар­гу­мен­ти­руй­те свои те­зи­сы ана­ли­зом эле­мен­тов тек­ста про­из­ве­де­ния (в со­чи­не­нии по ли­ри­ке не­об­хо­ди­мо про­ана­ли­зи­ро­вать не менее трёх сти­хо­тво­ре­ний).

Вы­яв­ляй­те роль ху­до­же­ствен­ных средств, важ­ную для рас­кры­тия темы со­чи­не­ния.

Про­ду­мы­вай­те ком­по­зи­цию со­чи­не­ния.

Из­бе­гай­те фак­ти­че­ских, ло­ги­че­ских, ре­че­вых оши­бок.

Со­чи­не­ние пи­ши­те чётко и раз­бор­чи­во, со­блю­дая нормы пись­мен­ной речи.

 

1.  Как в «Слове о полку Иго­ре­ве» со­от­но­сят­ся эпи­че­ское и ли­ри­че­ское на­ча­ла?

2.  Что дало ос­но­ва­ние кри­ти­ку Н. А. Доб­ро­лю­бо­ву на­звать ку­пе­че­ство го­ро­да Ка­ли­но­ва «тёмным цар­ством»? Со­глас­ны ли Вы с этим мне­ни­ем?

3.  Какую роль в фор­ми­ро­ва­нии ду­хов­но­го мира Гри­го­рия сыг­ра­ла семья Ме­ле­хо­вых? (По ро­ма­ну М. А. Шо­ло­хо­ва «Тихий Дон».)

4.  Кто из рус­ских по­этов об­ра­щал­ся к изоб­ра­же­нию драмы героя-⁠оди­ноч­ки? (На при­ме­ре про­из­ве­де­ний од­но­го из по­этов: М. Ю. Лер­мон­то­ва, Б. Л. Па­стер­на­ка, О. Э. Ман­дель­шта­ма.)

5.  Когда на по­мощь пи­са­те­лю при­хо­дит са­ти­ра. (На при­ме­ре 1–2 про­из­ве­де­ний оте­че­ствен­ной или за­ру­беж­ной ли­те­ра­ту­ры.)


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.