Вариант № 1655488

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д1 B1 № 172
i
Развернуть

А.  С. Пуш­кин опре­де­лил ______ сво­е­го про­из­ве­де­ния как ______ в сти­хах, со­че­та­ю­щий при­су­щие ему свой­ства ком­по­зи­ции, си­сте­мы пер­со­на­жей со сти­хо­твор­ной фор­мой.


Ответ:
2
Тип Д1 B1 № 174
i
Развернуть

Текст «Ев­ге­ния Оне­ги­на» чле­нит­ся на 14-строч­ные про­ну­ме­ро­ван­ные стро­фы, име­ю­щие сход­ную рит­ми­че­скую струк­ту­ру. Какое на­зва­ние по­лу­чи­ла такая стро­фа?


Ответ:
3
Тип Д2 B2 № 9094
i
Развернуть

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тремя пер­со­на­жа­ми «Ев­ге­ния Оне­ги­на» и от­но­ся­щи­ми­ся к ним ци­та­та­ми. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в таб­ли­це.

ПЕР­СО­НА­ЖИ

А)  Лен­ский

Б)  Оне­гин

В)  За­рец­кий

ЦИ­ТА­ТЫ

1)  «он зол, он сплет­ник, он ре­чист»

2)  «об­жо­ра, взя­точ­ник и шут»

3)  «ханд­ра ждала его на стра­же»

4)  «он серд­цем милый был не­веж­да…»

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВ
   

Ответ:
4
Тип Д3 B3 № 5855
i
Развернуть

За­пол­ни­те про­пус­ки в при­ведённом ниже тек­сте со­от­вет­ству­ю­щи­ми тер­ми­на­ми. В бланк от­ве­тов №1 впи­ши­те без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов два тер­ми­на в той же форме и по­сле­до­ва­тель­но­сти, что и в тек­сте.

 

В «Ев­ге­нии Оне­ги­не» поэт не из­ме­нил себе: он на­пи­сал роман своим лю­би­мым сти­хо­твор­ным раз­ме­ром  — _____. Но­ва­тор­ской же ока­за­лась стро­фа, ко­то­рую со­здал Пуш­кин: она со­сто­я­ла, как и сонет, из 14 строк, но с осо­бой упо­ря­до­чен­ной си­сте­мой риф­мов­ки. Эта стро­фа по­лу­чи­ла на­зва­ние ____________.


Ответ:
5
Тип Д4 C1 № 8273
i
Развернуть

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (5.1 или 5.2) и ука­жи­те его номер в БЛАН­КЕ ОТ­ВЕ­ТОВ № 2.

Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5–10 пред­ло­же­ний. Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз тек­ста про­из­ве­де­ния, не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок. Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­тур­ной пись­мен­ной речи, за­пи­сы­вай­те от­ве­ты ак­ку­рат­но и раз­бор­чи­во.

5.1. По­че­му автор «Ев­ге­ния Оне­ги­на» стре­мит­ся отоб­ра­зить «низ­кую при­ро­ду», жерт­вуя « вы­со­ким» сло­гом?

5.2. Ф. М. До­сто­ев­ский писал: «Пуш­кин явил­ся ве­ли­ким на­род­ным пи­са­те­лем, как до него ни­ко­гда и никто...». Опи­ра­ясь на при­ведённый фраг­мент, под­твер­ди­те или опро­верг­ни­те эту точку зре­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
6
Тип Д5 C2 № 8091
i
Развернуть

На­зо­ви­те про­из­ве­де­ние оте­че­ствен­ной или за­ру­беж­ной ли­те­ра­ту­ры (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), в ко­то­ром пред­став­ле­ны кар­ти­ны рус­ской при­ро­ды. В чем они схожи (или в чем раз­лич­ны) с со­от­вет­ству­ю­щи­ми стра­ни­ца­ми «Ев­ге­ния Оне­ги­на»?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
7
Тип 6 № 9218
i
Развернуть

Сти­хо­тво­ре­ние «Гам­лет» от­но­сит­ся к ______ ли­те­ра­тур­но­му роду. А роман «Док­тор Жи­ва­го», в ко­то­рый сти­хо­тво­ре­ние вклю­че­но ав­то­ром,  — к _______ роду ли­те­ра­ту­ры.


Ответ:
8
Тип 7 № 605
i
Развернуть

Как на­зы­ва­ет­ся сти­ли­сти­че­ский прием, ос­но­ван­ный на ис­поль­зо­ва­нии оди­на­ко­вых глас­ных зву­ков и при­да­ю­щий стиху осо­бую зву­ко­вую вы­ра­зи­тель­ность («Я ловлю в да­ле­ком от­го­лос­ке, // Что слу­чит­ся на моем веку.»)?


Ответ:
9
Развернуть

Из при­ведённого ниже пе­реч­ня вы­бе­ри­те все на­зва­ния ху­до­же­ствен­ных средств, ис­поль­зо­ван­ных в тек­сте сти­хо­тво­ре­ния. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1.  Эпи­тет.

2.  Эпи­фо­ра.

3.  Ли­то­та.

4.  Ме­та­фо­ра.

5.  Ин­вер­сия.

6.  Ок­сю­мо­рон.

7.  Пар­цел­ля­ция.


Ответ:
10
Тип 9 № 8612
i
Развернуть

Вы­бе­ри­те ОДНО из за­да­ний (1 или 2) и ука­жи­те его номер. Сфор­му­ли­руй­те пря­мой связ­ный ответ на во­прос в объёме 5–10 пред­ло­же­ний. Ар­гу­мен­ти­руй­те свои суж­де­ния, опи­ра­ясь на ана­лиз тек­ста про­из­ве­де­ния, не ис­ка­жай­те ав­тор­ской по­зи­ции, не до­пус­кай­те фак­ти­че­ских и ло­ги­че­ских оши­бок. Со­блю­дай­те нормы ли­те­ра­ту­ры.

1.  По­че­му раз­мыш­ле­ния Б. Л. Па­стер­на­ка о лич­но­сти и судь­бе со­про­вож­да­ют мно­го­чис­лен­ные об­ра­зы и де­та­ли, свя­зан­ные с миром те­ат­ра?

2.  Какую роль в сти­хо­тво­ре­нии Б. Па­стер­на­ка «Гам­лет» иг­ра­ют эпи­те­ты?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
11
Тип 10 № 8880
i
Развернуть

На­зо­ви­те про­из­ве­де­ние оте­че­ствен­ной или за­ру­беж­ной по­э­зии (с ука­за­ни­ем ав­то­ра), в ко­то­ром по­ка­за­на драма героя-оди­ноч­ки. Со­по­ставь­те вы­бран­ное Вами про­из­ве­де­ние со сти­хо­тво­ре­ни­ем Па­стер­на­ка.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
12
Тип 11 № 2167
i

Для вы­пол­не­ния за­да­ния вы­бе­ри­те толь­ко ОДНУ из пяти пред­ло­жен­ных тем со­чи­не­ний (1–5). На­пи­ши­те со­чи­не­ние на эту тему в объёме не менее 200 слов (при объёме менее 150 слов со­чи­не­ние оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов).

Рас­кры­вай­те тему со­чи­не­ния полно и мно­го­ас­пект­но.

Ар­гу­мен­ти­руй­те свои те­зи­сы ана­ли­зом эле­мен­тов тек­ста про­из­ве­де­ния (в со­чи­не­нии по ли­ри­ке не­об­хо­ди­мо про­ана­ли­зи­ро­вать не менее трёх сти­хо­тво­ре­ний).

Вы­яв­ляй­те роль ху­до­же­ствен­ных средств, важ­ную для рас­кры­тия темы со­чи­не­ния.

Про­ду­мы­вай­те ком­по­зи­цию со­чи­не­ния.

Из­бе­гай­те фак­ти­че­ских, ло­ги­че­ских, ре­че­вых оши­бок.

Со­чи­не­ние пи­ши­те чётко и раз­бор­чи­во, со­блю­дая нормы пись­мен­ной речи.

 

1.  По­че­му Софья от­вер­га­ет лю­бовь Чац­ко­го? (По ко­ме­дии А. С. Гри­бо­едо­ва «Горе от ума».)

2.  Нужно ли было Ка­те­ри­не бро­сать­ся, как в омут, в лю­бовь к Бо­ри­су? Имела ли она право из­ме­нять Ти­хо­ну?

3.  По­че­му в ран­ней ли­ри­ке В. В. Ма­я­ков­ско­го ли­ри­че­ский герой ощу­ща­ет свою лю­бовь как тра­ге­дию?

4.  Эхо трид­ца­тых годов в твор­че­стве и судь­бе рус­ских пи­са­те­лей. (На при­ме­ре про­из­ве­де­ний од­но­го из пи­са­те­лей: А. Пла­то­но­ва, Е. За­мя­ти­на, А. Ры­ба­ко­ва.)

5.  Роль ги­пер­бо­лы в про­из­ве­де­ни­ях Н. В. Го­го­ля. (На при­ме­ре од­но­го или двух про­из­ве­де­ний пи­са­те­ля.)


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025