ЕГЭ по литературе 20.03.2023. Досрочная волна.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
Ответ:
Каким термином обозначается значимая подробность, являющаяся средством характеристики персонажа (табакерка Чичикова с двумя фиалками на дне)?
Ответ:
Установите соответствие между персонажами «Мёртвых душ» и описаниями их внешности. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца
А) Манилов
Б) Чичиков
В) Собакевич
1) «подбородок с нижней частью щеки походил у него на скребницу из железной проволоки»
2) «показался весьма похожим на средней величины медведя»
3) «ни слишком толст, ни слишком тонок»
4) «черты лица его были не лишены приятности»
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
| A | Б | В |
Ответ:
Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Произведение Н. В. Гоголя «Мёртвые души» относится к такому роду литературы, как___________, и развивает принципы ___________ как литературного направления.
Ответ:
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Какую роль в приведённом фрагменте играет авторская ирония?
5.2. В чём суть чичиковской стратегии общения с окружающими?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором сатирически изображено светское общество. В чём схожи (или чем различаются) авторские характеристики общества в выбранном произведении и «Мёртвых душах» Н. В. Гоголя?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Стихотворение Г. Аполлинера состоит из трёх ____________ — четверостиший и написано с использованием перекрёстной ____________.
Ответ:
Как называется приём единоначатия, основанный на использовании одинаковых слов в начале смежных строк?
Не каждая ива — плакучая ива,
Не у каждой розы розовый цвет.
Ответ:
Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) сравнение
2) риторический вопрос
3) инверсия
4) эпифора
5) эпитет
Ответ:
Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.
10.1. Каким предстаёт внутренний мир лирического героя стихотворения Г. Аполлинера?
10.2. Что даёт основание отнести стихотворение Г. Аполлинера к философской лирике?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Назовите произведение отечественной поэзии (с указанием автора), герой которого переживает жизненный кризис. В чём сходно (или чем различно) идейное звучание выбранного произведения и приведённого стихотворения Г. Аполлинера?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выберите ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (1–5) и укажите её номер. Напишите сочинение, раскрывая тему сочинения полно и многосторонне.
Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий).
Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок.
Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий).
Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения.
Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение аккуратно и разборчиво, оно оценивается по критериям грамотности.
Рекомендуемый объём сочинения
1. Каково авторское отношение к главному герою «Слова о полку Игореве»?
2. Человек и мироздание в поэзии Ф. И. Тютчева. (На примере не менее трёх стихотворений.)
3. В статье-послесловии к «Темным аллеям» А. Саакянц определила жанр цикла как «энциклопедию любви». Согласны ли Вы с этой точкой зрения?
4. Тема духовного самовоспитания в отечественной прозе. (На примере произведений одного из писателей: А. С. Пушкина, Л. Н. Толстого, Б. Л. Пастернака.)
5. Какие рекомендации можно дать актёру, работающему над ролью Дмитрия Старцева в экранизации рассказа А. П. Чехова «Ионыч»? (С опорой на текст произведения.)
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.